四川省青神中学2023学年高三第三次测评历史试卷含解析

2023高考历史模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．李贽在评价《藏书》时说：“盖我此书，此乃万世治平之书，经筵当以进读，科场当以选士，非漫然也……凿凿皆治平之事与用人之方。”这表明《藏书》A．成为科举应试的官方教科书B．因离经叛道在民间广为流传C．思想仍属于儒学体系的范畴D．以讽刺程朱理学为思想主旨2．下表中的内容摘自中国近代的一部论著，它应该是（）A．魏源的《海国图志》B．严复的《天演论》C．梁启超的《瓜分危言》D．孙中山的《建国方略》3．“实行公有化的生产资料是：全部役畜、农具（犁、播种机、耙、打谷机、割草机）种子、饲养公有牲畜所必需的饲料……不实行公有化而留归集体农户自用的生产资料是：住宅、农户自有的家畜、家禽和饲养此项禽畜所必需的建筑物。”符合以上材料说法的是A．列宁时代实行固定粮食税制 B．罗斯福“新政”中调整农业C．斯大林时代建立的集体农庄 D．战后西方国家加强经济干预4．新中国成立前夕，一些民主人士认为不应选择对苏联的”一边倒”，因为这样对于美国来说“太刺激了＂。毛洋东在《论人民民主专政》中说：“对付国内外反动派即帝国主义者及其走狗们……并不发生刺激与否的问题，刺激也是那样，不刺激也是那样，因为他们是反动派。”毛泽东意在A．对帝国主义要进行坚决斗争 B．反对民主人土的外交策略C．论证“一边倒”方针的合理性 D．为新中国成立做理论上的准备5．晚清政府前期依然维持着朝贡体系，坐等夷狄前来朝贡。第二次鸦片战争后，清政府在洋务势力的推动之下，内设中央外务统管机构总理衙门、外于各国设立使馆。这一变化反映了清政府A．固守传统的外交观念 B．在外交领域主动与世界接轨C．开启向西方学习先河 D．抛弃了天朝上国的原有旧梦6．春秋时期，孔子曾言：“（如果）天下有道，丘不与易也。”战国时期，各家的共同宗旨都是以“其学易天下”。这说明春秋战国时期A．诸子百家皆源于儒 B．百家争鸣同大于异C．儒家思想偏于保守 D．社会时弊有待革新7．IBM前副总裁拉尔夫·戈莫里说：“在这个全球化的崭新时代，公司利益和国家利益早已分道扬镳。与过去相比，对美国全球性企业有利的事情，对于美国人民而言，已经未见得是什么好事了。”拉尔夫·戈莫里指出经济全球化A．使美国国家职能面临新挑战 B．受到原主要推动者的阻力C．违背了世界经济发展的潮流 D．不利于美国经济长远发展8．展望2019年，德国总理默克尔将其定义为欧洲人捍卫多边秩序的一-年,她提到:“两次世界大战所留下‘血的教训’表明，国际合作的确定性正面临压....在符合我们自身利益的情况下,承担更多的责任。”对以上材料解读正确的是A．欧盟各国的合作要建基于过去历史教训B．新形势下德国在欧盟合作中起主导作用C．多边秩序背景下欧盟各国难以独善其身D．为避免欧洲冲突欧盟各国应该紧密合作9．中国古代某位思想家说：“释氏云，一月普现一切水，一切水月一月摄，这是那释氏也窥见得这些道理。”这位思想家所表达的是A．理为万物源 B．先气后理说 C．禅宗唯心论 D．格物致知法10．下表为“清代地方督抚旗员、汉员变化表”。综合表格内容可知，当时A．汉员比例上升实现了满汉平等B．出现地方与朝廷分庭抗礼局面C．晚清政府政权结构发生了变化D．地方机构开启半殖民地化进程11．《吕氏春秋》中有“天不私覆，地不私载”以及“贵公去私”之说，这种观念主要体现在A．史前禅让制 B．世卿世禄制C．封邦建国体制 D．大一统中央集权制12．20世纪初，历史学家王国维在证明《史记•殷本纪》时总结研究方法说：“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料……此二重证据法，唯今日始得为之”。王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是（）A．神话传说与出土文物B．古代书籍与竹木简牍C．文献记录与甲骨文字D．前人笔记与碑刻史料二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）选官制度钱穆在《中国历史研究法》中指出：我们研究制度，必须是一种通学。一方面，每一制度，必前有所因，无可凭空特起，此须通古今；又一方面，每一制度，同时必与其他制度相通合一，始得成为某一时代，某一政府之某一制度，必须通彼此。某历史学习兴趣小组以“选官制度”为例，结合上述观点进行了如下主题复习。（1）历史变迁：对“通古今与通彼此”的知识梳理。通古今：通彼此：以宋朝历史为例，可以理解为“科举制度与___D___制度的相通合一”（2）历史归纳：根据上述提示，请你归纳中国古代历史上“选官方式”上发生了怎样的变化？（3）历史阐释：“相对隋朝而言，唐朝的科举制已较健全，但尚不完善，直至宋朝科举制度才比较完善”。请叙述宋朝对科举制的完善进行的改革，并作简单评价。14．（20分）阅读材料，回答问题。材料马克思在1859年撰写的《〈政治经济学批判〉序言》中指出：无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的……大体说来，亚细亚的、古希腊罗马的、封建的和现代资产阶级的生产方式可以看做是经济的社会形态演进的几个时代。资产阶级的生产关系是社会生产过程的最后一个对抗形式，这里所说的对抗，不是指个人的对抗，而是指从个人的社会生活条件中生长出来的对抗；但是，在资产阶级社会的胎胞里发展的生产力，同时又创造着解决这种对抗的物质条件。（1）概括材料反映的唯物史观的基本观点。（2）结合“二战后资本主义的新变化”等相关知识，谈谈你对这段论述的理解。

