信息工作计划模板合集6篇

第页信息工作计划模板合集6篇信息工作安排篇1

新学期的工作已经起先了，为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作安排如下：

一、教学目标与要求

本学期信息技术教学围绕“用电脑写作文”绽开，要达到以下目标：

1.学问与技能目标

（1）能启动和退出“写字板”程序，能相识写字板窗口。

（2）会在“写字板”中进行文字的输入与修改。

（3）会将文字设置成不同的格式与效果，会插入图片，能将文章打印出来。

（4）会制作带声音和表格的文档。

2.情感目标

（1）激发学生对信息技术的爱好，培育其该方面的爱好。

（2）培育学生对进一步发展我国信息技术的使命感。增加国际意识，培育爱国主义精神。

二、教材分析

信息技术是学好各门功课的有力工具。因此，本教材加强了信息技术与其他课程的整合。并且依据小学生心理发展规律，设置了以“任务驱动”的方式来组织教学活动，使学生在实践中欢乐得学习相应得信息技术学问和操作方法，培育学生分析问题和解决问题的实力。

本教材在文字叙述、版面布局等方面，符合小学生的心理特点，通俗易懂，图文并茂，富好玩味性和启发性，能够保证学习效果。

三、学生状况分析

学生在三年级已经接触过电脑，有肯定的基础。个别同学家里有电脑，对电脑的运用比较熟识，而大多数同学则无此条件，因此要多让他们上机操作。

由于该课程科技含量较高，很简单引起学生的爱好。这种心理基础对于信息技术的学习无疑是大有帮助的。在教学工作中要留意将这种爱好保持下来并使之发展成为爱好。

四、教学措施

1.

（1）课前：仔细备课，检查电脑状况，了解学生状况。

（2）课堂上：注意学生实践，抓好课堂组织，保证课堂效率。

（3）课后：细致检查电脑状况，多寻求反馈，多反思，总结阅历与教训。

2.不断更新教学软件，不断学习，提高自身计算机教学水平以及维护水平。

3.设置一些设计类竞赛，激发学生的求知欲，引导其主动探究，培育其团队合作精神，增加其自信念。

五、进度支配

周次内容课时

1错别字无处藏身1

2感受千变万化1

3体验缤纷色调1

4我们的作文集1

6我的E-mail1

7邮件传祝愿1

8共享胜利1

9名片DIY1

10小小通讯录1

11画龙点睛写标题1

12图文并茂赞西湖1

13杭州美食知多少1

14精益求精话美食1

15因特网上游宝岛1

16宝岛美食带回家1

17复习一周1

18期终测试1

信息工作安排篇2

总体思路：仔细实行厅、局领导对信息化工作提出的各项要求，根据我局《关于加强全系统数信息化建设的实施看法》确定的建设规划，紧紧围绕局、所各项工作对信息化的实际须要，在年内开发运用防疫生活卫生软件，接着完善办公自动化软件，建立局机关及各防疫所内部网站，完成新办公楼局域网铺设，同时创建条件，主动争取在年内建成局所远程数据专线和网络电话、电视会议系统，为我省防疫工作实现“四个全国领先”的总目标供应强有力的科技保障。

一、年度工作目标

1、开发运用防疫生活卫生管理软件，实现防疫人员大账、体检就诊、伙食被服的计算机管理；

2、在实际运用中接着对办公自动化理软件进行修改完善，并落实好办公自动化软件的推广应用工作；

3、建立局机关及各防疫所内部网站，实现局所信息的网上发布与沟通；

4、铺设局机关新办公楼计算机网络

5、争取建成局、所间远程数据专线，并在此基础上，实施网络电话系统和电视会议系统。

二、主要工作支配

(一)、开发生活卫生软件

生卫卫生软件是我局数化系统的重要组成部分，该软件在所政管理软件的基础上，进一步了拓展信息技术在管教工作中的应用范围，将有效规范大帐管理工作流程，提高生活卫生各项业务的处理效率。

