2020届高中生物一轮复习人教生物育种学案

2020届高中生物一轮复习人教版生物育种教案2020届高中生物一轮复习人教版生物育种教案14/14肃PAGE14蚀莃蒈节螅蚇膃芇肁芃袅蒃2020届高中生物一轮复习人教版生物育种教案

2020届一轮复习人教版生物育种教学设计

见《自学听讲》P146

学科涵养课程标准学习指导1.生命看法:转基因食品的安全性。1.举例说出生物变异在育种上应用的经过列表比较各种育种方法的原理、过程、优缺点、事例及注意问题。综合运用2.科学思想:比较不同样育种方法,综合运用事例。遗传规律、基因突变、基因重组、染色体解决问题。2.简述杂交育种和诱变育种的作用及变异等相关知识解决实责问题。复习中加3.科学研究:基因工程的操作程序。其限制性。强理解能力和综合运用能力的训练及语言4.社会责任:关注转基因生物的安全性。3.简述基因工程的原理及其应用。表述能力的培育。

杂交育种

1.看法:将两个或多个品种的优异性状经过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。

2.原理:基因重组。3.过程:选择拥有不同样优异性状的亲本→杂交,获得F1→F1自交或杂交获得F2→鉴别,选择需要的类型。

4.优点:能够把多个品种的优异性状集中在一起。5.缺点:获得新品种的周期长。6.应用:是改良作物质量,提高农作物单位面积产量的老例方法,同时也可用于牲口、家禽的育种。诱变育种

1.看法:利用物理因素或化学因素等来办理生物,使生物发生基因突变,进而获得优异变异种类的育种方法。2.原理:基因突变。3.过程:选择生物→引起突变→选择优异性状→培育。4.优点:(1)能够提高突变率,在较短时间内获得更多的优异变异性状;(2)大幅度地改良某些性状。5.缺点:引起产生的突变,拥有优异性状的的个体经常不多,需办理大量资料。

6.意义:培育拥有新性状的品种。

基因工程

1.看法

基因工程别名操作对象操作水平原理操作结果(目的)环境基因拼接技术或DNA重组技术基因DNA分子基因生物定向地水平重组体外改造生物的

遗传性状

2.原理

不同样生物之间的基因重组。

3.工具

(1)“剪刀”与“针线”

①基因的“剪刀”:限制性核酸内切酶,如图中的a。

②基因的“针线”:DNA连接酶,如图中的b。

(2)基因的“运输工具”:运载体,常用质粒、噬菌体、动植物病毒等。

4.基本步骤

5.应用

(1)育种:利用基因工程的方法,获得高产、稳产和拥有优异质量的农作物,培育出拥有各种抗逆性的作物新品种,如抗虫棉。

(2)药物研制:利用基因工程的方法,培育转基因生物,利用转基因生物生产出各种高质量、低成本的药品,如胰岛素、干

扰素和乙肝疫苗等。

(3)环境保护:如利用转基因细菌降解有毒、有害的化合物,吸取环境中的重金属,分解泄漏的石油,办理工业废水等。

6.转基因生物和转基因食品的安全性——“两种态度”

(1)转基因生物和转基因食品不安全,要严格控制。

(2)转基因生物和转基因食品是安全的,应该大范围实行。

1.不同样育种方法四点易错提示

(1)原核生物不能够进行减数分裂,所以不能够运用杂交的方法进行育种,如细菌的育种一般采用的方法是诱变育种。

(2)杂交育种不用然需要连续自交。若选育显性优异纯种,需要连续自交精选,直至性状不再发生分别;若选育隐性优异纯种,则只要出现该性状个体即可。

(3)花药离体培育可是单倍体育种中的一个程序,要想获得可育的品种,一般还需要用秋水仙素办理单倍体幼苗使染色体数量加倍。

(4)有些植物如小麦、水稻等,杂交实验较难操作,其最简略的方法是自交。

2.基因工程中的几种酶易错提示

(1)DNA聚合酶与DNA连接酶:同样点都是形成磷酸二酯键;不同样点:DNA聚合酶是在DNA复制的过程中连接单个游离的脱氧核苷酸,DNA连接酶是连接两个DNA片段。

