年度教务工作计划汇总5篇

第年度教务工作方案汇总5篇年度教务工作方案篇1

一、全力抓好高三备考工作

1、开学至3月中旬：“单招〞工作

制定“单招〞方案，完成“单招〞工作，单招人数控制在20%以内，严禁私自招生，同时做好留校生的稳定和学习工作。

2、开学至4月中旬：全力备考技能高考

〔1〕时间保障，课程倾斜，此阶段高三高职语数外各调整1-3节课给专业；〔2〕同班教师支持，机考或实训操作考试班级教师轮流参与，提高实效；〔3〕专业上课不冲突，对年级同专业多班的专业课进行微调，保障不重课；课后课外辅导不冲突；〔4〕精准把握高考要求，到达标准、准时；〔5〕校领导、教务处参与面试、把关。

3、4月中旬后：高职文化备考冲刺

〔1〕单招后及时进行班级合并调整，秉着有利于学校管理、有利于教师教学、有利于学生进步开展的原那么做好工作，并重视稳定；〔2〕实行文化课教师集体办公制度，团结协作、集体管理、集中辅导，发挥“群狼〞效应；〔3〕以考代练、以考促教、以辅促提高开展，重视思想方法的总结归纳，形成能力；〔4〕严抓考试标准化教学，形成优秀的答题品质。

4、高三普高总复习：稳步推进

〔1〕做好班级、学生的平安稳定工作；〔2〕充分发挥班主任的核心和纽带作用，打好整体战；〔3〕重视学科思想的培养和形成，提高学生的综合努力；〔4〕注重考试品质的培养并形成能力。

二、高二普通班转职工作

开学一周内高二普通班〔1、2、3班〕做好由“普〞转“职〞工作，重视宣传，重视家长和学生的思想转化认识工作，重视稳定。并引导学生选择专业，调整骨干教师开展教学工作。

三、高考工作

1、抓好考前学生的心理焦虑舒缓、平安稳定、矛盾排查与处理等工作，保障学生高考心理正常平稳，保障考前学生平安，校园平安；

2、制定高考考务效劳、平安管理等预案，以及相关应急预案，确保高考平安；

3、高考相关其他的效劳工作；

4、精心筹备暑期毕业生录取志愿的填报工作，保障志愿填报顺利、正常；

5、做好应届毕业生的信息采集工作。

四、常规工作

1、开学教师及课程调整。主要有高二普转职的课程安排、教师调整；赵娟产假及其他个别的课程调整；技能备考课程微调；

2、各类方案制定；课程表、校历表安排；

3、各组以高考备考和专业调整为重点重点教学教研方案并实施落实；

4、精心组织月考、联考、会考等工作；

5、教师学习培训、组织参赛参会等工作；

6、其他常规工作；

7、档案标准整理与归档工作。

年度教务工作方案篇2

一、指导思想和目标

树立科学开展观，以提高教育教学质量为核心，以提高管理质量为保证，深化课堂教学改革，使学校的教育教学质量再上新台阶，为把我校办成全县人民满意的学校而努力。

面对普通高中教育开展的新形势，教务处要有步骤进行教育思想建设，牢固确立学生的主体地位，牢固树立学习的主体意识，适应不同层次学生的需求，为新的课改张本，真正向素质教育转化，为学生奠定知识、思维、人格、心理根底，保证学生有明显的学习、开展后劲，中学毕业后能较快地适应升学和就业的需求。

二、工作要点和措施

1、按照国家规定的方案，开足各类课程，尤其是体音美和信息技术教育课从本学期在内容和形式上要有根本的改变。要求教师精心备课，尽职尽责上课，使学生愿学、乐学。加强体艺辅导的督查力度，使参加辅导的学生有所收获，为国家培养艺术人才。

2、起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育，严格训练，掌握学习方法，培养良好的学习习惯。

3、严肃课堂教学工作管理，严格执行座班制，对上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的老师，教务处派专人定期进行登记，按月小结，对违规者不但要给予批评，还要做出经济处分。

