辅导员轻轻松松学习维吾尔语常用会话课件

辅导员轻轻松松

学习维吾尔语常用会话

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2009年3月27日，中国“俄语年”在北京人民大会堂正式开幕，温家宝总理和普京总理为开幕式发来贺电，刘延东国务委员和茹科夫副总理出席开幕式并致辞。2语言是人类心灵沟通的桥梁

温家宝总理在祝贺中国“俄语年”开幕的贺电中指出：“语言是民族精神和文化传承的重要载体，是人类心灵沟通的桥梁。”语言是人类最重要的交际工具，也是重要的思维工具。语言是文化的一个重要组成部分，甚至可以说没有语言就没有文化，只有通过语言才能把文化一代代传下去。语言就是一汪甘甜的清泉，带给人美的同时，自己也会陶醉其中难以自拔。语言可以拉近我们彼此间的距离，加深我们的感情。3

“洪汉英工作室”在中医大揭牌她还邀请沪上知名教授为新疆少数民族学生开设“沪语课”，让他们更进一步了解上海。在上海许多少数民族学生的眼里，温婉知性的辅导员洪汉英不仅是一位德高望重的老师，更是一位温暖心扉的“上海妈妈”。

为了将洪汉英这套少数民族学生科学管理和教育方法发扬光大，２０１２年８月，上海市教委成立了上海高校辅导员洪汉英工作室，把她的工作经验从上海中医药大学推广到上海各高校。２０１３年１月，上海市辅导员工作室之一的“洪汉英工作室”在上海中医药大学正式揭牌。5洪汉英做客东方网

6实践证明：辅导员使用简单的维吾尔语作为沟通与交流的开场白，可以产生亲切感和信任感，很快拉近与维吾尔族学生之间的心理距离，使沟通更加顺畅。7辅导员学习维吾尔语常用会话10句必备8

古突厥文碑铭文献10

回鹘文12

1960年后进行拉丁字母的文字改革，1965～1982年阿拉伯字母的维吾尔文与拉丁字母的维吾尔文并用。由于新文字使用的条件尚不成熟，1982年9月13日自治区五届人大常委会第十七次会议，批准自治区人民政府关于全面使用维吾尔、哈萨克老文字的报告。在全面使用老文字以后，新文字仍可作为一种拼音符号予以保留，并在必要场合使用。同时，对新文字继续进行研究，使其不断完善。拉丁字母的维吾尔文（维吾尔新文字）14

Eqilyashtaemes,bashta.（有志不在年高）

Baghdinsorisa,taghdinjawapbermek.(所答非所问)

拉丁字母的维吾尔文（维吾尔新文字）15

根据语言“形态分类”，维吾尔语属黏着语，即通过在词根的前中后粘贴不同的构形词缀来实现语法功能，常见的有前缀、后缀。每一个构形词缀只表示一种语法意义，每一种语法意义也总是由同一个构形词缀表示。因此，一个词如果要表示几种语法意，就需要加上几个构形词缀。如：“kitaplirimizda”（在我们许多书中）一词中，构成形式如下：维吾尔语的谱系分类16

维吾尔语的谱系分类kitap﹢lir﹢imiz﹢da—→kitaplirimizdakitap（书）是词根“lir”（许多，很多）是复数词缀“imiz”（我们的）是属格词缀“da”（在…地方）是位格词缀土耳其语、日语、韩语、芬兰语、蒙古语、匈牙利语等都属典型的黏着语。维吾尔语与哈萨克语、乌兹别克语、柯尔克孜语属亲属语言。17

1.你好!阿力木。

ياشىمۇسىزئالىم؟

Yaxshimu

sizalim？

亚合西木

斯孜

阿力木

最常用的五星级句子，让你很快拉近与学生之间的心理距离。

★★★★★183.吃过了吗？تاماقيېدىڭىزمۇ؟Tamaqyëdingizmu?

塔玛克依登额孜木民以食为天，表现了你对学生的关心。20

★★★★★

4.有事吗？

ئىشبارمىتى؟

Ishbarmiti?

依西巴尔米提

常用的五星级句子，避免尴尬，打开你与学生之间的话匣子。21维吾尔族的全名，由本名和父名组成，本名在前，父名在后。维吾尔族以前辈老人的名作为下一代的姓，依次相传。本名与父名之间用间隔号，比如，一个人叫艾尼瓦尔·萨迪克，萨迪克就是他父亲的名。在文字材料和书面上用全名，一般场合中仅称本名。男性特别是年轻男子，名字后面常要加个“江”（维吾尔语，生命的意思）的音，比如阿里木，见面的时候就要叫阿里木江，言语中透射着尊敬和亲切之情。花，维吾尔语称“古丽”。女性的名字也就多以“古丽”为名，“古丽”就成为维吾尔族女性名字后面一道亮丽的风景。维吾尔族妇女人名中的“花”占的比重很大，大概三个维吾尔女子有一个名叫“花”的。如，阿娜尔古丽、阿依古丽、热依汗古丽等。

维吾尔族的姓名23

6.你家是哪里的？

ئۆيىڭىزنەدە؟Öyingiznede?约英额孜

乃代24

8.忙吗？

ئالدىراشمۇ؟

Aldirashmu?阿勒迪热西木269.谢谢你！

رەخمەتسىزگە!

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