(2)限制酶与解旋酶:限制酶断开的是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,解旋酶断开的是氢键。

见《自学听讲》P147

遗传变异在生物育种上的应用

1.结合流程图比较

(1)“甲×乙AaBbAAbb”为杂交育种。

(2)“甲×乙AaBbAbAAbb”为单倍体育种。

(3)“乙AaBBaaBB”为诱变育种。

(4)⑦为多倍体育种。

2.列表比较

项目杂交育种

原理基因重组

①选育纯种:杂交→自交→

常用选育→自交

方式②选育杂种:纯合双亲杂交→杂种

育种

程序

单倍体多倍体基因工程诱变育种育种育种育种染色体染色体基因重组基因突变数量变异数量变异用辐射诱变、激光诱变、经过转基因(DNA重组)技花药离体培育,尔后辈工诱秋水仙素办理萌发的种子术将目的基因导入生物体太空诱变等方式办理萌发或幼苗导染色体数量加倍内,培育出新品种的种子或幼苗①使位于不同样个体上的能够提高变异的频率,加①明显缩短育种年限器官巨大,提高产量和营打破物种间的界限,定向优点优异性状集中到一个个速育种进度,且大幅度地改②所得品种一般为纯合子养成分的含量改变生物性状体上良某些性状②操作简略①育种时间长,杂种需年有利变异少,需大量办理技术复杂且需与杂交育种一般只适用于植物,发育技术复杂,安全性问题多,缺点年制种实验资料(有很大的盲目配合延缓,结实率低有可能惹起生态危机②只幸亏同一物种不同样性)品种间进行用纯种高秆抗病小麦与用纯种高秆抗病小麦与纯三倍体无子西瓜、八倍体转基因“向日葵豆”、转基应用高产青霉种矮秆不抗病小麦快速培矮秆不抗病小麦培育出小黑麦因抗虫棉素菌株育出纯种矮秆抗病小麦矮秆抗病小麦

1.依照育种目的和供应的资料选择合适的育种方法

①集中不同样乡本的优异性状:a.一般情况下,选择杂交育种,这也是最简捷的方法;b.需要缩短育种年限(快速育种)时,选择单倍体育种。

②培育果实大或植株高大或营养物质含量较高的新物种——多倍体育种。③提高变异频率,“改良”“改造”或“直接改变”现有,性得状当前不存在的基因或性状——诱变育种。获④若要培育隐性性状个体,可选择自交或杂交育种,只要出现该性状即可。

⑤实现定向改变现有性状——基因工程育种。

⑥若培育的植物的生殖方式为营养生殖(如马铃薯),则不需要培育成纯种,只要出现该性状即可。

2.依照育种流程图鉴别育种方式

①杂交育种:涉及亲本的杂交和子代的自交。

②诱变育种:涉及诱变因子,产生的子代中会出现新的基因,但细胞内基因的总数不变。

③单倍体育种:常用的方法为花药离体培育,尔后辈工引诱染色体数量加倍,形成纯合子。

④多倍体育种:用秋水仙素办理萌发的种子或幼苗。

⑤基因工程育种:与原有生物对照,出现了新的基因且基因数量增添。

例1(2018年徐州模拟)玉米(2N=20)是一种雌雄同株的植物,是重要的粮食作物之一。请回答以下问题:

