安徽省义务教育阶段学校标准化建设考评细则

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档安徽省义务教育阶段学校标准化建设考评细则目录：1、安徽省义务教育阶段学校标准化建设考评细则2、金元集团团支部标准化建设评分细则安徽省义务教育阶段学校标准化建设考核评估实施方案为贯彻落实安徽省人民政府办公厅《关于深入推进义务教育均衡发展意见》（皖政办〔2009〕88号），积极推进义务教育阶段学校标准化建设，促进义务教育均衡发展，我厅决定对各市、县（区）义务教育阶段学校标准化建设年度任务完成情况进行考核评估。现根据安徽省教育厅《关于印发<安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）>的通知》（教基〔2007〕15号）和《关于印发安徽省2009-2013年义务教育阶段学校标准化建设规划进度表的通知》（皖教基〔2010〕3号），制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，落实以县为主管理体制，强化政府保障，改善办学条件，加强学校管理，规范办学行为，全面实施素质教育。通过推进学校标准化建设，逐步缩小城乡之间、地区之间和学校之间办学条件差距，办好每一所学校，实现区域内义务教育均衡发展，切实保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利。

二、考评对象及标准

根据皖教基〔2010〕3号文件，考核评估各市、县（区）义务教育阶段学校标准化建设年度任务完成情况。

根据省教育厅教基〔2007〕15号文件，制定《安徽省义务教育阶段学校标准化建设考评细则》（以下简称《细则》）。

《细则》分四项考核指标：

第一项，领导重视（15分），考核市、县（区）对标准化建设工作的组织领导和工作措施。

第二项，办学条件（45分），按照“一扩三建四提高”要求，对学校学生生活服务设施建设、运动场地、实验室建设、现代教育装备、图书、音体美器材、师资水平等，进行重点考核。

第三项，学校管理（20分），体现科学化、民主化、制度化要求，加强制度建设，强化民主决策，规范学校管理。

第四项，教育教学（20分），坚持以德育为先，以教学为中心；坚持面向全体，促进学生全面发展，全面实施素质教育。

三、考评方法

考核由省教育厅组织，按管理权限分级负责实施，采取县级自评、市级复查和省级抽查的办法进行。

（一）县级自评：县（区）成立考核组，对年度规划建设学校进行考核。依据《细则》第二、三、四项指标，对学校标准化建设达成情况进行考核。其中第二项指标必须全面达到要求，第三、四项达成度不低于90％，方可认定为标准化建设合格学校。县（区）将标准化建设工作进展情况及合格学校名单向市教育局报告。（二）市级复查：市成立考核组，对县（区）工作进行考核。既要考核县（区）政府对标准化建设的组织领导和工作措施，又要复查经县级自评认定的标准化建设合格学校的达成情况。市对县（区）学校考核采用抽查方式进行，被抽查学校均考核合格，方可认定县级申报情况真实有效，标准化学校建设达到合格要求。各市在复查的基础上形成标准化学校建设进展情况报告和标准化建设合格学校名单，上报省教育厅。

（三）省级抽查：省教育厅成立考核组，对市上报的达到合格等级的县（区）进行抽查，以被抽查的县（区）考核情况，对市标准化学校建设情况作整体认定。抽查结果作为对市级考核的依据之一。

四、考评时间：

县级自评工作在次年的1月底前完成。市级复查工作在次年的2月底前完成。省级抽查工作在次年的3月底前完成。

附件：

安徽省义务教育阶段学校标准化建设考评细则主要指标考评内容考评要求考评结果一、领导重视15分1、市、县（区）政府成立学校标准化建设领导组，明确各相关部门职责，每年定期召开领导组会议，专题研究辖区内标准化建设工作；建立标准化建设检查、考核制度，实行目标管理。（3分）有领导组，专题会议不少于两次（1分）；有检查、考核制度，开展专项检查(1分)；纳入目标考核(1分)。

2、市、县（区）政府要制定学校标准化建设整体规划，明确“一扩三建四提高”的具体要求；制定分年度、分学校建设台账，明确建设项目内容、具体目标、责任单位和责任人，推进工作实施。（3分）有整体规划(1分)；有分年度、分学校建设台账(2分)。

3、市、县（区）政府每年要安排专项资金，用于标准化建设。开展标准化建设检查和验收，确保完成标准化建设年度任务。（9分）教育经费达到“三个增长”(2分)；城市教育附加全部用于教育（2分）；安排专项建设经费（5分）。

