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文档简介

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图所示装置可用于生物技术实践的相关实验,下列有关叙述正确的是()A.甲装置和乙装置既可用于果酒的制作,又可用于果醋的制作B.利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满,要留有2/3的空间C.用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温D.装置乙的充气口在制作果酒时要先打开后关闭,在制作果醋时要始终打开2.科学家能利用胡萝卜组织在实验室中培育出完整的胡萝卜植株。此过程中不需要A.制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基B.对离体的组织要进行快速消毒C.使用纤维素酶处理制备细胞悬液D.控制光照及培养基中植物激素的种类和含量3.酶和ATP在生命活动中至关重要,以下关于酶和ATP的叙述中正确的是A.酶都是由氨基酸通过脱水缩合形成B.ADP合成ATP时,只有在远离A的第三个髙能磷酸键内储存能量C.主动运输过程中ADP的含量会明显增加D.酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶4.将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组),甘油溶液、葡萄糖溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述正确的是A.实验组中都发生了质壁分离和复原现象B.对照组中水分子在前15min进入了细胞,15min之后不再进入C.1组中的甘油分子和2组中的葡萄糖都进入了细胞D.3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条就会一直缩短5.下列生物属于原核生物的一组是()①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨玉米⑩青蛙A.①③⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥C.①⑤⑥⑦⑧D.①③⑤⑦⑧6.下列关于核酸的叙述,正确的是:A.含有DNA的细胞,也一定含有RNAB.—种病毒可以同时含有DNA和RNAC.DNA和RNA彻底水解的产物完全不同D.DNA能携带遗传信息,RNA则不能7.下列有关细胞中的组成成分及结构的叙述正确的是()①麦芽糖、蔗糖、乳糖的水解产物完全相同②蛋白质种类繁多的原因之一是氨基酸互相结合的方式多种多样③中心体存在于动物和某些低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关④细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的运动、分裂、物质运输和信息传递等活动有关⑤果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果⑥低温环境下植物的根吸收无机盐离子将会受影响⑦核仁并非与所有细胞的核糖体形成有关A.③④⑥⑦ B.②③⑥ C.③⑦ D.④⑥⑦8.(10分)已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30℃(原来光照强度和CO2浓度不变,),从理论上分析,图中相应点的移动应该是()A.a点上移,b点左移,m值增加 B.a点下移,b点左移,m值不变C.a点下移,b点右移,m值下降 D.a点下移,b点不移,m值上升二、非选择题9.(10分)高等动物体内,去甲肾上腺素(NA)对多种生命活动起调节作用,回答下列问题:(1)肾上腺直接分泌的NA进入血液,它能使心率增加,该调节过程中NA作为_______参与生命活动的调节。(2)NA也可由某些(交感)神经细胞等合成或分泌,其作用过程如图,NA在该信号传递过程中作为____________(物质)起作用,判断依据是___________。(3)临床上发现一些人因免疫系统反应过度,体内产生特定的抗体将突触后受体当作_________进行攻击,这类疾病称为__________病。(4)心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响,而神经系统也可直接调节心跳,同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配,如当交感神经兴奋时,肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加,这说明__________________。10.(14分)确定花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法。但是,某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用__________,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。11.(14分)环境污染物多聚联苯难以降解,受其污染的土壤中常同时存在重金属污染。研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。回答下列问题:(1)为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌,培养基中加入多聚联苯作为____________,该培养基属于____________(填“选择”或“鉴定”)培养基。用平板划线法纯化该细菌时,第1次划线及其以后划线总是从上次划线的末端开始是为了____________。(2)为了能够反复利用联苯水解酶,可以采用____________技术,该技术的另一个优点是___________。(3)若从联苯降解菌中分离并得到纯度较高的联苯水解酶,纯化该酶常用的方法是____________,采用该方法先分离出分子质量____________的蛋白质。(4)下图中实线表示联苯水解酶催化的反应速度与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是____________。12.下图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题:(1)图2中表示有氧呼吸的全过程是______________(填标号),发生的场所在____________,产生[H]最多的过程是_______________(填标号)。(2)图2中产生的H218O含有放射性,其放射性来自于反应物中的_____________,过程①进行的场所为_______________。(3)人在剧烈运动后感到肌肉酸痛,是因为人的骨骼肌细胞进行了_________(填标号)反应。(4)图1表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化。在__________点最适于储存水果蔬菜。相对低温条件也利于储存果实,主要原因是______________________________。(5)图1中的P点以后,细胞呼吸的总反应式为_____________________________________。