(1)育种学家要测定玉米基因组DNA序列,需测定条染色体的DNA上碱基序列。(2)某品种玉米2号染色体上的基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图2所示,已知初步密码子为AUG或GUG,基因S发生转录时模板链是链。若基因S中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为。(3)玉米花序的正常和异常是由一同等位基因控制的相对性状。某显性植株X自交,F1表现为正常花序∶异常花序=1∶1。取F1正常花序植株的花粉进行离体培育,获得的幼苗用秋水仙素办理后都是异常花序植株。由此推断,是显性性状,植株X自交的子代性状分别比为1∶1的原因是。(4)玉米的易倒伏(H)抗衡倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。上图1表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)经过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优异品种(hhRR)的过程。①方法Ⅰ、Ⅱ的育种原理分别是,三种方法中难以获得优异品种(hhRR)的是方法,原因是。②方法Ⅱ中HhRr自交获得F2,假设只保留F2中抗倒伏抗病植株的雄蕊(其他雄蕊全部去除),全部植株雌蕊全部保留且都能成功受粉和发育,则所得F3中能牢固遗传的抗倒伏抗病植株占。解析(1)由于玉米是雌雄同体植株,所以育种学家要测定玉米基因组DNA序列,只要要测定玉米的一个染色体组的10条染色体的DNA序列。(2)①初步密码子为AUG或GUG,则转录初步密码子的模板链是TAC或CAC,解析基因中的a链和b链,TAC位于b链,所以基因S转录的模板链是b链;基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,转录形成的mRNA该处顺延一个碱基,该处的密码子变成GUU。(3)依照题意可知,玉米花序的正常和异常是由一同等位基因控制的相对性状。某显性植株X自交,F1表现为正常花序∶异常花序=1∶1,说明显性植株X为杂合子;取F1正常花序植株的花粉进行离体培育,获得的幼苗用秋水仙素办理后都是异常花序植株(隐性个体),说明显性基因的花粉致死。由此推断,正常花序是显性性状,植株X自交的子代性状分离比为1∶1的原因是含有正常花序(显性)基因的花粉不育,而含有异常花序基因的花粉可育。(4)①方法Ⅰ是单倍体育种,其原理是染色体变异;方法Ⅱ是杂交育种,其原理是基因重组,方法Ⅲ是诱变育种,由于基因突变是不定向的而且频率很低,运用方法Ⅲ难以获得优异品种(hhRR)。②方法Ⅱ中HhRr自交,F2中抗倒伏抗病植株的基因型及其比率是hhRR∶hhRr=1∶2,产生配子种类及其比率为hR∶hr=2∶1,F中其他能产生hR配子的个体的基因型及比率为4/16HhRr、2/16HhRR、1/16hhRR、2/16hhRr,这四种基因2型的个体产生hR配子的概率之和为(4/16)×(1/4)+(2/16)×(1/2)+1/16+(2/16)×(1/2)=1/4,只有抗倒伏抗病植株产生的雄配子(hR)与其他个体产生的基因型为hR的雌配子随机结合,才会产生能牢固遗传的抗倒伏抗病植株,所以F3中能牢固遗传的抗倒伏抗病植株占(2/3)×(1/4)=1/6。答案(1)10(2)bGUU(3)正常花序含有正常花序(显性)基因的花粉不育,而含有异常花序(或隐性)基因的花粉可育(4)①染色体变异、基因重组Ⅲ基因突变是不定向的,而且频率很低②1/6

基因工程及其应用

1.基因工程的理论基础

2.四种酶的比较

比较限制酶DNA连接酶DNA聚合酶解旋酶项目作用DNA分子DNA分子脱氧核苷酸DNA分子底物片段作用磷酸二酯键磷酸二酯键磷酸二酯键氢键部位作用形成黏性尾端形成重组形成新的形成单链结果或平尾端DNA分子DNA分子DNA分子

3.基因工程育种及操作步骤的说明

(1)限制酶和DNA连接酶的作用部位都是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,可是前者切开,后者连接。(2)从DNA上切下某个基因,应切2个切口,产生4个尾端。(3)获得目的基因、切割运载体需要用同一种限制酶,目的是产生同样的黏性尾端。(4)将目的基因导入受体细胞,没有涉及碱基互补配对。(5)动物一般用受精卵作为受体细胞;植物一般用体细胞作为受体细胞,再经过植物组织培育方式形成新个体;微生物常用不致病的大肠杆菌作为受体细胞。4.相关基因工程的注意事项(1)限制酶在第一步和第二步操作中都适用到,且要求使用同一种限制酶,目的是产生同样的黏性尾端;第二步中两种工具酶都适用到。(2)不要把质粒和运载体等同,质粒是最常用的运载体,除此之外,噬菌体和动植物病毒也可作为运载体。质粒的化学实质为DNA,其基本单位为脱氧核苷酸。(3)目的基因表达的标志:经过翻译合成相应的蛋白质。(4)经过基因工程培育的抗虫棉,只能抗虫不能够抗病毒、抗细菌。