参考答案（含详细解析）一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【答案解析】

依据材料中“盖我此书，此乃万世治平之书，经筵当以进读，科场当以选士，非漫然也”、“凿凿皆治平之事与用人之方。”信息可知，李贽认为自己的《藏书》叙述的是治平之事和用人之方，希望此书成为经筵讲读和科举取士的内容，这表明李贽未能冲破传统的束缚，其思想仍属于儒学体系的范畴，因此C选项正确。A选项错误，结合所学可知，《藏书》被明清封建统治者搜查烧毁，并未成为科举应试的官方教科书；B选项错误，《藏书》是禁书，并未在民间广泛流传；D选项错误，材料并未体现《藏书》讽刺程朱理学。故正确答案为C选项。2、C【答案解析】试题分析：本题考查学生分析材料的能力。材料中给出了三种权力的归属问题，把中国的这三项权力被哪些国家瓜分写的直截了当，因此很明显是梁启超的《瓜分危言》，选择C选项。【考点定位】中华民族的觉醒与抗争·甲午战争与《马关条约》·《时务报》与《天演论》3、C【答案解析】

根据题干可知，材料中将农业的主要生产资料收归集体经营的举措反映了苏联农业集体化运动的内容特征，故C项正确；新经济政策中农业实行固定粮食税，并未没收农民的生产资料，排除A项；罗斯福“新政”中农业改革措施主要是调节农业生产及整理农村信贷和债务，排除B项；战后西方国家加强经济干预在农业方面主要是加大政府对农业的补贴，排除D项。故选C。4、C【答案解析】

据材料“对付国内外反动派即帝国主义者及其走狗们……并不发生刺激与否的问题，刺激也是那样，不刺激也是那样，因为他们是反动派。”可知，毛泽东认为对美国为代表的帝国主义国家并不发生刺激与否的问题，其目的是论证“一边倒”方针的合理性，C正确；材料是针对“一边倒”的讨论，而不是单独的强调“对帝国主义要进行坚决斗争”，A错误；材料没有涉及“反对民主人土的外交策略”，是针对“一边倒”的讨论，B说法错误；D违背史实。5、B【答案解析】

据材料“第二次鸦片战争后，清政府在洋务势力的推动之下，内设中央外务统管机构总理衙门、外于各国设立使馆。”可知，清政府在洋务势力的推动之下，内设中央外务统管机构总理衙门、外于各国设立使馆，体现了清政府外交领域的近代化，主动与世界接轨，B正确；A不符题意；开启向西方学习先河的是魏源的《海国图志》，C错误；材料没有涉及“抛弃了天朝上国的原有旧梦”，D说法错误。【答案点睛】1861年清政府设立总理衙门，标志着中国外交的近代化。6、D【答案解析】

依据材料中信息可知，代表不同社会阶层的诸子百家都在试图运用自己的学术主张来服务于现实政治，解决现实问题，这说明社会时弊有待革新，因此D选项正确。A选项表述不符合史实，排除；B选项材料并未比较，排除；C选项不符合材料信息，排除。故选D。7、A【答案解析】