二、办学条件45分

4、学校规模、班额符合办学基本标准。（2）分规模达标（1分）；班额达标（1分）。

5、学校有符合实际要求的学生食堂和宿舍。（4分）小学走读单程超过30分钟，初中超过45分钟，需建学生食堂；有住宿的，需建学生宿舍。

6、小学18班以下设2组60米或1组100米直道或环形田径场一个。小学18班以上、初中24班以下设2组100米直道田径场一个或250米环形田径场一个。初中24班以上设400米环形田径场一个。小学和初中按每6田径场地达标（3分）；篮球场或排球场达标（3分）。不达标酌情扣分。

7、实验室。小学设科学实验室；初中设理、化、生实验室。满足实验教学、科学探究要求，能进行演示实验、学生分组实验、开放实验。常规教学仪器设备达Ⅱ类以上标准。（5分）实验室达标3分；教学仪器达标2分。

8、现代教育装备。学校配备语言实验室、多媒体网络计算机教室、多媒体教室。学校配备校园广播系统。12个班以上的学校设课件制作室，并适当增加上述专用教室。计算机拥有量至少达到生机比12：1。重视发挥农村远程教育设施的作用。（5分）每个室（1分）；广播系统（1分）。

9、图书室（馆）、图书。学校建有图书馆（室）、阅览室。生均藏书，小学20册以上，初中30册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。（2分）有图书室、阅览室（1分；图书达标1分）。

10、音体美器材。达到省颁标准。（3分）音、体、美器材各（1分）。根据实际情况酌情付分。

11、学校按国家编制标准和教师任职资格规定配备教职工，无临时聘用人员。校长符合任职条件。学校应配备专（兼）职卫生技术人员和心理健康教育教师。（5分）县（区）教师整体编制达到省颁标准(1分)；县（区）建立教师定期补充机制（1分）。校长、教师编制和任职资格达标（2分）。学校有卫生技术员和心理健康教师（1分）。

12、学校加强教师思想政治教育、职业道德教育，支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和对外交流，保护师生合法权利。（2分）师德建设成效显著（1分）；开展教师继续教育和业务培训（1分）。

三、学校管理20分13、学校认真规范办学行为，无节假日补课，分重点班和招收择校生问题。（2分）根据学校办学情况酌情付分。

14、学校实行校长负责制。（5分）建立“三项”制度（3分）；建立、实施教职工业务考核制度和激励机制（2分）。

15、学校建立健全行政议事制度，落实校务公开制度，加强民主管理和监督。（3分）建立行政议事、教代会制度(1分)；发挥党、团作用（1分）；实行民主管理、校务公开（1分）。

16、学校建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活和卫生设施、安全设施的管理制度，合理配置教育资源，提高使用效率。建立健全财务制度，规范财务管理，合理使用经费，提高办学效益。（3分）各项管理制度健全，执行情况良好（2分）；财务管理规范（1分）。

17、学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制。落实安全责任制和责任追究制。定期开展安全检查，及时消除安全隐患。制定突发事件应急预案，开展安全演练。加强安全教育和健康教育，培养师生自救自护能力。（2分）学校各项安全管理制度健全（1分）；各项制度落实情况良好，无安全责任事故（1分）。

18、学校科学合理安排作息时间，保证小学生每天睡眠不少于10小时，初中学生睡眠不少于9小时。建立学生健康档案，组织学生定期体检。（1分）作息时间科学合理(0.5分)；每年学生体检一次(0.5分)。

19、学校组织服务区适龄儿童、少年免试就近入学，实行常态编班。做好学额巩固工作。建立学籍信息化管理系统，配备专（兼）职学籍管理人员。（2分）就近免试入学，不分重点班、快慢班、实验班(1分)；学籍管理规范，实行学籍信息化管理（1分）。

四、教育教学20分20、学校严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。使用国家或省级教材审定部门审定的教材。（2分）执行课程方案（1分）；使用经审定的教材，规范语言文字(1分)。

21、学校坚持德育首位。重视校园文化建设，树立良好的校风、教风、学风。校园环境优美。校园文化活动丰富多彩。学校每学年举办一次文化艺术、科技活动。（2分）“三风”建设有具体要求，效果优良(1分)；校园文化艺术活动开展正常（1分）

22、学校建立校本教研制度，组织教师集体备课以及互相听课、评课。（2分）有校本教研制度和年度教研工作计划(1分)；教研活动开展正常（1分）。

23、学校重视体育、美育和劳动教育。开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼1小时。每学年举办一次运动会。开展课外艺术活动，培养学生健康的审美情趣。引导和组织学生开展家务劳动和公益活动，培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的精神。（2分）体育课和体育活动正常（1分）；美育（0.5分）；劳动教育（0.5分）。