例2酵母菌的维生素、蛋白质含量高,可用于生产食品和药品等。科学家将大麦细胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌细胞

中,获得的啤酒酵母菌可产生LTP1蛋白,并酿出泡沫丰富的啤酒,基本的操作过程如图。请回答以下相关问题:

(1)该技术能定向改变酵母菌的遗传性状

在DNA进步行的水平的设计施工。

,其遗传学原理是

,该技术又称为

或

。该技术是

(2)本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内,所用的运载体是

常用的运载体还有。

(3)要使运载体与LTP1基因连接,第一应使用进行切割

(4)切割完成后,利用将运载体与LTP1基因连接,原理是

。该运载体的化学实质是

,该酶作用的化学键是

。

,除其他,当前

。

解析题图表示将LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,该蛋白能使酿出的啤酒有丰富泡沫。图中a为获得

目的基因的过程;b为质粒;c为基因表达载体(重组质粒)。(1)图示技术称为转基因技术、DNA重组技术或基因拼接技术,它实现

了不同样物种之间的基因重组,能定向地改造某种生物的性状,是在DNA进步行的分子水平的设计施工。(2)图示中的运载体为质

粒。该运载体的化学实质是环状DNA,除此之外,当前常用的运载体还有噬菌体和动植物病毒。(3)要使目的基因与运载体连接,

需用同一种限制酶切割运载体和含目的基因的DNA分子,使它们拥有同样的黏性尾端。(4)当用限制酶切割此后,可采用DNA连

接酶将运载体与目的基因连接,连接后获得的DNA分子称为重组DNA分子,这个过程的原理是碱基互补配对。答案

内切酶

(1)基因重组磷酸二酯键

基因拼接技术

(4)DNA连接酶

DNA重组技术碱基互补配对

分子

(2)质粒

环状

DNA

噬菌体和动植物病毒

(3)限制性核酸

1.单倍体育种主要包括杂交、花药离体培育、秋水仙素办理和精选四个过程,不能够认为花药离体培育就是单倍体育种的全

部;产生花粉的减数分裂过程中发生基因

重组,经过杂交能将控制不同样优异性状的基因会集到一起,花药离体培育则是依照细胞的全能性,秋水仙素办理控制纺锤体形成,使

染色体数量加倍。

2.若所需性状表现于“种子(胚或胚乳)”时,理论上育种年限比性状表现于“植株”时应节约一年,原因是胚、胚乳性状出现在当

年母本植株所结的种子中。

3.混淆“最简略”与“最快速”

“最简略”重视于技术含量应为“易操作”,如杂交育种,诚然年限长,但农民自己可简单操作,但“最快速”则未必简略,如单倍体育种可明显缩短育种年限,但其技术含量较高,单将花粉培育成幼苗就很难实现。

1.(2015年广东高考)用秋水仙素办理某二倍体植物的愈伤组织,从获得的再生植株中精选四倍体植株,预实验结果以下表,正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是()。秋水仙素浓度(g/L)再生植株(棵)四倍体植株(棵)0480244443786281181851092、3、4、5、6、5、6、7、8、7、8、9、10、6、9、12、15解析进行预实验是为进一步探究条件。由表中数据可知,在秋水仙素浓度为4~8g/L范围内,四倍体植株数所占比率都较高,所以正式实验时应在此范围内设计更小浓度梯度。答案B

2.(2013年四川高考)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co办理大豆种子后,精选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培育获得若干单倍体植株

,其中抗病植株占

50%。以下表达正确的选项是

(

)。

A.用花粉离体培育获得的抗病植株,其细胞仍拥有全能性

B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体

C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比率逐代降低

D.放射性60Co引起的基因突变,能够决定大豆的进化方向答案

A

3.(2018

年天津高考

)为获得玉米多倍体植株

,采用以下技术路线。据图回答

:

(1)可用对图中萌芽的种子进行引诱办理。

(2)精选判断多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片,观察区的细胞。若装片中的细胞均多

层重叠,原因是。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗Ⅰ中的甲株和幼苗Ⅱ中的乙

株的统计结果。

幼苗计数项目

细胞数甲株细胞染色体数

乙株细胞染色体数

细胞周期间期先期中期后期末期x1x2x3x4x5//y2y///2y4y/能够利用表中数值和,比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。

(3)依表结果,绘出形成乙株的过程中,引诱办理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。

解析(1)据题意“为获得玉米多倍体植株”可用秋水仙素对萌发的种子进行办理,控制有丝分裂先期纺锤体的形成,以致细胞

内的染色体数量加倍,进而获得多倍体。(2)精选判断多倍体时,需要观察染色体数量,选择观察分生区的细胞。若装片中的细胞均

多层重叠,原因可能是解离不充分或压片不充分使细胞没有相互分别开。观察细胞分裂时,资料经解离细胞已经死亡,某一状态的

细胞数量越多,说明该时期连续时间长。所以可用x1表示甲株细胞周期中的间期时间长短,用x2+x3+x4+x5表示甲株细胞周期中

的分裂期时间长短。(3)秋水仙素引诱以致幼苗在有丝分裂先期不出现纺锤体,所以后期染色体数量加倍后细胞不会分裂为两个

子细胞,进而使细胞内的染色体数量是引诱从前染色体数量的两倍。再进行下一次细胞分裂时,依照加倍后的染色体数量进行正

常的有丝分裂。

答案(1)秋水仙素(或低温)(2)分生解离不充分或压片不充分x1x2+x3+x4+x5

(3)

4.(2017年江苏高考)研究人员在柑橘中发现一棵拥有明显早熟特点的变异株,决定以此为基础培育早熟柑橘新品种。请回答下

列问题:

(1)要判断该变异株的育种价值,第一要确定它的物质可否发生了变化。

(2)在选择育种方法时,需要判断该变异株的变异种类。若是变异株是个别基因的突变体,则可采用育种方法①,使早熟基因逐渐,培育成新品种1。为了加快这一进度,还能够够采集变异株的进行办理,获得高度纯合的后辈,选育成新品种2,这种方法称为育种。(3)若是该早熟植株属于染色体组变异株,能够推断该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式,由此造成不规则的,产生染色体数量不等、生活力很低的,所以得不到足量的种子。即使获得少量后辈,早熟性状也很难牢固遗传。这种情况下,可考虑选择育种方法③,其不足之处是需要不断制备,成本较高。(4)新品种1与新品种3均拥有早熟性状,但其他性状有差异,这是由于新品种1选育过程中基因发生了多次,产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来。解析(1)拥有育种价值的变异属于可遗传变异,需先确定变异株的遗传物质可否发生了变化。(2)变异株是个别基因的突变体,则利用杂交育种,经过连续自交、选育,使早熟基因逐渐纯合,培育成新品种。若要加快育种进度,缩短育种年限,则采用单倍体育种,即采集变异株的花药进行办理,获得单倍体,尔后用秋水仙素办理单倍体幼苗,引诱染色体数量加倍,获得纯合子。(3)染色体组变异株中染色体组发生了变化,则减数分裂中染色体有多种联会方式,染色体分别时不规则,就会形成染色体数量不等、生活力

