教师教学综合实践教材调查问卷_第1页
教师教学综合实践教材调查问卷_第2页
教师教学综合实践教材调查问卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《综合实践活动》调查问卷尊敬的老师，您好！为了解辽师大版《综合实践活动》教材在实际教学中存在的问题以及教师在使用教材过程中的实际需求便修订完善教材并为教学提供更多的资源支撑，特制定本调查问卷。请您如实填写，感谢您的配合！1.您所在的小学是市小县小√镇小村小教研员2.请您在第2—3页的表格中选出您学校没有开课的主题，简单写出没有开课的原因，如没有活动材料，没有时间，学校条件不具备，活动主题不适合在学校开设等本题对教材修改很重要，请务必填写）3.在实际教学过程中教材内容体系是否存在下列问题（可多选）1课时的内容过多，完不成1课时的内容过少√制作类主题操作步骤不够详细，具体主题是活动太难，学生不易接受，具体主题是其他问题：内容要符合辽宁地区的特点，技术特别强或地方色彩过浓的因为本地资源和文化限制有可能无法开展4.哪一类活动学生更感兴趣（可多选）√制作类（如船模、面点、布艺等）体验类（如护蛋活动等）调查访问类（如调查校园用纸情况等）√游戏类（如吹泡泡等）√团队合作类（如黑暗集结号等）其他：5.您认为辽师版综合实践教材的突出特点有哪些（可多选）版面美观√图文并茂，学生喜欢√主题类型丰富活动目标明确活动设计可操作性强其他：6.您是否使用教材配套的教师用书√是否7.您认为教师用书需要做一下哪些改进（可多选）√增加教学光盘，内容包括：课前引入部分的图片、小视频等素材增加主题的教学活动设计√制作类主题增加扫二维码观看制作视频其他：8.您是否登录辽宁师范大学出版社的网站查找资料√是否9.您希望在出版社网站上查找到哪些教学辅助资料教学活动设计√教师优秀课例视频其他：10.您认为教材是否需要配备同步的习题练习是√否11.您认为教材是否需要配备主题活动评价手册√是否12.您认为组织学生作品大赛是否可行√是：参赛的主题是优秀实践活动评比13.为了方便教学，您还希望出版社提供哪些辅助资源？优秀教学案例1

否

各年级主题开课情况调查表年

活主

是开

未课因三上三下四上四下

开综合实践活动之旅水的秘密照的漂亮外衣我小书包我来合作手游戏钉扣小形大慧可的小雪花百的纸杯保蛋宝宝快美食家吹泡“报纸”游戏遇危险我不怕我的眼睛我一起做游戏我饮料我做主我家我意会转的玩偶缝包合与分享报的另类功能今我当家我的牙齿我学习我做主关食品添加剂的小调查神的莫比乌斯圈“豆子”游戏创插纸趣运动会总动员饲小动物关校园用纸情况的调查

是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是我小小摄影师顽的手偶小跑起来

否是是

学校有设备，但不能人手一份五上

制平衡玩具沟大本营保环—我们在行动早的学问探生活中的小窍门

是是是是是2

年

活主

是开

未课因美的轧染纸机飞起来印巧制作

否是是

没有专业技术人员或专家五下六上六下

扑牌搭高游戏激潜能训练营有的皮影家特产知多少小理财家身物品小改进鸡撞地球布花小构大士心鸡

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论