24、学校建立与学生家庭、社区联系制度。做好“留守儿童”、“进城务工人员子女”教育工作。成立家长委员会。建立家长学校，开展家教知识培训。定期召开家长会，家庭和学校共同创设良好的教育环境。（2分）建立家校联系，关爱留守儿童和务工人员子女，成立家长委员会，建立家长学校，定期召开家长会。每缺一项扣（0.5分），扣完为止。

25、学校加强班主任管理，建立班主任管理制度。定期组织班主任学习培训和开展班主任工作经验交流。定期表彰优秀班主任。建立班主任、科任教师和家长联系制度，每学年到每个学生家庭访问或和家长联系不少于1次。（2分）建立班主任管理、考核制度（1分）；每年开展班主任经验交流，优秀班主任表彰活动（1分）。班主任家访达不到要求扣（1分）。

26、学校建立学生综合素质评价制度，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价。（2分）建立综合评价制度（1分）；开展综合评价工作（1分）。

附加条件校园内有过境高压线，天然气、石油等易燃、易爆、易污染管道，无线电发射、转播铁塔等，不得评为标准化建设合格学校。

精品文档精心整理PAGE精品文档可编辑的精品文档中电投贵州金元集团股份有限公司团支部标准化建设考评细则（试行）讨论稿为进一步提高中电投贵州金元集团股份有限公司（以下简称金元集团）团支部工作规范化、制度化、标准化水平，加强团的基层组织建设，根据《中电投贵州金元集团股份有限公司团支部标准化建设实施细则》，特制定本细则。一、考评目的扎实推进团支部工作规范化、制度化、标准化。二、考评时间考评时段为每年度的1月1日至12月31日。三、考评内容与计分1.支部班子建设标准化，30分；2.支部阵地建设标准化，15分；3.支部制度建设标准化，15分；4.支部工作流程标准化，15分；5.支部活动组织标准化，25分；6．其它需要加分和考核的情况。四、考评方法与实施

（一）考评方法1.团支部自查。形成本单位团支部工作的总结和自评分。2.团支部所在单位自评。各单位形成本单位所有团支部工作的总结和自评分。3.组织考评。通过召开座谈会，找有关人员谈话，听取汇报、实地考评等方式进行。4．反馈整改。结合评议和考评情况向有关单位进行反馈。各单位制定整改措施整改。（二）考评实施1．考评工作由金元集团团工委组织实施。2．考评工作原则上每年进行一次。五、考评等次和评定1．考评采取100分制，考评结果分优秀、良好、合格、不合格四档。2．计分采用扣分为主、加分为辅，扣分和加分均以该大项的分值为限。3．考评档次为优秀、良好、合格、不合格。90分（含）以上为优秀，80分（含）以上90分以下为良好，60分（含）以上80分以下为合格，60分以下为不合格。六、考评结果应用1．考评结果作为金元集团对团支部工作评比表彰和命名标准化团支部的主要依据，作为基层团组织工作评比表彰的主要参考依据。2.考评结果为良好及以上才能为命名标准化团支部。3.考评情况通过文件等相应方式在金元集团所属各单位中进行通报。七、其它事项1．本制度适用于金元集团系统各单位团支部。

