江苏省高等学校

-20-江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目申报表（创新训练项目）推荐学校：河海大学项目名称：青年红色筑梦之旅：基于乡村振兴战略的农业循环模式研究——以高邮市为例项目类型：■重点项目□一般项目□校企合作基金项目所属一级学科名称：工程与技术科学基础学科项目负责人：徐天悦联系电话导教师：佘冬立丁继辉联系电话：1599623965913814052625申报日期：2019年5月江苏省教育厅制二○一九年三月项目名称青年红色筑梦之旅：基于乡村振兴战略的农业循环模式研究——以高邮市为例项目所属一级学科工程与技术科学基础学科项目所属二级学科工程与技术科学基础学科其他学科项目类型（√）重点项目（）一般项目（）校企合作基金项目项目来源ABC来源项目名称来源项目类别√项目实施时间起始时间：2019年5月完成时间：2020年5月项目简介(限100字）党的十九大把乡村振兴战略作为国家战略提出，为了深入分析农业循环模式的普遍性优势，我们旨在以高邮农业循环模式为例，调研分析试点地区是否实现生态与经济的共赢，进而促进循环模式在以第一产业为主的地区的推广。申请人或申请团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话QQ邮箱主持人徐天悦17级1708060125商学院/会计学152957560811559519924@成员金美滋17级1708060121商学院/会计学152957533381213452860@戴妍17级1702040104农业工程学院/农业水利工程15295758368914772419@许宵17级1702010428水利水电学院/水利水电工程152957508111139434447@王亚辰18级1803010423港口海岸与近海工程学院/港口航道与海岸工程18852554909923246401@

指导教师第一指导教师姓名佘冬立单位农业工程学院年龄40教授主要成果参与的科研项目：1.国土部“十一五”科技支撑项目子课题“暗管改碱的滨海湿地建设配套技术研究”2.江苏省国土厅科技项目“高标准农田建设中渠道生态防渗技术研究与示范-以溧阳市高标准农田建设为例”和“海涂围垦区土地整治工程边坡生态防护技术研究”等3.主持和参与灌排规划、土地整治、水利现代化规划、水土保持等生产项目30余项。获得学术成就：1.获选国际理论物理研究中心协联成员2.江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人3.江苏省“六大”高峰人才4.中国科学院“西部之光”学者4.河海大学优秀创新人才等5.入选江苏省国土资源厅专家库6.获中国科学院院长奖7.江苏省国土资源科技创新一等奖2项8.江苏省水利科技优秀成果奖3项9.江苏省高校科学技术研究成果奖1项以及江苏省优秀硕士论文指导1项10.获国家发明专利2项11.发表学术论文90余篇（其中第一/通讯SCI论文30余篇、EI收录15篇）。第二指导教师姓名丁继辉单位农业工程学院年龄36实验师主要成果获得学术成就：1.主持（完成）国家自然科学基金项目1项2.参与国家重点研发项目1项3.参与其他省部级项目及地方技术服务项目10余项4.获江苏省国土资源科技创新一等奖2项。