4、定期征求教学意见，按月检查学生作业，定时调查教学情况，做好教师教学评估工作，并及时与教师交换意见，促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。

5、备课组长要配合教务处定期检查教师教案，并做出评估，指导新教师备好课、上好课，促进新教师不断提升教学水平，帮助有困难的教师不断提升教学水平。

6、坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。高、中、初级职称的教师听课节数务必符合学校规定的节数。

7、倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术，进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。

8、领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有方案，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向教师进行反应。

9、为丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣，张扬学生的个性，把学校有限设施的作用发挥到极致，广泛开展“第二课堂〞活动。

三、培养青年教师，缩短他们的成长时间

近几年我校调进和招聘的青年教师较多，一方面扩大了我校的教师队伍，使教师年龄结构更加合理，为教师队伍躯体注入了新鲜的血液；一方面青年教师教学阅历较浅薄，教学经验较欠缺，驾驭教材、课堂、学生能力的翅膀还不够硬朗，需要组织和同事加以关心、扶持和培养，促使他们早日在三尺讲台的上空翱翔。

1、做好新教师的“结对帮扶〞工作，学校为每一位新教师安排指导教师，并下达具体的指导任务，促使新教师迅速成长。2、组织听评新教师的汇报课，促使他们成为教坛能手。3、组织听评骨干教师的示范课，带动他们提高教学水平。4、鼓励新教师积极参加赛教、论文比赛等活动，对赛教优胜、论文获奖者，学校均给予一定的物质奖励。

四、重视毕业班工作，确保高考成绩稳中有升。

在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人瞩目的佳绩，上二本线以上人数223人，上三本线以上人数520人。高20某某届学生的高考又摆在面前，为确保高考成绩稳中有升，我们将落实以下几项主要措施。

1、统一思想认识，形成争先创优的气氛。在团结协作的根底上形成你追我赶的态势，力争全年级教师携手进取。2、加强领导，深入基层形成管理网络。教务处随时到年级巡查，听课，分管领导要强化、细化管理。3、因材施教，调整布局。应届生和往届生根底和能力有着明显的区别，教师在夯实根底和提高能力上不可等量齐观。4、搞好教研，精讲精练，精选试题，讲评到位。年级集体备课必须定期、高质量展开。通过集体备课统一全年级教学进度、教学步骤。5、认真组织各类检测考试，以考促教。高三年级继续实行月考制度，要求学生认真答题，教师认真评卷，以便及时调整教学策略。6、制订考评细那么，全力调动教师的积极性，同时倡导奉献精神、吃苦精神，在教育教学过程中，做到“横向到边，纵向到底“，把工作做实做细。7、做好分层教学研究，力求保尖、补差工作两不误。学习成绩好的同学，要使其锦上添花；学习成绩差的同学，要使其芝麻开花——节节高。

