学生手册规章制度

—学生手册规章制度在进展不断提速的社会中，需要运用制度的场合越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。什么样的制度才是有效的呢？下面是由给大家带来的同学手册规章制度7篇，让我们一起来看看!同学手册规章制度1一、凡违反学校各项制度，破坏正常的教学、生活及公共秩序，侵害别人人权，损坏公私财产，损害集体利益，尚不构成刑事处分的都是违纪的行为，必需严格处理。二、对违反纪律的的同学，依据错误情节轻重、认错看法好坏，分别赐予警告、记过、留校观察、开除学籍或勒令退学的处分。三、有以下行为之一者，予以警告处分。1、殴打他人，情节较轻，无后果者。2、常常不遵守课堂、食堂、宿舍、会场、课间操、自习、劳动等纪律，造成影响者。3、一学期旷课三天者。4、考试舞弊，情节较轻者。5、损坏公私财物，看法不好者。6、受通报批判，经教育不改者。7、顶撞老师，不接受班主任批判教育者。8、任意更改学校通知或乱写通知者。9、无故不参与学校组织的各种考试者。10、无故不上课，在校内内逗留或在宿舍装病睡觉者。四、有以下情形之一者，予以记过处分。1、殴打他人，情节较轻者。2、一学期旷课一周内者。3、考试舞弊，情节较重者。4、破坏公私财物，或私自动用学校装备、设备造成影响，有小偷小摸行为者。5、扰乱课堂、食堂、宿舍、会场、间操、自习、劳动等纪律，情节严峻或耍笑起哄者。6、在校外不遵守社会公德，被有关部门惩罚尚不构成违法者。7、受警告处分，经教育不改者。8、不听门卫劝阻，未经校方同意晚自习后擅自外出学校者。9、未经学校同意，擅自留房校外人员者。五、有以下情形之一者，予以留校观察一年处分。1、在校内打架，后果严峻或影响极坏者。2、一学期内旷课累计达二周以上者。3、偷盗公私财物，或私自动用学校装备、设备造成很坏影响者。4、有较轻盗窃行为，勒索同学钱物50元以内者。5、谩骂污辱老师或校内工作人员者。6、违反规定走进“三厅”者（含电子游戏厅）。7、在校内吸烟、喝酒、打或其它博行为者。8、受过记过处分，经教育不改者。9、未经学校答应，在校外住宿，并造成极坏影响者。六、有以下情形之一者，予以开除学籍或勒令退学处分。1、持械打架或勾引校外人员到校打架者。2、一学期内旷课累计超过一月者。3、有严峻盗窃行为，或私自动用学校装备、设备造成严峻损坏，或勒索同学钱物50元以上者。4、谈恋爱，影响很坏者。5、品质恶劣，道德败坏者。6、煽动不上课、聚众闹事者。7、违反校纪校规，情节严峻者。8、男女无故串动宿舍，造成不良影响者。9、受公安机关拘役以上惩罚或治安惩罚者。10、受留校观察处分，经教育不改者。七、处理同学，警告、记过处分有班主任提出看法，由教导处上报主管领导批准；留校观察处分，由班主任提出看法报行政会审批；开除学籍、勒令退学处分，由班主任提出看法报校长办公会审批，报主管业务部门备案。八、凡对同学进行处分，其处分确定应张贴布告或大会公布，并装入同学档案，同时将错误情节通知家长。九、受处分的同学（开除学籍处格外），有显著进步表现的，可以解除处分。1、解除处分，必需由本人提出书面申请，班委会商量，班主任、有关任课老师签署看法，上报政教处研讨，报主管领导批准（受留校观察处分报校长办公会商量）。2、未解除处分的，处分材料装入同学档案，解除后转入校文书档案。3、处分未解除者，一律不发毕业证，高三毕业班同学不予在本校参与补习。4、受处分的同学，必需每月向有关部门汇报思想两次，必需按时参与有关会议，否则一律不予解除。5、解除处分应张榜公布。同学手册规章制度2一、本室所藏的书刊，仅供本校同学阅览，其他人员需入内阅览时，应征得管理人员的答应。二、进入本室的全部人员，均不得将提包等物带入室内。三、阅览人员入室阅读报刊、杂志，未经管理人员同意不准携带出室外，需要借阅，必需进行登记。四、要留意爱惜学校的书籍，如有污损或盗窃行为，应按学校的书刊丧失、损坏赔偿制度进行处理。五、要听从管理人员的管理，爱惜公物，室内的书架、桌椅不得乱写、乱刻、乱画或任意搬动。六、要留意保持室内环境的清静、干净，不得在室内大声喧哗、聊天、吃零食，严禁吸烟、随地吐痰、乱丢瓜果纸屑等。七、每天对指定班级进行开放，有组织的进行阅读，听从管理人员的指挥发放图书，阅览结束按原数归还管理人员。淤上乡校20X年-月同学手册规章制度3一、升降国旗时，表情庄重，穿着干净，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严格、精确、声响嘹亮。