很低的配子,结果不能够完成受精作用,得不到足量的种子。育种③是植物组织培育,需不断制备组培苗,成本较高。(4)新品种1是

经过杂交育种培育形成的,属于有性生殖,是基因重组的结果,新品种3是植物组织培育的结果,属于无性生殖,基因没有重组,所以

前者产生的多种基因型中只有一部分保留下来,后者全部保留下来。

答案(1)遗传(2)纯合花药单倍体(3)染色体分别配子组培苗(4)重组

见《高效训练》P57

1.经过以下育种方法产生的后辈,其染色体数量必然发生变化的是()。

A.杂交育种B.多倍体育种

C.诱变育种D.基因工程育种解析

多倍体育种会使染色体数量加倍

,B项正确。

答案

B

2.(2018

年河南联考

)以下关于生物育种技术操作及应用的表达中

,合理的是

(

)。

A.用紫外线照射青霉菌必然能获得高产菌株

B.马铃薯等用营养器官生殖的作物只要杂交后辈出现所需性状即可留种

C.单倍体育种时需用秋水仙素办理萌发的种子或幼苗

D.广泛实行种植的杂交水稻种子平时都是纯合子解析由于基因突变是不定向的

不合理;用营养器官生殖属于无性生殖

由于单倍体高度不育,不能够获得种子

,诱变育种不能够定向改造生物的性状,无性生殖能够保持亲本的优异性状,所以不能够用秋水仙素办理萌发的种子

,所以用紫外线照射青霉菌不用然能获得高产菌株,A项

,所以只要杂交后辈出现所需性状即可留种,B项合理;

,C项不合理;广泛实行种植的杂交水稻种子平时都是杂

合子,D项不合理。答案

B

3.将纯种的某二倍体植物品种甲

(AA)与近缘纯种乙

(EE)杂交后,经多代选育

,培育出如右图所示的新品种丙

(图中的同源染色体黑

色部分是来自品种乙的染色体片段

,品种甲没有此片段

)。以下相关表达错误．．的是(

)。

A.杂交选育过程中必然发生过染色体结构上的变异

B.杂交选育过程中必然发生过DNA上碱基对的代替

C.丙品种的产生为生物的进化供应了原资料

D.丙品种自交后辈中有1/2个体能牢固遗传

解析据丙品种中染色体上基因的种类可知,在杂交选育过程中必然发生了染色体结构变异,A项正确,B项错误;染色体结构变异属于生物可遗传变异的本源之一,能够为生物进化供应原资料,C项正确;图示丙品种自交后辈的基因型及比率为AAEE∶AaEE∶aaEE=1∶2∶1,其中AAEE和aaEE为纯合子能牢固遗传,D项正确。答案