8、教育时机平等是现代教育的根本理念，老师们必须面向全体学生——爱生如子——每名学生都是老师的子女。

希望每一名教师为提高我校教育教学质量做出应有的奉献。

五、主要工作安排

八月：

1、选配教师，编排课程表，发放课本，印发教学进度表等。

2、检查实验室、电教室、图书室、阅览室、体育保管室的准备工作。

九月：

1、指导教师填写教学进度表。

2、召开年级部主任会，部署各年级教学工作，确定各年级备课组长。

3、召开青年教师会，落实“结对帮扶〞工作。

4、检查教案撰写、作业批改情况。

5、组织高三月考。

十月：

1、以教研组为单位，听骨干教师上示范课或专题讲座。

2、以教研组为单位，对新教师进行检查性听课。

3、检查各班开展“第二课堂〞活动情况。

4、检查教案撰写、作业批改情况。

5、组织高二、高三月考。

十一月：

1、召开年级部主任会，对前阶段工作进行小结，对后阶段工作予以安排。

2、检查实验室、图书室、阅览室工作，了解学生实验、图书借阅情况。

3、征求教学意见或建议。

4、检查教案撰写、作业批改情况。

5、组织高二、高三月考，高一期中考试。

十二月：

1、召开青年教师座谈会，总结工作，肯定成绩，指出缺乏，指出希望。

2、召开高三教师会，调研高考备考情况。

3、检查各学科教学进度，高三迎接语数外政四科毕业会考。

4、检查教案撰写、作业批改情况。

5、织高二、高三月考。

元月：

1、高一、高二年级参加市调研考试，做好备考工作。

2、高三年级参加全省调研考试，做好备考工作。

3、开展“优秀教师〞、“优秀教研组长〞、“先进年级部主任〞评选活动，并加以表彰奖励。

4、教师撰写教学总结或论文并上交。

5、统计、上报各年级期评成绩，收缴教师借阅、借用学校的图书、仪器等。

年度教务工作方案篇3

指导思想：

全面贯彻党的教育方针，继续贯彻“育人比教书更重要、过程比结果更重要〞的管理思想，确立以抓教育质量为中心，夯实常规工作，走本色加特色办学之路。

工作要点：

切实落实省颁课程标准，全面提升教育教学质量。

继续设立周教研例会制度〔每周二上午为综合学科教研例会；每周三上午为语文学科教研例会；每周四上午为数学学科教研例会〕要求教师做实常规工作，严格执行课程设置标准，开齐课程、开足课时，上好每一节课，向40分钟要质量。

一、夯实常规，向过程管理要质量

在教师常规业务督导方面，坚持段检与期末检查相结合制度。各校教导处应建立定期督查制度，中心学校教导处将不定期进行督查，督查结果将运用于教师的绩效考评。

在具体的业务工作方面，应注意以下几个方面：

方案制定方面，本学期，语、数学科方案根据教学进度，分单元制订，第一单元结束时再制定第二单元的方案，以充分表达方案的时效性、指导性与实用性。

备课方面，根据上学期期末检查的情况反应来看，需要注意的事项是：单元特色教学设计缺少“教材分析〞，本学期应引起注意。

作业设计与批改方面，作业训练形式不能过于单一，应注重学生错题的辅导与订正。

二、重视“高效课堂〞的实验探究，向40分钟要质量。

本学期将继续开展教学视导工作，继续开展推门听课活动。深入教学第一线，通过看、听、访、谈等形式，与教师、学生交流，直面教学困惑，诊断课堂教学，到达共同成长的目的。

中心学校将以“高效课堂〞课题实验为抓手，全面开展“导学案与课堂教学有效结合〞的途径探究，重视课堂教学模式的改革与创新，切实提高教育教学质量，开展学生，成长教师。

第三周〔3.11-3.15〕：班主任课题结题预备会；

“高效课堂〞课题阶段性工作交流

三、重视教师的业务提升，向教研要质量。

1、开展教研活动，搭建学习平台。

新学期，将根据中心学校工作行事历的.安排，继续开展好新课标的学习、研讨活动。即中心学校公开教学周活动，各教研片的片级教研活动，各校的校本教研活动。人人上好一节校本研修课，仍是我们教研活动的主体。本学期中心学校将加大对村校校本课的重视力度，将组织人员参与村校的教研活动，以拓宽村校的教研平台，提高教研品味，激发教师的教研激情。

第七周〔4.8-4.12〕：校本教研活动周

第十一周〔5.6-5.10〕：全学区公开课教学研讨

2、关注教师培训，推进名师工程。

本期方案继续开展教师根本功系列赛〔二〕“导学案设计大赛〞。结合县级“高效课堂〞课题研究，在“导学案〞的编写与应用方面进行有益探讨。大赛结果方案应用于教师的外出培训学习与本学期课堂教学研讨。继续引领青年教师参加市、县各级论文评选活动，继续选派教师外出听课学习，通过这些活动来加快教师专业成长。