二、着装干净得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。三、运用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系等。四、运用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、答复问题起立等。五、进校第一次见到老师问好，上下课时起立向老师行礼，课堂上发言先举手，课余进老师办公室或居室，喊报告或小扣门，经答应后再进入，离校时向老师、同学道别。六、家中吃饭请长辈先坐，离家或者归家与家长打招呼。七、碰见老、幼、病、残时，行走让路，乘车让座，购物时先尊重、帮忙残疾人。八、碰见客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。九、接受或递送物品时，起立并用双手接递。十、参与集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、竞赛时，过度鼓掌致意。同学手册规章制度4一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管同学有爱心、责任心、耐烦，尊重托管同学。2、主动与托管同学家长协作，按时向家长汇报同学身心健康进展情况，虚心接受批判、建议，不断改进工作方法。3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。4、团结同事，有看法通过正常渠道提出，不在背后谈论。5、努力创设与教育相顺应的良好环境，促进托管同学动手、动脑，使每个托管同学在不同水平上得到健康进展。6、仪表端庄自然，服饰大方干净，符合职业要求。7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热忱有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在同学面前行为标准，话不俗，语不高。8、爱惜公物，讲究卫生，爱护各种设备、教具。二、管理老师岗位工作要求1、根据同学作业统计表布置好托管同学课业辅导方案。2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。3、抓好托管同学思想品德教育和良好行为习惯培育，与家长建立良好沟通关系。4、关注托管同学的身体康健，天气改变要提示同学增减衣服。5、留意托管同学安全，家长来接送托管同学时，要简洁介绍托管同学的当天生活、学习情况。三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接同学到托管班后，要以发短信方式告之同学家长。2、每日家长到托管班接同学时，老师须向家长介绍同学当天在托管班的生活及学习情况，留意搜集家长对托管班的看法和建议并做好记录；对托管期间生病的同学，管理老师还要当面对家长交代所实行措施，建议家长做好相关护理事宜。3、对于因患病不能来托管的同学，管理老师要与同学家长常常联系，问讯同学病情，关怀患病同学。4、每周五下午，管理老师要填写《托管同学家庭报告书》，并由同学转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反应卡，并存档。四、同学的接送管理1、同学放学，管理老师必需提前至少半非常钟到校门等候；接到同学时，必需核对同学名单，防止漏接同学。2、接送同学上下学时，全体同学要分列队行走，不答应同学乱跑乱奔；五、日常安全管理1、托管班必需建立来访人员登记制度。生疏人员来访时，当班管理老师必需问清来意并做好记录，严禁生疏人员在没有老师伴随的情况下参观托管班或接触同学。2、如同学家长托付他人来接同学时，当班管理老师必需当场与家长进行电话沟通，核实接同学人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印托付人身份证件。3、同学在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立刻实行有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置力量并有恶化趋势时，要立刻送医院并通知家长。4、强化对托管同学的安全教育，不答应同学在走廊、楼梯追逐打闹。