我局生活卫生软件总体上分为防疫大账、体检就诊、伙食被服三个子系统，各子系统主要功能设计

①防疫大账管理子系统：供应对防疫人员大账的录入、购物、零用钱发放、结账、报表打英查询等功能，并且将和目前财务部门运用的“用友财务软件”做到数据互通。

②体检就诊管理子系统：对防疫人员的体检、就诊信息进行登记管理，供应各种查询统计功能。

③伙食被服管理子系统：对食堂伙食账进行计算机管理，供应对防疫人员伙食标准的核查功能；对被服等防疫人员生活物质的入库、发放、领用、回收进行计算机登记汇总。

依据当前实际状况，今年生活卫生软件开发将分“合同洽谈”、“软件编程”、“系统试运行”三个阶段进行：

第一阶段：合同洽谈阶段

时间支配：～年2月—3月

阶段目标：对有关软件公司进行考察，审定开发方案，通过谈判签订开发合同。

主要工作：由局计财处、管理处、办公室、纪委等部门人员组成洽谈小组，对上海和为软件公司等开发商进行深化考察，审定开发方案，并向省财政厅申请对本项目实行单一来源方式选购 ，干脆与厂商进行谈判。通过谈判，力争在3月25日前签订合作开发合同。

其次阶段：软件编程阶段

时间支配：～年4月—8月

信息工作安排篇3

一、前言

为了贯彻上级关于学校信息化环境建设的精神，落实县教化局教化信息化应用实践建设的总体目标，针对我校信息化应用的实际状况，通过在日常教化教学活动中，开展教化信息化应用的探究与实践，转变老师的教化理念和教学行为，提高师生信息化应用的素养，从而变更学生的学习方式，提高教化教学效能，提升学校办学整体水平，的制定此实施方案。

二、学校现状分析

首先从信息化基础设施、数字资源应用状况、师资水平、学生信息化应用状况、学校信息化管理、信息化应用特色等六个方面进行简要分析，在分析现状的基础上明确工作项目并详细解决问题。

1、信息化基础设施。

学校总共有8个教学班，每个教室须要配备多媒体设备一套，能基本满意信息化教学的需求；学校现有一个计算机房，共35台学生用电脑，配置时间都在八年以上，但大部分电脑配置较低，需更新换代；学校配有多媒体专用教室一间，学校专任老师须要没人配置一台计算机，才能开展网上校本教研活动。学校还没有专人对学校网站以及硬件设施维护（兼职），学校配有一台服务器，一部照相机（可用于拍摄）；办公室能干脆上网只有三台电脑；但在校学生家庭电脑配置率为5%，能上网的机率极低。学校还没有校内网站，一少部分老师会上网阅读或下载各类教化教学资源，10%的老师会上网。

2、数字资源应用状况。

学校在信息化教化工作的经费投入上进一步倾斜，已购买一部分教学用光盘和软件，添置教学用设备器材，教化教学资源库逐步充溢，但在工作中也存在一些问题和冲突，多媒体设备的运用率还不高，校外教化资源库不擅长利用，老师之间缺乏教化资源的沟通与共享，学校优质教化教学资源比较缺乏，目前相当部分的老师都是依靠自己搜寻或制作课件来进行课堂教学，以期提高课堂教学的效率。

3、师资水平。

学校共有老师44人，中学高级老师5人，中学一级老师25人，中学二级老师7人，中学三级老师4人，工人3人。学校专任老师已经具备肯定的信息技术应用实力，比如：老师会运用多媒体设备进行教学，上网查找教学资料，制作基本的教学课件（如PPT）等；只有几个老师分老师能在自己的教学中尝试过信息技术与学科整合的各种活动，并逐步相识到信息化教学的重要性，但由于缺乏专业、团队的引导，学科整合难以产生持续和优质的实质性效果。学校信息化教学和管理的课题探讨比较缺乏，有待专家的引导并付诸实施。

4、学生信息化状况。

学校三个年片学生通过课程《信息科技》教学，学习一些基本的计算机基础学问和应用技能，为老师教学和学生学习供应沟通的平台、但由于学校处于农村地区，学生放学之后信息化应用环境不够志向，家庭电脑拥有率约5%。