参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】两种装置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,先密封后通入空气,A正确;利用装置甲制作果酒时,瓶中的果汁不能装满,要留有1/3的空间,B错误;用装置乙制作果酒时温度应控制在18-25℃左右,制作果醋时温度为30-35℃,C错误;装置乙的充气口在制作果醋时,可定时打开,通入无菌空气,D错误。2、C【答案解析】

1、植物组织培养的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)愈伤组织胚状体→植株(新植体)。2、植物组织培养的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等)。②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。【题目详解】A、植物组织培养时应该制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基,A正确;B、对离体的组织要进行快速消毒处理,以去除病原微生物,B正确;C、植物组织培养时不需要去掉细胞壁,所以不需要用纤维素酶处理制备细胞悬浮液,C错误;

D、脱分化和再分化过程需考虑不同激素的浓度比例,同时脱分化过程还需避光处理,但再分化过程需要光,所以植物组织培养过程中需要控制光照及培养基中植物激素的种类和含量,D正确。

故选C。3、D【答案解析】

本题考查ATP和酶,考查对酶的本质、ATP结构与转化的理解。解答此题,可根据酶的化学本质推断其基本组成单位,根据ATP的结构判断其含有较多能量的原因,根据ATP与ADP的转化机制理解其含量保持相对稳定的原因。【题目详解】A、少部分酶的化学本质是RNA,其基本单位是核糖核苷酸,A错误;B、ADP合成ATP时,ATP分子中具有两个高能磷酸键,均可以储存较多的能量,B错误;C、细胞内ATP在酶的催化下,可以快速的合成与分解,维持ATP含量的相对稳定,主动运输过程中ADP的含量不会明显增加,C错误;D、酶是一种较大的有机分子,合成时需要ATP,ATP的水解和合成是一种生化反应,需要酶的催化,D正确。故选D。【答案点睛】本题易错选B项,错因在于受B项前半部分干扰,没有注意后半句中的“第三个”。4、C【答案解析】

据图分析:在清水中,细胞吸水,萝卜条长度先稍微变长一点,然后保持不变,说明细胞吸收了少量的水;在甘油溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来的长度不变,说明细胞先失水,后来由于甘油以自由扩散的方式进入细胞内,细胞液浓度升高,细胞吸水复原;在葡萄糖溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来的长度不变,说明细胞先失水,后来由于葡萄糖以主动运输的方式进入细胞内,细胞液浓度升高,细胞吸水复原;在蔗糖溶液中,萝卜条长度因为失水变短。【题目详解】A、清水组的细胞没有发生质壁分离,蔗糖组的细胞发生了质壁分离但是没有发生质壁分离复原现象,A错误;B、对照组中水分子在前15min进入细胞多于出细胞,15min之后水分进出细胞处于动态平衡,B错误;C、根据以上分析可知,1组中的甘油分子和2组中的葡萄糖都进入了细胞,C正确;D、蔗糖浓度过高会导致细胞因过度失水而死亡,因此3组中如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条就会缩短,但是萝卜条不可能无限缩短,D错误。故选C。【答案点睛】解答本题的关键是掌握植物细胞质壁分离和复原的原理和现象,能够根据细胞吸水和失水发生的条件分析四组实验中萝卜条长度增加、减小、先减小后增加的原因。5、D【答案解析】绿藻是真核生物;紫菜属于真核生物;酵母菌是真菌,属于真核生物;玉米是高等植物,属于真核生物;青蛙是真核生物。蓝藻、发菜、硝化细菌、大肠杆菌、链球菌均属于原核生物,故选择D。常见原核生物【答案点睛】菌类中菌类包括细菌、放线菌和真菌;真菌又分酵母菌、霉菌和食用菌;细菌和放线菌属于原核生物,而酵母菌、霉菌(毛霉、曲霉、青霉)和食用菌(如银耳、黑木耳、灵芝、菇类)属于真核生物。细菌有球菌、杆菌、螺形菌(包括螺菌和弧菌)三种基本形态,根据细胞分裂后细胞的组成情况,可分为单球菌、双球菌、链球菌和葡萄球菌等几类。故凡“菌”字前带有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”字的都属于细菌,如大肠杆菌、枯草杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。乳酸菌呈杆形,本来叫乳酸杆菌,通常省略“杆”字,所以乳酸菌属于细菌。除此之外,固氮菌(根瘤菌)也属于细菌。而硫细菌、铁细菌、硝化细菌等,是细菌。常见的放线菌有小金色链霉菌、龟裂链霉菌、红霉素链霉菌和小单孢菌等。藻类中简记“衣支细蓝线”即衣原体,支原体,细菌,蓝藻,放线菌蓝藻(如色球藻、念珠藻、颤藻、螺旋藻)属于原核生物;红藻(如紫菜、石花菜)、褐藻(如海带)属于真核生物。6、A【答案解析】