题干主旨是经济全球化使公司、国家、民众关系及相互之间利益分配发生新的变化。这就对国家的管理提出了新的难题，挑战了国家职能，故A项正确；材料体现不出原主要推动者的阻力，故B项排除；C项与史实不符，故错误；全球化最大的受益者仍是美国为代表的发达国家，故排除D项。8、B【答案解析】

依据材料“在符合我们自身利益的情况下,承担更多的责任”并结合所学可知，默克尔表示德国应当承担更多的责任，意味着德国在“国际合作”的欧盟中起主导作用。B正确；总结历史教训不符合材料主旨，A排除；材料只表述了国际合作的压力，不代表难以独善其身，C排除；材料主要反映了德国想要在欧盟中地位，并非仅仅是表达合作，D排除。故选B。9、A【答案解析】

据所学可知，材料表述的理学集大成者朱熹的思想，他认为理是万物的本源。A正确；朱熹认为理在先，气在后，B错误；朱熹是理学家，不是禅宗唯心论者，C错误；格物致知指的是探究事物原理，而从中获得智慧，材料未体现，D错误。故选A。10、C【答案解析】

表格显示鸦片战争到太平天国运动期间，由于时局变动，尤其太平天国运动的爆发，很多汉族人担任地方督抚镇压农民起义，维持秩序，导致表格中的成员变化，故C项正确；清代仍然存在满汉矛盾，不可能平等，排除A项；地方当时并未对抗中央，B项错误；表格显示的是成员组成，并不是机构半殖民地化，D项错误。11、A【答案解析】

根据题干可知材料强调去除私利，体现了天下为公的观念，禅让制正是“公天下”的具体体现，故A项正确；世卿世禄制即世官制，封邦建国体制即分封制，中央集权体制三者均体现了“家天下”特点，排除BCD三项。故选A。12、C【答案解析】试题分析：“纸上之材料”即是文献资料；地下资料是考古资料，就他那个时期而言，是甲骨文的出现。王国维时期，甲骨文被发现并开始被译读，其他各项均不符合题意。所以答案选C。考点：历史研究·史学研究·史料二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）A：世卿世禄制（世袭制）B：察举制（荐举制）C：清D：文官体制（政治制度）（2）选官方式：世袭——推举——考试（3）内容：宋代完善了科举制。在考试制度和规则作了较大的改革。考试分为解试、省试和殿试三级，为防范考官考生徇私舞弊，创设“弥封”、“誊录”等制度规则，以保证考试的公平公正。在考试内容上不以诗赋的优劣取士，增加策论考试以考核士子对儒家典籍的理解和对社会事务的分析能力。评价：不仅为宋朝选拔了大量的文官人才，也对普及教育和传播知识产生了积极影响。不过随着科举取士的名额越来越多，造成了宋朝的官僚机构庞大和沉重的政府负担。【答案解析】

（1）A：根据所学知识可知，先秦的选官制度是世卿世禄制（世袭制）B：根据所学知识可知，汉代的选官制度是察举制（荐举制）C：根据所学知识可知，科举制延续到了清D：根据所学知识可知，宋代科举制度与文官体制相结合。（2）选官方式：根据材料可知，从世卿世禄到察举制再到科举制，反映了选官制度由世袭到推举再到考试。（3）内容：列举宋代在科举制方面采取的改善措施，从考试制度方面，考试分为解试、省试和殿试三级。从考试规则看，实行“弥封”、“誊录”等，以保证考试的公平公正。在考试内容看，增加策论，考试以考核士子对儒家典籍的理解和对社会事务的分析能力。评价：根据所学知识可知，从人才选拔、教育和知识传播角度回答其积极作用，从科举取士人数增加导致宋朝的官僚机构庞大和沉重的政府负担回答消极影响。14、（1）观点：生产力是历史发展的决定因素；人类社会形态从低级向高级发展；生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。（2）答案示例：言之有理即可酌情给分。二战后，资本主义国家不断调整经济政策（国家垄断资本主义与“混合经济”的发展），在市场主导和政府调节之间寻求平衡，促进经济发展；科学技术不断进步，推动社会进入信息时代，世界经济全球化趋势增强；第三产业迅速发展，产业结构和就业结构发生变化；“福利国家”的建立，对缓解社会矛盾、稳定社会秩序起到一定积极作用。这些新变化既说明资本主义的生产力还有发展空间，也说明通过调整生产关系以适应生产力的发展；但资本主义基本矛盾并没有彻底消除，经济危机、贫富差距加大等社会问题依然存在。随着生产力的进一步提高，人类社会必将向更高阶段发展，这是社会发展的客观规律。【答案解析】

（1）观点：根据材料“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的”可知，唯物史观认为生产力是历史发展的决定