报纸大班游戏教案

第5页共5页报纸大班游戏教案报纸大班游戏教案1活动目的1、幼儿会用报纸进展多种游戏，有创造游戏玩法的乐趣。2、幼儿能四肢协调灵敏的进展走、跑、跳、投、钻、平衡等各种根本动作。3、培养幼儿活泼开朗的良好性格。活动重、难点培养幼儿走、跑、跳、投、钻、平衡等各种根本动作。活动准备：废旧报纸活动过程1、出示报纸，提问幼儿：家人谁最喜欢看报纸？为什么喜欢看？报纸上有什么?幼儿答复。2、老师让幼儿说出废报纸的多种玩法，并尝试各种玩法：〔1〕过独木桥：把折叠成宽20厘米左右的报纸接在一起，形成独木桥，幼儿在独木桥中间走，踩边、出边为落河。〔2〕跳报纸：①跳远：以报纸的长和宽为间隔，把报纸有间隔的平放在地上，幼儿双脚并齐从上连续跳过去。②跳高：两名幼儿为一对，分别手拿报纸的一角，使报纸立起来，形成一定高度的一队，其它幼儿从上连续跳过去。③跨小河：把报纸摆成宽40厘米左右的平行线作为小河，幼儿从上跨跳过去。〔3〕钻山洞：两名幼儿为一对，分别手拿报纸的两角，形成一定高度的山洞，幼儿可从下面钻过去。〔4〕走钢丝：把报纸撕成窄条连接起来为钢丝，幼儿踩窄条向前行进。〔5〕投篮：把报纸团成球，投入篮子里。〔6〕打雪仗：幼儿每人一纸球当雪球，可以互相投掷胸部以下部位，看谁投得准，躲得快。〔7〕立棒比赛：把报纸卷成纸棒，立于手心之上，努力保持平衡，看谁纸棒立的时间长。〔8〕小足球运发动：把报纸团成团当足球，幼儿可踢球向前行进。〔9〕抛球拍手：幼儿用力将纸球往上抛，同时拍手，纸球落下时即使接住，看谁拍手的次数多。3、师幼共同放松运动，到外面贴报纸跑。活动完毕：废旧报纸的玩法还很多，老师启发幼儿自己想方法玩，谁有了新的玩法，便组织其它幼儿模拟，激发幼儿创造报纸大班游戏教案2设计意图：爱玩是孩子的天性，在童年时期，每个儿童都有许多玩具陪伴左右。随着科技的开展，电动玩具、遥控玩具已比比皆是，家长不惜代价为孩子购置。但我们身边的经常见到的一些材料却被无视，如：报纸、纸箱、塑料瓶等。针对这种情况，我设计了和报纸玩游戏的教育活动，通过玩游戏，帮助幼儿在探究、理论中理解废旧报纸的多种玩法。活动目的：1、引导幼儿探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维才能和探究欲望。2、通过游戏活动，进一步开展幼儿的平衡协调的才能、跳的才能以及各种运动才能。3、培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。4、对科学活动感兴趣，能积极动手探究，寻找答案，感受探究的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：废旧报纸假设干，将每张报纸卷成小棒。音乐材料，磁带、录音机。活动过程：一、热身运动，激发兴趣老师带着幼儿跑步进入活动场地，做热身操。师：孩子们，今天老师给大家带来了礼物。瞧瞧这是什么？〔出示用报纸做的小棒〕天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。〔引导幼儿跑步进入场地〕老师和幼儿一起随音乐活动身体，做热身操。〔反复两遍〕二、理论活动，探究报纸的玩法老师请幼儿将报纸翻开，在场地上自由坐下：孩子们，刚刚大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧。1、引导幼儿讨论：报纸可以怎么玩？老师：咦，孩子们，刚刚我们的小棒怎么不见了？〔幼儿答复〕老师：报纸可真有趣啊，我们想想报纸可以怎么玩？〔幼儿自由讨论〕老师小结〔幼儿讨论情况〕：报纸有好多种玩法，有的小朋友说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，孩子们可真聪明，如今我们就比一比，看谁和报纸玩得最快乐。2、自由玩报纸老师带着幼儿随音乐自由玩报纸，刚开场可以探究一个人玩报纸的方法，