B

4.(2018

年榆林模拟

)以下相关生物变异和育种的表达

,正确的选项是

(

)。

A.单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株

B.杂交育种可将优异性状从一个物种转移到另一个物种

C.诱变育种能定向改变生物的性状,获得人们所需的品种

D.秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用同样

解析一般来说,单倍体育种的目的是获得能够牢固遗传的纯合子,A项错误;杂交育种是将两个或多个品种的优异性状经过交配集中在一起

,再经过选择和培育

,获得新品种的方法

,B

项错误;诱变育种的原理是基因突变

,而基因突变拥有不定向性

,C项错

误;秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用同样

,都是控制纺锤体的形成

,D

项正确。

答案

D

5.(2018

年泉州联考

)假设

A、b代表玉米的优异基因

,这两种基因能够自由组合。现有

AABB、aabb

两个品种

,为培育出优异品

种AAbb,可采用的方法以下列图。以下相关表达错误．．的是(

)。

A.经①②③过程培育的新品种可将多种优异性状集中在一个生物体上

B.与杂交育种方法对照,①⑤⑥过程的优点是明显缩短了育种年限

C.图中A_bb的种类经过③过程,子代中AAbb与aabb的数量比是3∶1

D.④过程在完成目的基因和运载体的结合时,必定用到的工具酶是限制酶

解析由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式属于杂交育种,优点在于能够将两个或多个优异性状

集中在一个生物体上,A项正确;①⑤⑥过程的育种方式是单倍体育种,与杂交育种对照,该育种方式明显缩短了育种年限,B项正

确;图中A_bb有AAbb和Aabb两各种类,数量比是1∶2,经过③过程,子代中AAbb与aabb的数量比是3∶1,C项正确;④过程在

完成目的基因和运载体的结合时,必定用到的工具酶是DNA连接酶,D项错误。

答案D

6.牙鲆生长快、个体大,且肉嫩、味美、营养价值高,已成为海水养殖中有重要经济价值的大型鱼类。牙鲆雌性个体的生长速度

比雄性个体的明显快。以下列图是利用卵细胞培育二倍体牙鲆表示图,其原理是经紫外线辐射办理过的精子入卵后不能够与卵细胞核

交融,只激活卵母细胞完成减数分裂,后辈的遗传物质全部来自卵细胞。要点步骤包括:①精子染色体的失活办理;②卵细胞染色体

二倍体化等。以下表达不正确的选项是()。．．．

A.图中方法一获得的子代是纯合二倍体,原因是低温控制了纺锤体的形成

B.方法二中获得的子代是杂合二倍体,是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交织互换所致

C.若是图中③在正常温度等条件下发育为雄性,则牙鲆的性别决定方式为ZW型

D.经紫外线辐射办理的精子失活,属于染色体变异,不经过②过程办理将获得单倍体牙鲆

解析低温控制第一次卵裂,DNA复制后,纺锤体的形成碰到控制,以致细胞不能够分裂,方法一以致细胞核中基因同样,是纯合

二倍体。MⅠ时期同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交织互换,而以致同一染色体上的两条姐妹染色单体中可能会含有

等位基因,所以方法二低温控制极体排出,会获得杂合二倍体。③来自卵细胞或次级卵母细胞,由于细胞中的染色体为姐妹染色单

体分别后所形成的,细胞中含有的是两条同型的性染色体,依照性别决定方式,若③发育为雄性则为ZW型。经紫外线辐射办理的

精子失活,不用然属于染色体变异,不经过②过程办理可获得单倍体牙鲆。

答案D7.(2018

年徐州质检

)现有基因型为

ttrr

与TTRR

的水稻品种

,经过不同样的育种方法能够培育出不同样的种类。以下表达正确的选项是

()。

A.单倍体育种可获得TTrr,其育种原理主若是基因突变

B.将ttrr人工诱变可获得ttRr,其等位基因的产生本源于基因重组

C.杂交育种可获得TTrr,其变异发生在减数第二次分裂后期

D.多倍体育种获得的TTttRRrr的植株,其染色体数量加倍可发生在有丝分裂的后期

解析基因型为ttrr与TTRR的亲本杂交产生F1,将F1的花药离体培育成单倍体幼苗再用秋水仙素办理,从中可精选出基

因型为TTrr的植株,此过程为单倍体育种,所用的原理是染色体变异,A项错误;将ttrr人工诱变可获得ttRr,属于诱变育种,其原理是基因突变,B项错误;杂交育种可获得TTrr,其原理是基因重组,发生在减数第一次分裂过程中

TTttRRrr,其原理是染色体数量变异,染色体数量加倍可发生在有丝分裂的后期,D项正确。

,C项错误;多倍体育种获得

答案

D

8.一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能够再生长,并能收获种子。以下列图是“傻瓜水稻”的产生

