山东郯城八年级物理全册第五章质量和密度复习教学案沪科版

质和度课题

质量和密度复习（2）

课型

复习课（）道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。（）解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计算，记住水的密度。教学目标（5）尝试用密度知识解决简单问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。质量、天平的使用、密度的测定及应用。教学重点密度的概念。教学难点教学设计教

师

活

动

学

生

活

动一．知识梳理1、质量：(1)、定义：物体所含物质的多叫质量。物体和物质是不同的概念。一切物体由物质构成；物体有质量，物质有密度。(2)、单位：国际单位制：主单kg常用单位tgmg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg一头大象约6t

一个苹果约150g一只鸡约2kg(3)、质量的理解：固体的质量随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。(4)、测量：在测量物体质量时质量的物体要用测多知少法。⑴日生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平也可用弹簧力计测出物重通过公式/g计算出物体质量。⑵托天平的使用方法：①“看察平的称量以及游码在标尺上的分度值。“平在水平台上游放在标尺左端的零刻度线处。

学生回扣课本知识点1

调天平横梁右端的平螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。④“称被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。⑤“记测体的质=盘中码总质+游码在标尺上所对的刻度值

理解记忆⑥注意事项A不能过天平的称量B保天平干燥、清洁。2、体积（位m，,cm(2)测体积——量筒（量杯）:测量液体体积（间接地可测固体体积

学生交流（位国际单位制：主单位kg/m，⑵使用方法：“看位：毫ml）厘米)量、分度值。常单位g/cm。“放在平台上。“筒里地水面是凹形的，读数时，

这两个视线要和凹面的底部相平。

单位比较g/cm

单位3、密度：（义单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

大。单位换算关系：（式

ρ=

V

变形

V=

ρ

=ρV

1g/cm=10kg/m1kg/m=10g/cm2

11（解度公式：

水的密度为1.0⑴同种材料，同种物质，ρ不变，与V成正；即

m1m2

×10kg/m读1.0×10克每立方米，

ρ=

mV物体的密度ρ与体的质量、体积、形状无，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。二．练习

它表示物理意义是立方米的水的质量为1.0×10克。⑵质量相同的不同物同学们在实验室里测某种小矿石的密选用天平、量筒、小矿石、细线、烧质密度ρ与积成杯和水进了如下的实验作A．将小矿石用细线系好后慢慢放入量筒中并记下总的体积．

反比。即

12B．把游码放在标尺的零刻度线，调节横梁上的螺母，使横梁平.C．把天平放在水平桌面上．D．将小矿石放在左盘中,在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平.E．在筒中入适量的水并记水的体积．⑴正确的实验操作顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿只填字母序号.⑵在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向＿＿＿调(选填“左”或“右)．图9板书设计：

⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平衡时