1、细胞类生物的细胞中含有DNA和RNA两种核酸,病毒只有一种核酸,即DNA或RNA。2、含有DNA的细胞器有线粒体和叶绿体,含有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体。【题目详解】含有DNA的细胞,也一定含有RNA,A正确;—种病毒不可以同时含有DNA和RNA,只能含DNA或者RNA,B错误,DNA和RNA彻底水解的产物完全不同,DNA彻底水解特有产物有脱氧核糖,RNA彻底水解特有产物核糖,共有产物有磷酸,G、C、A碱基,C错误;细胞生物和某些病毒DNA能携带遗传信息,某些病毒能携带遗传信息,如HIV,D错误;故选A。7、A【答案解析】

细胞中的物质主要分为有机物和无机物。生物大分子(糖类、脂质、核酸、蛋白质)是由小分子聚合而成,这些小分子称为结构单元。糖类的结构单元是单糖,如多糖的结构单元是葡萄糖,核酸的基本单位为核苷酸,蛋白质的基本单位为氨基酸。氨基酸由一个中央碳原子连接着一个氨基(—NH2)、一个羧基(—COOH)、和一个R基团组成,两个氨基酸脱水缩合形成二肽。氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,多肽链再进一步折叠形成有空间结构的蛋白质大分子。【题目详解】①麦芽糖的水解产物是葡萄糖,蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,乳糖的水解产物是葡萄糖和半乳糖,①错误;②蛋白质种类繁多的原因是氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构,互相结合的方式多种多样,任何蛋白质中氨基酸结合的方式都是脱水缩合,②错误;③中心体与细胞增殖有关,存在于动物和某些低等植物细胞中,③正确;④细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构,细胞骨架不仅在维持细胞形态,承受外力、保持细胞内部结构的有序性方面起重要作用,而且还参与许多重要的生命活动,如细胞的运动、分裂、物质运输和信息传递等,④正确;⑤果脯腌制中由于细胞在高浓度溶液中失水过多死亡,细胞膜失去选择透过性,糖分进入细胞,慢慢变甜,⑤错误;⑥低温环境影响植物细胞内的酶活性,影响呼吸,植物的根吸收无机盐离子为主动运输,需要细胞呼吸为其提供能量,故低温会影响,⑥正确;⑦原核生物没有核仁却有核糖体,因此核仁并非与所有细胞的核糖体形成有关,⑦正确。综合以上正确的为③④⑥⑦。故选A。【答案点睛】识记、归纳总结细胞的成分和结构是解答本题的关键。8、C【答案解析】

