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文档简介

练习七3

角的度量人教版

数学

四年级

上册认识线段、直线和射线线段 有两个端点，不能向两端延伸。直线 没有端点，可以向两端无限延伸。射线 只有一个端点，只能向一端无限延伸。填空。把线段的一端无限延长就得到一条（

射线

）,如果把线段的两端无限延长就得到一条（

直线）。射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。1角的认识。2、角通常用符号“∠”

（

顶点）来表示，右图的角可以记作“∠1”。（

边）1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。（

边）写出角各部分的名称。1填空。从一点引出两条（

射线

）所组成的图形角。（

×

）角的两条边是射线。叫做角。这一点叫做角的（

顶点），这两条射线叫做角的（

边

）。判断。从一点起画两条直线，可以组成一个量角的步骤1、把量角器的中心与角的顶点重合，0

°刻度线与角的一条边重合。2、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。量出下面角的度数。50°画角的步骤画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器所画角刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。用量角器画40°角。40°（1）过一点O，能画直线吗？能画几条？O能画无数条（2）过两点AB，能不能画直线？能画几条？BA能画一条状元成才路121243看图填一填。（1）已知∠1=70°，那么∠2=_1_1_0_°_。（2）已知∠1=40°，那么∠2=_1_4_0_°_，∠3=_4_0_°__，∠4=_1_4_0_°_。下面的说法正确吗？正确的在（

）里打“√”，错误的在（

）里画“×”。直线是无限长的。 （

√

）小于、等于90°的角叫锐角。（

×

）小于90°的角叫锐角。将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为度量角的单位。 （√

）你能想办法知道下面两个角的度数吗？360°－90°＝270°测量可知上图钝角为130°360°－130°＝230°计算角的度数。(1)如图，∠3是直角，∠1＝36°，求∠2的度数。∠2＝180°－90°－36°＝54°(2)如图，∠1＝60°，求∠2的度数。因为∠1＝90°－∠3，∠2＝90°－∠3，所以∠2＝∠1＝60°。这节课你们都学会了哪些知识？认识线段、直线和射线线段 有两个端点，不能向两端延伸。直线 没有端点，可以向两端无限延伸。射线 只有一个端点，只能向一端无限延伸。这节课你们都学会了哪些知识？如何用量角器量角？1、把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。2、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

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