大班数学活动小当家教案（共2篇）_第1页
大班数学活动小当家教案（共2篇）_第2页
大班数学活动小当家教案（共2篇）_第3页
大班数学活动小当家教案（共2篇）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4页共4页大班数学活动小当家教案〔共2篇〕第1篇：大班数学活动小当家教案活动目的：1、知道按物体的用处进展分类。2、乐于与同伴交流探究的过程和结果，体验成功的乐趣。活动准备：子卡：吃、玩;图片：饼干物品：蔬菜、水果、魔方、万花筒、记录表、笔、蜡笔、塑料椅子、靠背椅子、没有靠背椅子、木头椅子活动过程：一、逛逛便利店今天，老师带你们到便利店，便利店有两个进口，为了节省时间，我们分成两队，从两个进口进入便利店，你们说说看，我们可以怎么分?二、休闲吧坐坐逛了一圈便利店也累了，我带你们到休闲吧休息一下吧!你们看，休闲吧的椅子怎么有点乱呢?你们觉得怎么摆放更整齐?根据幼儿的分法选择其中一种摆放，并坐下来。三、帮帮便利店1、刚刚，你们在便利店都看到哪些物品?2、出示一封信。这是便利店的店长给我的一封投诉信，内容说便利店的货品太乱了，给顾客选购带来了费事，请你们来帮帮助，你们说说看怎样摆放更合理?(幼儿讨论)：刚刚，我们把便利店的东西，分成两个货架，一个是吃的，一个是玩的。(老师边说边出示标志图)3、分一分玩的东西提问：玩的东西这样混在一起，还是有点乱，想方法再给玩的东西来分一分。为什么这样分?请小朋友来摆一摆。4、分一分吃的东西：刚刚，我们已经给经理帮了一个大忙，把便利店分成吃的和玩的`两个货架，吃的又可以分成蔬菜和水果，玩的又可以分成万花筒和魔方。如今的货架看起来清楚极了。原来，分类给我们生活带来了许多的方便。经理说谢谢我们的帮助。四、超市进货便利店又进货了，出示饼干。来看一看饼干有什么不同?请四人一组商量来分一分，分好后请你把它记录下来。提问：来说一说刚刚你是怎么分的?如今，我们把记录纸送给店长，让店长根据自己的需要来分一分吧!第2篇：大班数学活动小当家教案活动目的：幼儿初步尝试用各种方法进展统计。活动准备：1、之前幼儿已制作了工资表。2、幼儿已有用木珠进展两数相加的初步体验。3、材料准备：木珠，雪花片，点卡，夹子，各种图片，纸，笔等。贴有各组标记的黑板四块。活动过程：一、幼儿介绍自己的工资表。“如今你们手里都拿着自己的工资表，那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢？”“说说你做了什么事，得到了多少钱？”〔提示介绍1、2件事即可。〕二、算算你一共赚了多少钱〔个人统计〕：1、“今天我要给你们发工资了。”请幼儿算出自己所得工资的总数。“你们可以请放在旁边的工具们帮帮助，算一算你到底能得到多少钱？”〔简单介绍一下周围的辅助材料。〕2、幼儿自由取材，进展计算。老师巡回指导，并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。3、小结：请先算好的幼儿〔按小组〕把答案贴在黑板上，并互相简单的检查得数。个别幼儿介绍自己的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论