1、解答本题关键是利用题中所给条件“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”,因此由25℃升到30℃的条件下,植物的光合作用强度和呼吸作用强度均改变,光合作用强度下降,而呼吸作用强度增大,再由此判断四点移动方向。

2、分析图形:a点代表呼吸速率,b点代表光补偿点,m代表最大净光合速率。【题目详解】根据题意和图示分析可知:温度从25℃提高到30℃后,光合速率减慢,呼吸速率加快,图中a点代表呼吸速率,由于呼吸速率加快,故a点下移;b点代表光补偿点,即b点呼吸速率等于光合速率,由于呼吸速率加快,光合作用减慢,需要增大光照强度,才能够使b点仍然是呼吸速率等于光合速率,故b点应右移;m代表最大净光合速率,由于升高温度后,导致光合作用速率下降,呼吸速率增大,故净光合速率降低,m值应下降,综上分析,C正确,ABD错误。

故选C。二、非选择题9、激素神经递质由突触前膜释放,作用于突触后受体抗原自身免疫生命活动常常同时受神经和体液的调节,而以神经调节为主导【答案解析】

分析题图,图示神经冲动在神经元之间的传递,NA作为神经递质,由突触前膜释放并特异性的作用于突触后膜上的受体,引起下一个神经元兴奋,据此答题。【题目详解】(1)激素调节具有通过体液运输的特点,根据题意分析,肾上腺分泌的NA进入血液,它能使心率增加,说明该过程中NA是作为激素参与生命活动的调节的。(2)据图分析可知,NA由突触前膜释放,作用于突触后受体,说明NA是神经递质。(3)人类免疫系统产生的抗体可以与抗原特异性结合,若体内产生特定的抗体将突触后受体当作抗原进行攻击,则会引起自身免疫病。(4)根据题意分析,心率的变化受肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响,而神经系统也可直接调节心跳,同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配,说明生命活动常常同时受神经和体液的调节,而以神经调节为主导。【答案点睛】解答本题的关键是掌握兴奋在神经元之间的传递以及突触的结构,分析题图确定NA是由突触前膜释放的神经递质,能够特异性作用于突触后膜上的受体,进而结合题干要求分析答题。10、焙花青一铬矾法【答案解析】

选择花药时,一般通过显微镜镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期,需要对花粉细胞核中的染色体用碱性染料进行染色。【题目详解】确定花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法,可将细胞核染为红色。某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用焙花青一铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。11、(唯一)碳源选择将聚集的菌体逐渐稀释以便获得单个菌落固定化酶提高产物的纯度凝胶色谱法较大B【答案解析】

微生物的培养基按功能分为选择培养基和鉴别培养基;固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物,在催化反应中,它以固相状态作用于底物,反应完成后,容易与水溶性反应物和产物分离,可被反复使用;凝胶色谱法的原理:凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离。【题目详解】(1)为了从富含多聚联苯的环境中分离联苯降解菌,应该用以多聚联苯作为唯一碳源的选择培养基;用平板划线法纯化该细菌时,在进行第二次以及其后的划线操作时要从上一次划线的末端开始划线,因为每次划线后,线条末端细菌的数目比线条起始处要少,每次从上一次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。(2)为了能够反复利用联苯水解酶,可以采用固定化酶技术,该技术可使酶与产物分开,因此提高了产物的纯度。(3)纯化该酶常用的方法是凝胶色谱法,该方法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此采用该方法先分离出分子质量较大的蛋白质。(4)根据题意分析,开始时酶不够,底物加不加倍都不能增加反应的速率;随着酶浓度增大,反应速率才有区分,故选B。【答案点睛】解答本题的关键是掌握微生物培养基的种类、接种方法、固定化酶、蛋白质的分离与纯化等知识点,能够正确解释平板划线法中每一次划线总是从上次划线的末端开始的原因,并能够分析凝胶色谱法的原理。12、①④⑤细胞质基质和线粒体④氧气细胞质基质①③C低温降低了细

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