5、须要解决的主要问题。

依据上述状况，初步制定20xx学年度其次学期拟解决的主要问题：

有针对性地提高部分老师信息技术操作实力、全面提升老师信息化教学实力、培育部分骨干老师的学科科研实力；拓宽数字资源来源渠道，能基本满意老师课堂教学的需求；优化学生信息化应用环境，开展学校信息化活动，提升学生信息化素养；开展各类信息化校本研修活动，形成学校信息化建设的工作特点；制定学校信息化工作安排和管理制度，助推学校信息化工作落到实处。

三、项目目标及策略

（一）提升老师信息化工作的水平

目标1-1：熟识常规的教化信息化技术，能运用word、ppt等制作常规备课文档和教学课件，能通过网络参加教研活动。

策略：规定全部年级和学科进行分层电子备课，在实践中提高老师应用信息技术的实力；依据部分老师需求制定有针对性的信息运用技能培训。目标1-2：使实力较强的老师学会利用软件制作较为困难的课件，能运用现代教学软件组织教学活动。

策略：拍摄应用现代教学软件开展的教学实录课，评出高质量的教学实践课公开展示并举荐参与各种竞赛；展示老师制作的优质课件并赐予嘉奖，举荐至上一级参与竞赛；开展相关的信息化运用技术培训。

目标1-3：开展不同形式的教学研讨活动，提升老师信息化教学实力，涌现一些信息化教学能手，形成学校运用信息技术开展教学的主动氛围。策略：开展运用信息技术课堂教学评比活动；主动参与区研修中心组织的相关教学评比活动；运用网络教研实施传统校本研修活动及同伴互助常规教研。

目标1-4：主动开展网络教学反思，形成学校网络教研环境，发表信息化教学的相关论文并能确立课题进行探讨活动。

策略：完善充溢学校老师博客，激发老师参加的主动性。

（二）增加学生信息化应用的意识和实力

目标2-1：开设学生信息技术课程，教会学生正确收集、查询、处理信息的实力。

策略：在学校基础型课程中开设信息技术课，使学生学会基本的文字保存、图片下载的信息收集、整理、归类、处理等方法；在学校网站建立学生网络沟通平台，进行学习互动、共享学习心得、畅想将来美妙生活等。目标2-2：组建学校电脑学习爱好小组，提高学生信息技术运用实力；开展学生电脑作品竞赛，提高学生电脑绘画设计实力。

目标2-3：开展家校互动沟通，加强家校合作，提高学生家长运用信息化的实力。

策略：通过家校互动、校讯通平台与家进步行实时沟通，努力提升家校沟通的质量；通过沟通平台刚好发布学校或班级通知、学生作业、班主任寄语、家长留言等，切实提高信息化运用的效率。

（三）满意老师日常信息化教学的基本需求

目标3-1：充分利用现有资源，使大部分老师能娴熟运用市、区、校级资源库。

策略：要求老师能常常进入“上海教化资源库”、青浦教化教化站阅读下载优秀录像课例进行观看；定期下载区教研室挂出的教学课件，通过裁剪变为自己的教学课件，提高课堂教学的效率。

目标3-2：增加老师之间的合作沟通，共同开发教学课件。

策略：通过合作备课，共同找寻课件素材，一人制作，多人共享；开展老师信息发布评比活动，提高老师运用信息化的主动性。

目标3-3：加强与资源制作商合作，形成学校特性化资源。

策略：与老师进修学院信息中心合作，为我校编辑学校现场会、大型活动录像片，形成学校特性化学校资源。

目标3-4：整理学校现有资源，有序建设学校资源网，满意后续要求。策略：动员每位老师上传自创教学论文、教学课件和教学设计，充溢丰富学校教学资源库。

（四）营造学校信息化应用特色

目标4-1：提高师生人文素养，逐步打造学校特色校内网。

策略：利用学校教学资源、老师学生博客、家校互动平台、BBS论坛等网站建设，逐步形成学校信息化工作的特色；刚好发布学校各类活动简讯，大力宣扬学校信息化建设的工作思路与方法，有效反映学校内涵发展的详细要求，努力建设学校特色网站。

