学校传染病疫情、食物中毒登记报告制度范例

学校传染病疫情、食物中毒登记报告制度1、学校做好晨检。发现异常，立即排查。如发现传染病早期症状（发热、皮疹、腹泻、黄疸等）及时上报，并做好检查记录。2、学校对因病缺勤的学生要及时了解，追查病因及时掌握情况。3、学校对每日的消毒、通风等防控工作，进行检查落实。4、学校对防控人员、防控物资情况进行检查，确保落实到位，及时掌握情况。5、如有发现同一班一天有1例或连续2天有3名学生患病的应及时上报防治小组办公室。6、如有多名学生（3人以上）发现不明的高烧，呼吸急促、腹泻等症状时相关学部（或年级）要及时上报防治小组办公室。7、医务室应在第一时间将疑似病情的学生电话上报防治小组办公室（电话：XX）。8、办公室接到报告后，应立即上报防治领导小组组长。9、组长有权启动任何级别应急预案，小组办公室综合协调救援组、救护组在第一时间赶到现场，进行应急处理。10、医务室有权立即隔离师生，诊断排查，并对现场消毒，开窗通风。11、领导小组及时与当地医院联系，对疑似师生进行进一步诊断治疗。12、政教处、教务处、总务处应立即会同各学部对整个校园进行彻底消毒。13、防治小组办公室应该立即开展工作，深入细致调查情况，掌握第一手资料，上报领导小组。XX附：学校传染病防控领导小组组长：校长（书记）副组长：副校长、副书记成员：各处室主任（副主任）各年级主任各班主任保卫科宿管员防控领导小组下设办公室，由XX任办公室主任。学校“诚信校园”建设工作制度一、制定《诚信师生标准制度》组织广大干部师生积极参与诚信教育实践活动。学校成立诚信建设工作领导小组，高度重视诚信建设工作，加强领导，提高认识，加大宣传力度，动员全校广大干部师生积极参与诚信教育实践活动，努力提高全体在职人员的诚信意识，加强对学生的诚信教育，培育学生形成诚实守信的思想观念和道德行为准则。学校将诚信教育纳入德育工作中，与社会公德教育、养成教育、法制教育、心理健康教育和教师职业道德教育有机结合起来，落实《中小学教师职业道德规范》以及《中学生日常行为规范》，提高诚信教育的整体效果。二、建立健全学校财务制度我校按照“诚信校园”的要求，建立健全《物资管理制度》、《采购管理制度》、《学校财务科制度》等各项学校财务制度，确保帐目清晰，性质明确，确保非营利性。三、建立公开、透明的信息批露制度设立征求意见箱和开通征求意见电话，广泛征求学生、家长、教师对学校工作的意见和建议，并利用宣传栏、校园广播、报纸等媒体向全体师生、员工进行政务、教务、政教、财务等公开，增加单位工作的透明度，接受师生、员工的监督。另外，我校还通过电视媒体，民间组织网向社会公开信息，让社会了解学校的相关信息资讯，接受社会的监督。四、诚信工作制度每学期初召开一次诚信建设工作会议。每学期期中召开一次诚信建设工作汇报会。每学期召开一次诚信家长会。每学期评选一次诚信建设先进教师、家长、学生。每学期组织学生读一本有关诚信的书、看一部有关的影视片。每学期都结合各种重大节日、纪念日开展各种诚信活动。每学期组织教师、学生开展诚信演讲、征文活动。每学期开展诚信主题班团会。邀请校外德育辅导员、老干部、老教师来我校讲有关诚信的报告会。贯彻研究《公民道德建设实施纲要》。每学期要通过学校网络宣传我校诚信活动情况。附：《诚信师生标准》1、坚定中国社会主义理想信念，为学校“坚持科学发展、致力后发赶超”贡献力量。2、自觉遵守公民道德实施纲要，做践行“八荣八耻”的模范，恪守职业道德、家庭美德和社会公德。3、自觉节约资源、保护校园环境，做“两型社会”建设的模范倡导者和践行者。4、自觉抵制各种不法行为和不正之风，有较高的思想境界和良好的工作生活习惯。5、自觉维护安定团结，不越级上访，不参与群体性事件，自觉维护学校形象。6、自觉遵守国家法律法规，无违法犯罪行为。中小学校舍管理制度一、学校严格按照设计功能，确定校舍（含校舍附属设施,下同）的用途、荷载和使用年限。任何人不得随意改变校舍的使用功能。学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。二、新建校舍要确保施工质量。竣工后的校舍须验收合格才可使用。三、学校校舍未经教育行政主管部门同意，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物。确需改建的校舍，须报经教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。四、重视校舍安全。对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差，地处山坡边、水岸边，抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍，要经常检查结构安全。校舍的走道、楼梯和主要出入不得堆放杂物,不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁。五、建立校舍安全预警体系，制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。六、建立自然灾害安全教育预防制度。学校要教育师生自觉提高安全意识，维护校舍。发生灾害性天气时，要加强值班巡查，发现校舍损坏和险情时，要做力所能及的维护、加固。七、建立校舍安全检查制度。对校舍定期进行安全检查，并由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的，应及时发出危险校舍通知书。属D级危房的要立即封闭停用，并限期拆除，及时改变。属B、C级危房的，要及时加固、维修或改建。八、经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损，要及时修补。对老化的供电线路，必须及时更换。要保证校园内消防器材的可靠使用。小学传染病防控健康教育制度为认真贯彻《传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常教学秩序，特制定如下制度：一、宣传教育学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。健康教育课每周安排一节课并纳入周课表，由班主任老师每周利用晨会、班会进行授课。每学期德育处跟踪检查配档、备课、上课情况，并计入班主任考核。二、传染病防控成立组织，明确责任。学校成立传染病防控领导小组：组长:XX副组长:XX成员：XX及各级部组长学校传染病疫情报告员：XX坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告卫生室（保健室），保健员立即报告校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采