图。据图解析,以下表达中正确的选项是()。

A.过程①②依照的原理是染色体变异

B.过程④的作用是选择,其基础是生殖隔断

C.割完后的稻蔸第二年还能够再生长,并能收获种子,其意义是快速生殖后辈

D.能够经过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性解析

过程①②依照的原理是基因重组

,A项错误;过程④的作用是选择

,其基础是牢固遗传

(纯合子),B

项错误;割完后的稻蔸

第二年还能够再生长

,并能收获种子

,其意义是便于经过无性生殖保持水稻的杂种优势

,同时也能减少农业投入

,C

项错误;能够经过

基因工程把除草基因、耐旱基因和抗虫基因等移植到“傻瓜水稻”上

,增强“傻瓜水稻”的抗逆性,D项正确。

答案

D

9.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯败病的基因

,并以质粒为运载体

,采用转基因方法培育出了抗枯败病的金花茶新品种。以下

相关表达正确的选项是()。

A.质粒是最常用的运载体之一,质粒的存在与否对受体细胞的生计有决定性作用

B.为了保证金花茶植株抗枯败病,只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

C.抗枯败病基因进入金花茶细胞后,其传达和表达不再依照中心法规

D.经过该方法获得的抗枯败病金花茶,将来产生的花粉中不用然含有该抗病基因

解析作为运载体的条件之一是能够在受体细胞中保留并大量复制,且对受体细胞无害,不影响受体细胞正常的生命活动

基因植物平时以植物体细胞作为受体细胞;任何基因在任何细胞中,其传达和表达都依照中心法规。

答案D

;转

10.科学家发现多数抗旱性农作物能经过细胞代谢,产生一种代谢产物,调治根部细胞液的浸透压,此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到。请回答以下相关问题:(1)该代谢产物能够使细胞液的浸透压(填“增大”或“减小)。”(2)这种代谢产物在茎部细胞和叶肉细胞中很难找到,而在根部细胞中却能产生的根本源因是。(3)现有一抗旱植物,其体细胞内有一个抗旱基因R,其等位基由于r(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列为r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突变成旱敏基因的根本源因是发生了。研究得知,与抗旱相关的代谢产物主若是糖类,该抗旱基因控制抗旱性状是经过实现的。(4)已知抗旱性(R)和多颗粒(D)属显性,各由一同等位基因控制,且分别位于两对同源染色体上。纯合的旱敏多颗粒植株与纯合的抗旱少颗粒植株杂交获得F1,F1自交:①F2抗旱多颗粒植株中双杂合子占的比率是。②若拔掉F2中全部的旱敏植株后,节余植株自交。从理论上讲,F3中旱敏型植株的比率是。(5)请设计一个快速育种方案,利用抗旱少颗粒(Rrdd)和旱敏多颗粒(rrDd)两植物品种作亲本,经过一次杂交,使后辈个体全部都是抗旱多颗粒杂交种(RrDd),用文字简要说明。。解析(1)根部细胞经过浸透的方式吸取水分,根细胞的浸透压大于土壤溶液的浸透压时根细胞才能正常吸水,所以解析该代谢产物能够使细胞液的浸透压增大。(2)对同一个体而言,全部体细胞的基因组成是同样的,但不同样细胞产生不同样代谢产物,根本源因是基因选择性表达。(3)从给出的核苷酸序列不难看出,抗旱基因突变成旱敏基因的根本源因是碱基对发生了代替,依照题意,该抗旱基因控制抗旱性状是经过基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程实现的。(4)①依照题意,这两对相对性状的遗传符合基因自由组合定律,F1全部是双杂合子,则F2抗旱多颗粒植株中双杂合子占的比率是4/9。②F2中抗旱和旱敏的比率是3∶1,拔掉F2中全部的旱敏植株后,节余植株的基因型及比率为1/3RR、2/3Rr,让其自交,后辈中旱敏植株的比率为(2/3)×(1/4)=1/6。(5)题目要求的条件是经过一次杂交使后辈个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种,所以只能考虑单倍体育种的方法,经过花药离体培育,再用秋水仙素办理获得可育纯合体幼苗,可获得基因型为RRdd和rrDD的植株,尔后让它们杂交得杂交种RrDd。答案(1)增大(2)基因选择性表达(3)碱基对代替基因控制酶的合成来控制生物的新陈代谢过程(4)4/91/6(5)先用Rrdd和rrDd经过单倍体育种获得RRdd和rrDD,尔后让它们杂交获得杂交种RrDd

11.现代考古证明,玉米起源于5000多年前墨西哥的一种野生黍类(2N=22),这种野生黍类经过人们数千年的培育,发展成为今天数百个品种的玉米(2N=20),使玉米成为世界上重要的粮食和经济作物。请回答以下问题:(1)野生黍类和玉米属于两个物种,原因是两种生物之间存在。(2)培育过程中,若育种工作者在玉米种群中发现了一株“大果穗”的突变植株,其自交的后辈既有“大果穗”的植株也有“小果穗”的植株,说明获得的突变植株是。(3)育种工作者经过研究,发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制,其性别和基因型的对应关系以下表:

种类

正常株(雌雄同株)

雄株

雌株

基因型

A_B_

aaB_

A_bb或aabb

①育种工作者采用aabb作为亲本之一与另一亲本进行杂交,子代中正常株∶雄株∶雌株=1∶,则1∶2另一亲本基因型

为。

②现有一基因型为AaBb的正常株,育种工作者为赶忙获得正常株、雌株、雄株三种表现型的纯合子。第一采用

方法获得单倍体幼苗,尔后用办理幼苗,经培育即可获得所需的纯合子植株。③玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除雌雄同株必定人工去雄的麻烦。若用上述