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教育系统后备干部测试练习题一、选择题（20分）《中华人民共和国教育法》施行的时间为（）A．1994年4月1日B．1995年4月1日C．1996年4月1日《义务教育法》规定儿童入学年龄一般为（）A.满6周岁B.6周岁半C.7周岁办学特色体现了学校管理思想的（）A.共性B。个性C。共性与个性的统一学校管理的二重性是指（）A.学校管理的社会性与阶级性B.学校管理的社会性与艺术性C.学校管理的自然属性性与社会属性学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（）A.学校管理的工作状态B.学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低C.学校的管理工作状态有无明确的目标6•教学工作是（）A.学校工作教师的教与学生的学相结合的工作B.学校工作的主要方面C.学校教学目标得以实现的主要渠道教师是履行（）职责的专业人员A.教育教学B。教书育人C教学管理学生的常规管理应建立在（）基础之上A.学生的生理和心理特点B.党和国家的教育方针和政策C.学校的管理制度D.学生学习的特点小学教育科研成果评价的标准主要有（）①学术价值②经济价值③社会价值④科技价值A.①②③B。①③④C。②③④D。①③10．下列条款中，属于教师应当履行的义务有（）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平参加进修和其他方式的培训A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤二、简答题（4X5）学校德育工作的主要任务是什么？说说你对“校本课程”的理解与建议。在新课程的背景下，请谈一谈你所在的学校将如何因时因地制宜地开展综合实践活动？“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动？有人说：“没有管理的管理，是管理的最高境界。”作为一个教育管理着你是如何理解这一观点的？三、案例分析（15）张老师在数学科上将10以内的加法：5+3=8。他把学生分成两组，一组学生将黄色的、红色的橡皮泥分别搓成削球，然后要求在每个竹签上穿上5个黄色的和3个红色的削球，要连续传20串。另一组在一筐玻璃球中捡出5个蓝色的和3个绿色的玻璃球装成一袋，连续20袋，学生们情绪很高，度过了一段愉快的时光。教导主任听完课后，评价这一段教学为“这种可不像数学课，倒像手工课，是四不象的科。教学目的不明确，教学重点不突出。”张老师很委屈，也很困惑。（1）请你对张老师和教导主任的做法分别给予评价。（2）结合案例谈一谈，学校应如何引领教师积极推进新课程的事实？四、论述替（15）新课程以全新的理念、全新的

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