5、教育托管同学不要带危险品上学或入班，每天抽检同学所带物品，留意观看托管同学手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后按时收起来，防止发生安全意外。6、托管班严禁采纳药物灭鼠、灭蚊蝇，如必需运用时，要专人保管不得乱丢。六、消防安全管理1、按时检查安全隐患，更换老化电线，消退安全隐患。2、按时更换破旧的消防器材。3、留意水、电、火等的安全管理工作。七、卫生管理1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新奇。3、托管同学及工作人员患传染病要立刻隔离，并打电话通知家长接回孩子。博睿尼教育托管班管理流程一、同学放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管同学，并带同学回到托管班教室。二、短信通知同学家长，同学已安全接到托管教室，请家长放心。三、老师监督同学完成作业，并核对同学记事本，检查作业完成情况。四、指导同学修改作业中的错误内容，强化对易错学问点的认识。五、带着同学复习当天所学内容，依据学校老师布置，有方案的预习新课。六、托管过程中，老师严格订正同学的错误坐姿、书写、用眼方式等。七、同学在大厅或c1老师里游戏、背诵。八、家长签字，接走孩子。写给小好友一、按时完成作业二、温习学过的学问，按时预习新学问三、正确的坐姿和用眼对我们有许多好处四、保持清静，不要打搅其他小好友做作业五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里六、多读书，书籍是人类进步的阶梯七、常运动，运动才能保持强健的体魄八、留意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳九、尊敬师长，团结同学十、互相帮忙，与人为善同学手册规章制度5为了使全校同学能按时回宿舍，保证晚上有充足的睡眠时间，经学校行政办公会研讨确定，特制订《南江县小河职业中学同学就寝规章制度》。由德育处、安监室、班级部、班主任详细落实实施，本制度适用于南江县小河职业中学全体同学。第一条就寝制度1、晚自习结束后，全部同学抓紧时间处理好各项事务，尽快回到宿舍，不要滞留在教室、校内，更不应当三五成群四处闲游。2、就寝信号一响，校内寄宿生应当全部回宿舍，各班班主任到各寝室检查本班同学就寝到位情况，并到宿舍管理员处签字登记。3、班主任检查完毕后由宿舍管理员应按时熄灯，并负责管辖区域内同学就寝纪律的管理，保持寝室内的清静。4、同学就寝后。安监室要组织巡查队联合进行检查，检查范围包括校内、街道的各个角落，巡查发现不按时回寝室就寝的同学，以及翻越围墙外出的同学，将逐一进行登记，对逾时游荡在街上或躲在角落里抽烟、喝酒、谈清说爱、毁坏公共财产的同学，要做好登记并劝其回寝室就寝。第二条违规惩罚1、对没有按时回宿舍就寝的同学，将按“违纪同学处理规定”进行教育管理。2、对按时回寝但迟迟不能就寝并大声喧哗影响他人休息的同学，初次由班主任教育，再次将受到“警告”的纪律处分，屡教不改的，将追加纪律处分。3、每周巡查的违规记录，将作为班级管理的考核依据，并将结果在同学集会上向全校通报。同学手册规章制度6为了标准老师上课行为，保证课堂教学有效有序进行，使我校教育教学质量稳步提高，特拟订本制度。（1）准时进入教室、准时下课、中间不得任意离开课堂（2）严格根据教案规定时间、内容、方法讲课。（3）留意调动同学留意力，妥当处理课中显现的意外干扰，保证教学顺当进行。（4）老师要注意仪容教态，力求简朴端庄、沉着大言、精神饱满。板书工整、字体大小适中，布置合理。（5）结束课后负责写该班班务日志，注明同学出勤、纪律情况及教效果。语言力求精确、清楚、简练、活泼、通俗、规律性强、速度适中、语调应有抑扬顿挫。（6）作好课后教学反思，按时总结本课得失并写入教案。（7）教务处在上课期间对老师课堂教学情况进行巡察，并按时做好登记，对违反老师上课纪律的行为依据管理制度作出严格处理。同学手册规章制度7一、上课前，同学必需快速、清静地进入教室就座，等候老师上课，不迟到、不早退、不旷课。二、上课前，同学必需准备好本次课运用的教材、工具书、笔记本、课堂作业本和有关文具。三、上课铃响，老师进入教室，班长喊“起立”，全体同学必需快、静、齐地起立，向老师行注目礼，待老师走到讲台答礼前方能坐下。四、上课后进入教室要喊“报告”，经老师答应前方可进入教室。上课时未经老师批准，不