2．本制度由金元集团团工委负责解释。3．本制度自下发之日起施行。附件：中电投贵州金元集团股份有限公司团支部标准化建设考评细则附件：中电投贵州金元集团股份有限公司团支部标准化建设考评细则（试行）考核内容考核项目考核标准权重（合计100%）额定分自评分考核分一、支部班子建设标准化1支部委员会一般由3-5人组成，可设书记、组织委员、学习委员、宣传委员、文体委员等，支部委员调整应及时，组织机构完整；支部委员分工明确、各司其职，团结协作，坚持民主集中制原则，坚持支部中心组学习，能主动解决自身存在的问题，整体功能发挥好。支部委员设置不健全的，少一个扣1分。30102认真组织团员青年学习党团的路线、方针政策，积极开展学习党团的基本知识的活动，支部严格执行有关组织生活、团员教育管理、民主评议团员等制度，在考评年度内没有支部成员受到违纪处分。未组织学习扣2分；监督机制不健全扣2分；团员因违纪受到党纪、政纪处分每人次扣5分。支部委员有违反厂规厂纪行为受到党纪、政纪处分，扣10分。团员青年中发生违法，造成较大影响的全扣。103支部及时传达和贯彻上级有关精神，认真执行上级各项决议、决定，按时完成各项工作任务。传达和贯彻上级有关精神不及时，扣2分；执行上级各项决议、决定不认真，未按时完成各项工作任务，每次扣2分。54支部委员密切联系团员青年，发挥润滑剂作用，充分调动团青积极性，使部门员工心齐气顺、政令畅通。未充分调动团青积极性，部门多数员工心不齐气不顺、政令不畅通，不得分。5二、支部阵地建设标准化1有固定设置的团员活动室（没条件的与党支部活动室并置），设有醒目的“团员活动室”标志牌，过道畅通，进出方便，有足量桌椅；室内窗明、墙洁、地净，桌椅摆放规范整齐；活动室由支部管理、专人负责，并有管理制度。团员活动室内桌椅不能满足团员每人一个位置，扣2分；室内窗明、墙洁、地净，桌椅摆放达不到要求，扣2分；活动室无专人管理、无管理制度，扣2分。1522团员活动室配备《贵州金元报》《金元青年》等相关报刊，并及时更新。陈列团组织或个人获得的荣誉锦旗、奖杯、奖牌、奖状、荣誉证书等，布置美观。未及时更新室内配备《贵州金元报》《金元青年》等相关报刊，扣2分；陈列的荣誉锦旗、奖杯、奖牌、奖状、荣誉证书等，摆放不规范扣2分。23团员活动室配置档案资料橱，橱内档案盒标示统一，分类齐全；团建文献书籍摆放规范。室内档案资料橱，橱内档案盒标示配置不统一，分类不清，扣2分；团建文献书籍摆放不整齐、规范，扣2分；。24建立支部宣传报道网络，有稳定的通讯员队伍，有相应的宣传报道管理办法。支部宣传报道稿件完不成厂规定任务的，扣2分；无支部宣传报道管理办法的，扣2分。45支部应因地制宜设置宣传栏，并结合部门实际设置其他特色专栏；宣传栏应设有支部组织机构、“团青风采”、光荣榜、公示栏等内容，宜主题鲜明、图文并茂。未设置宣传栏内容缺一项，扣2分。5三、支部制度建设标准化1团支部应根据《团章》和上级团组织有关规定，结合部门实际情况建立健全与团支部工作有关的各项管理制度、工作制度和相关档案资料。未建立规定的管理制度，少一项，扣2分；相关档案资料不完整、不规范，扣2分。1532职工名册、团员名册、35岁以下青年名册、计划推荐为入党积极分子的团员青年名册、团干部名册、团员档案等。名册少一项，扣2分；名册内容不完整，扣1分。23各级团组织的文件（包括领导的重要讲话、有关会议下发的材料和有关规章制度、通知等）收集齐全，分类装盒。文件收集不齐全，扣2分；分类装盒不清，扣2分。24各种工作记录（包括“三会一课”记录、民主生活会记录、团支部学习和个人学习记录、支部活动记录、访谈记录、稿件登记、电教播放收看记录、团员材料档案移交记录等）内容要完整、记录格式要符合有关要求，每年归档。记录内容不完整、格式不符合要求，每项扣1分；记录分类不清，扣1分；不按每年归档，扣1分。45团支部工作计划，发展团员规划，“推优”计划，年度工作、学习、活动计划和工作总结等材料。主要有学习教育资料、先进事迹材料、表彰奖励材料、团费收缴明细、团建论文、请示批复、换届选举材料和其它活动的专项材料、图片等齐全完整。计划，总结等材料少一项，扣2分；学习教育资料、团费收缴明细、不齐全完整，扣2分。4四、支部工作流程标准化1依据程序认真做好向党组织推荐优秀团员入党的工作，做好团员组织发展工作。发展团员和上报发展团员资料、手续不规范的，扣2分。1532坚持“三会一课”，各支部要有专用的记录本，记录详细，参会人员本人签名。保证学习质量，缺席人员应补学或补课。团员每年学习教育不少于20个学时，确保参学率达95%以上。团员每年学习教育少于20个学时，参学率达不到95%以上，扣2分；无记录扣1分。23支部团费收缴足额及时，团员每月交到支部，支部每季按时上交，团费收缴情况，每年公示1次，接受团员群众监督。不按时足额上交团费的，扣2分；未公示团费收缴情况，接受团员群众监督的，扣2分。24支部团员大会、团支部委员会会议、团支部委员会民主生活会、团小组会、党政（工团）联席会等会议应按时、按需、有序召开。会议一般按会前准备、会议议程、会后工作三个阶段进行，会议签到、会议记录应规范完整。不按规定召开会议的，每次扣1分；会议签到、会议记录不规范完整的，扣2分。45维护团员青年