第六周〔4.1-4.5〕：各学科论文评选，

导学案设计技能大赛

3、重视质量检测，诊断教学实践。

本期将进一步标准各校各学科的教学行为，加大横向交流联系，重视全面提高各学科的教育质量，并做好检测分析工作，将质检分析反应到教师手中，用以改良今后的教学，到达诊断教学实践的目的。

具体工作行事历：

预备周

2.21-2.24

召开校长、教师会布置开学工作；整理校园，平安自查；

开学报名注册、发放新书；远教设备维护；

1

2.25-3.1

审核教学方案；审核财务预算；建立本学期留守儿童信息；建立家长信息；成立学生营养午餐膳食委员会；学生行为习惯养成教育周

2

3.4-3.8

流动学生信息建档；学生交通模式摸底；学期初教师业务督导；

开学工作视导；庆祝三八妇女节

3

3.11-3.15

班主任课题结题预备会；“有效课堂〞课题阶段性工作交流；

学生营养午餐正式启动

4

3.18-3.22

法制、交通平安、心理、健康教育周；了解性听课；

校园文化建设

5

3.25-3.29

教师业务段检；

开展学生营养餐家长现场观摩活动；家长学校培训活动

6

4.1-4.5

各学科论文评选；导学案设计技能大赛

7

4.8-4.12

校本教研活动周；关爱留守儿童活动

8

4.15-4.19

全学区学生乒乓球赛

9

4.22-4.26

期中考试，分析试卷，重点家访

10

4.29-5.3

业务段检；庆祝五一，工会活动；

11

5.6-5.10

本学区公开教学周

12

5.13-5.17

本学区常识、体艺学科教学情况调研；

13

5.20-5.24

中心学校常识、体艺学科迎接县检

14

5.27-5.31

庆六一，文艺汇演；表彰学生、家长、辅导员

15

6.3-6.7

业务段检；家长学校培训与结业考试；

学生防溺水、平安用电教育周

16

6.10-6.14

全面复习，制订复习方案

“有效课堂〞课题阶段性总结

17

6.17-6.21

学校常规管理评估、教师业务期末综合检查

18

6.24-6.28

1-6年级期末质检

19

7.1-7.5

“七一〞庆祝活动

期末阅卷、统分；清财清账；安排护校

年度教务工作方案篇4

一、指导思想

本学期教务处将围绕学校的中心工作开展工作，进一步创新理念，育人为本，加强科学化、标准化和精细化管理，深入推进课程改革和评价制度的改革，努力促进教师专业开展、提高学生综合素质，使外中教育沿着更加科学的方向开展。

二、工作思路

立足常规，研究课堂，减负增效，科学评价，提升质量。

三、工作目标

1、以管理创新提升学校品位，从而实现学校的持续进步。实现教风、学风的良性互动，促进外中优良校风的传承和发扬。

2、以制度创新营造和谐气氛，以更科学的制度保障学校和谐开展，教学管理高效运行，使之适应外中新的开展需要。

3、以理念创新打造品牌，构建以学校精神文化为指导的、表达外中特色的校本课程体系。进一步稳妥推进课程改革，确实落实好新课程目标，全面提升学生的综合素质。组织好各类教学教研活动，举办好“教学节〞、“体育节〞、“科技节〞、“学科竞赛〞等活动。

4、以教法创新推动有效教学，创立民主、和谐的高效课堂。狠抓教学质量的思想不动摇，特别是毕业班的教学工作要做到科学备课，优化过程，提高绩效。

四、主要措施

1、提高质量是教学改革和教育开展的核心任务。在教学管理过程中必须紧抓提高质量这个核心不放松，依照“备课要深、讲课要清、作业要精、辅导要勤、反思要敏〞的根本要求，抓好教学中的每一个环节的落实。并以“检查〞促“要求〞的落实，以“反应〞促“反思〞的推进，使常规管理落在实处，收到实效。

