《幼儿教育》中班谈话活动教案谁本领大_第1页
《幼儿教育》中班谈话活动教案谁本领大_第2页
《幼儿教育》中班谈话活动教案谁本领大_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

?幼儿教育?中班讲话活动讲课设计谁本事大?幼儿教育?中班讲话活动讲课设计谁本事大?幼儿教育?中班讲话活动讲课设计谁本事大讲课资料范本?幼儿教育?中班讲话活动讲课设计谁的本事大编写：__________________时间：__________________1/3活动目标：1、踊跃参加讲话活动、养成仔细聆听和轮番表达的习惯；知道关爱动物。2、初步试一试用争辩竞赛的形式进行讲话、恪守争辩规那么、能用较圆满地语言勇敢介绍自己熟习的小动物及其本事。3、能环绕话题、较清楚地表达自己的想法和已有经验。活动准备：1、经验准备：幼儿喜爱动物、并认识和认识过多种动物。2、资料准备：幼儿每人一张图片；黑板；准备一张多个动物的图片；粉笔。活动过程：1、幼儿借助图片自由讨论动物的本事。〔1〕幼儿自由讨论、教师参加并聆听幼儿的讲话。发问：你手中拿的是什么动物的图片？它有什么本事？〔2〕请幼儿在集体眼前表达。2、教师出示图片、幼儿环绕“谁的本事大〞张开讲话。发问：谁的本事大？为何？它们的本事能帮助其余动物或许能帮助人们干什么？〔1〕幼儿自由讨论、教师参加并聆听幼儿的讲话。〔2〕请幼儿在集体眼前表达。要点指导：指引幼儿将语言表述圆满、声音响亮、提示幼儿仔细聆听。3、幼儿分两组采纳争辩赛的形式说说“谁的本事大〞。2/3〔1〕幼儿分红两、在争最大的两个物作象、流“的本大〞。要点指：引幼儿勇敢出自己的原因、将言表述圆满、可用因⋯⋯因此⋯⋯的句式

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论