目标4-2：营造学校围棋文化，提升学校办学品位。

策略：结合信息技术，开展各种围棋活动，努力营造学校围棋文化，制作围棋活动的各类图片、视频、新闻，主动推动学校特色网站的建设。

（五）完善学校信息化管理制度

目标5-1：成立学校教化信息化工作领导小组和工作小组，制定信息化工作制度及安排，确保信息化工作管理到位。

策略：①信息化应用工作制度、安排的制订

②老师信息化应用实力培训

③学校教化教学信息化管理

信息工作安排篇4

一、基本要求

作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习爱好、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础学问和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又汲取现代教化技术的有益阅历。所以在教学过程中主要是体现操作性、好用性，培育学生发觉问题和解决问题的实力。

二、基本内容

依据我校的计算机硬件实际状况，四年级小学信息技术本学期教学内容支配如下：

1、利用word软件的进一步介绍，使学生能够每天完成一份电子日记。

2、在word中实现图文混排。

3、利用word制作电子报。

4、学会在word中制作表格。

三、学情分析

针对学生年级的渐渐上升，学生的思维实力和学习实力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业学问。此外他们现在处于小学中高级阶段，在课堂中的'教学方式、引导方式等方面须要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到同等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了肯定的计算机学问，且他们的学习实力、理解实力及思维实力上也有所提高，因此他们的接受学问的实力还是比较强的。

四、教学措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采纳放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍学问。

3、加强老师业务学问和上机实力的培训。

信息工作安排篇5

21世纪人类将进入以计算机信息处理技术为先导的信息社会，为迎接时代挑战，11019年国务院批准转发了教化部制定的《面对21世纪教化振兴行动安排》，这是我国跨世纪教化改革和发展的蓝图，它的实施将大大深化我国的教化改革，加速我国的教化现代化。

作为身处这一改革过程中的老师，我们面临着两个问题：如何提高自身素养来适应现代教化的须要？如何培育学生对计算机的爱好和意识，帮助他们驾驭计算机基础学问和基本操作技能？依据以上这两个问题，我就学校这一学期信息技术教化方面的工作做如下支配：

一、充分利用学校先进的教化条件，切实抓好学科教学工作。

1、仔细上好每一节课，做到课前有打算、课时有作业、课后有反思。

2、比照电教课题，向本工作组成员举荐3~4篇可学习、借鉴的文章，并附体会。

3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注意实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。

初步安排如下：

九月份：小组探讨“如何抓好各年级学生的计算机教学？”

十月份：沟通自己在课后学习或探讨本学科教学时的心得、体会。

十一月份：老师相互听课，共同改进教学方法。

十二月份：老师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。（要求完成本学科论文一篇。）

4、做好专用教室的运用记载和卫生工作。

5、加强校内网络其它电教设备的维护，随时确保老师电脑、学校机房，新苗电视台及阶梯教室电教设备的正常运用。

6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

二、为激发学生学习计算机的爱好，培育其运用计算机的实力，组织开展各项活动。

1、开展以学生为主的校级竞赛活动。

十月下旬：开展四年级学生的打字竞赛。目的是培育学生学习的主动性，同时通过集中训练使学生进一步驾驭对Word的运用。

十二月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的竞赛。通过竞赛不仅能让学生娴熟运用PowerPoint这一软件，还能培育学生课后自主学习的实力。（活动的详细方案会在竞赛那个月的月初通知。）

2、开展学生作品展览活动。

平常，任课老师做好学生作品的收集整理工作，九月份将其作品展出。

3、加强学生NIT培训，主动参加考核，争创好成果。

三、协作学校做好信息技术与教化方面的各项工作。

1、主动协作其他学科开展的各项竞赛活动。设计、开发学校对外、公开、竞赛教学课件，网页。

2、学校网页刚好更新，不断改进，使教化信息网站成为我校教化系统贯彻教化方针、追踪教化动态、介绍新人新事的一个媒体；成为广阔教化工作者了解教化形势、沟通教化阅历的空间；成为联系家庭、服务社会的一个纽带。

3、定期组织老师现代信息技术培训，不断提高广阔老师运用现代教化手段的意识和水平。

4、做好创建省级信息技术试验学校的打算工作。

信息工作安排篇6

围绕区教化局提出的“20xx年为质量提升年”这一总体要求，以精细化管理为抓手，深化内涵、务实工作、规范管理；以“校长手册”为指南，争先创优、彰显特色、提升品质，不断推动幼儿园向整体一流的目标发展，充分发挥省优质园示范引领作用