2、以人为本，育人为本，努力营造和谐、高效的教学气氛。在教育教学工作中，要注重凝聚老师们自己的智慧，发挥大家的主动性，重视组内浓郁研究气氛的形成，挖掘每个人的潜能，切实加强教研组建设，创造“人人研究教学，个个争领先进〞的局面，配合学校做好“智慧型〞教师创立活动。教务处将一如既往地积极创造条件，组织教师参加各级各类学术交流研究活动、教学大赛、教学开放日等活动，拓展教学教研平台。进一步更新教育观念，使“学习〞成为教师的一种习惯，使“研究〞成为教师的一种状态，使“反思〞成为教师的一种工作方式。

青年教师的培养工作是促进学校开展的一项重要工作。对青年教师按照“拜师结对引成长，敢于重用促成长，自加压力速成长〞的思路，进一步完善教师选、聘任制度和考核体系。希望能够鼓励青年教师走“学习、实践、教研〞的名师之路。并让我校名师发挥在教师专业开展和青年教师培养中的示范引领效能。

3、狠抓课堂教学，促进有效教学目标的实现。在积极推进新课改、开展各类活动的过程中，我们要高度重视课堂教学，要明确做到突出学生的主体地位，要积极引导教师吃透新理念，调整教学态度；除了进一步加强集体备课外，更注重加强与名校的交流合作，要借助北京四中网校平台，采取多种措施培养学生自主学习能力。使教学不仅局限于教材、教室、课堂，更是网络资源、报刊资源、电视资源等的优化组合，最正确呈现。立足开展观，不断优化教学设计。本学期，希望在各位老师的理解支持下，专门开设研究课，进行数字网络教学及微格教学教室录播系统实验设备使用等的教学研究，积累经验，逐步推行。并特别关注学生情感，激发学习兴趣。使师生彼此形成一个真正的“学习共同体〞和“开展共同体〞，努力打造民主、和谐的高效课堂。继续推广“教学案〞，特别重视提高学案的质量及使用水平。

4、坚决信心、恪尽职守，确保20某某年我校“中考和学业水平测试〞成绩再上新台阶。我们要进一步强化目标意识，注重过程管理，七、八、九各年级各学科的教学，重视对“课程标准、考纲、考试说明〞的集体研究，继续抓好“两考〞的“周练月考〞工作。包括从命题制卷到考试评卷全程都要把关抓实，以期进一步提高复习的绩效，使复习迎考工作做到有的放矢，确有实效。

5、进一步提升教务处效劳质量。我们将强化教务处工作人员的效劳意识，明确并履行好各自岗位职责。效劳工作要做到主动积极、热情周到，效劳过程要做到标准有序。要充分发挥好学籍、图书馆、阅览室、实验室等科室的效劳教学的功能和作用，努力提高效劳工作效率和管理水平。

外中教学享誉扬中，教务处将与全校教职员工一起，团结一心、与时俱进，创造人才培养模式，为把我校办成“具有正确办学质量观、促进学生可持续开展、从升学领先到特色开展〞的人民满意的学校而努力工作。

年度教务工作方案篇5

本学期坚持以提高教学质量为中心，以高考、中考、会考为工作重点，狠抓常规落实，标准管理，不断提高教学效果，主要做好以下几项工作：

一、新学期的开学准备工作

1.各年级的教师工作安排。

2.学生教材、教师用书、教学进度安排表等的发放。

3.开学初的教案检查，工作方案制定检查。

4.开学后的各项常规工作检查。

二、认真抓好初三、高三毕业班工作。

1.毕业班工作历来是学校工作的重中之重，学校将20某某届毕业班工作领导小组，将加强对毕业班工作的领导和常规管理。组织初、高三教师认真学习、研究新教材、新课标及新的中、高考考试《大纲》、《试题分析》和《说明》，进一步明确初、高三教学工作的指导思想、目标任务并制定切实可行的措施。

2.教务处组织毕业班教师在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，认真做好学生思想工作，培养学生的应试心理和应试能力。

高三

〔1〕一模、省模、二模结束后，分别组织召开高三年级质量分