一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）（一）团队优势1.团队成员来自会计学、水利水电工程、农业水利工程、港口航道与海岸工程四个专业，在知识体系上与选题联系密切；2.团队成员对国家社会的动态十分关注，对农业循环模式和高邮当地的特殊条件的结合产生了浓厚的研究兴趣，希望能将所学与社会中实际问题联系起来，并在研究选题这一研究过程中对所学知识有更深刻的理解并在合作解决问题中不断提升自我、学以致用、拓展视野、开阔思维，锻炼自我的科研能力；3.希望能在研究过程中得出新的论断，探索农业循环模式会给高邮带来的生态和经济影响，为目前的研究补充新的想法与观点，为试点推广至以第一产业为生产根本的地区开展农业循环模式改革做一些实践结论补充。4.由于高邮人的身份，更希望通过一系列的研究过程，最终能够通过结论预测到高邮未来经济的发展。（二）团队成员介绍项目负责人：徐天悦，17级会计专业学生，学习成绩良好，基础学科扎实，现任班级副班长，具有一定的规划能力。兴趣广泛，积极参加学校、学院内各种活动，曾参加危机公关大赛、创意营销大赛、定向越野等各式各样的比赛。为人踏实负责，擅长写文案、评估风险，具有批判思维，经常提出质疑以完善团队和项目。能与团队成员保持良好的关系，获寒假社会实践校级优秀团队、暑假实践校级优秀团队荣誉称号。项目成员：金美滋，女，商学院17级会计1班学生，成绩优异，绩点4.78，位于专业前10%，曾获“优秀学生”“学业优秀奖学金”“精神文明奖学金”等荣誉称号，具有扎实的知识基础，在近两年大学生活中，积极参与学校组织建设和校内外活动且表现突出，担任河海大学学生公寓自管会部长一年。积极参与实践活动，获暑期社会实践“先进个人”荣誉称号，具有一定统筹能力，有丰富的团队实践经验，同时擅长文案写作和研究报告的书写，综合能力较强，对科研创新有浓厚兴趣。项目成员：戴妍，17级农业水利工程学生，学习认真工作负责，专业排名前列，曾获学业优秀奖学金。现担任院传媒中心部长，负责学院官方公众号的管理运营；担任手工社社长，多次组织社团集体活动；为学生事务服务中心成员。积极热情，脚踏实地，乐于探索，与同学相处友好。积极参与校院各级活动比赛，获2017学年寒假及暑假社会实践优秀团队荣誉，在模型制作大赛、知识竞赛等中获优异奖项。有兴趣参与到创新调研的项目，有较强团队活动经验，良好团队协作能力和实践能力。项目成员：许宵，17级水利水电工程专业学生，共青团员，入党积极分子，平时学习踏实认真、一丝不苟，绩点4.73。通过全国英语四六级，通过江苏省和全国的二级、三级计算机等级考试，获得全国计算机辅助技术培训项目考试证书，获得普通话水平测试“二级乙等”等级证书。曾获河海大学优秀学生奖学金、国家励志奖学金。获江苏省第十届理工科大学生人文社科知识竞赛优秀奖，积极参加学校的各类竞赛，有多项校级比赛奖状。迄今共参加过三次社会实践，其中两次院级项目、一次校级项目，在校级项目中获“优秀个人”荣誉称号。会CAD、SketchUP、Microsoft等应用程序，热衷于理科方面的理论研究，勤于思考与探索，敢于大胆质疑。

项目成员：王亚辰，18级港航学生，现任2018级港航四班组织委员，港航院科协创业部干事，具有一定的学习领导能力，兴趣广泛，乐于探究新事物，曾以负责人的身份获得河海大学寒假社会实践优秀团队的校级表彰，以及参与河海大学运动会港航院方阵，获得表彰。曾参加水工模型大赛、起重机模型大赛、定向越野等各式各样的比赛。生活中严于律己，对待他人友善礼貌，学习上刻苦学习，积极学习新鲜知识，不断奋斗，勇于担当，有责任心。二、项目方案（一）项目研究背景（1）政策背景乡村振兴战略是习近平同志2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，实施乡村振兴战略。中央农村工作会议提出了实施乡村振兴战略的目标任务和基本原则。按照党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略安排，明确实施乡村振兴战略的目标任务是，到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。根据前瞻产业研究院发布的《2018-2023年中国田园综合体发展模式与投资战略规划分析报告》整理，近年来国家相关部门发布了加快生态循环农业建设的政策如下表：表1截至2018年全国生态循环农业发展政策汇总及解读时间政策名称主要内容2015.05《全国农业可持续发展规划（2015-2030年）》优化调整种养业结构，促进种养循环、农牧结合、农林结合；积极发展草牧业，支持苜蓿和青贮玉米等饲草料种植，开展粮改饲和种养结合型循环农业试点；因地制宜推广节水、节肥、节药等节约型农业技术，以及“稻鱼共生”、“猪沼果”、林下经济等生态循环农业模式。到2030年全国基本实现农业废弃物趋零排放。2016.02《关于加快发展农业循环经济的指导意见》到2020年，建立起适应农业循环经济发展要求的政策支撑体系，基本构建起循环型农业产业体系。建设和推广一批具有示范引领作用的农业、林业和工农复合型的循环经济示范园区、示范基地、示范工程、示范企业和先进适用技术，总结凝练一批可借鉴、可复制、可推广的农业循环经济发展典型模式，推动农业发展方式转变。

2016.09《农业综合开发区域生态循环农业项目指引（2019-2020）》2017年-2020年建设区域生态循环农业项目300个左右，积极推动资源节约型、环境友好型和生态保育型农业发展，提升衣产品质量安全水平、标准化生产水平和农业可持续性发展水平。2016.10《全国农业现代化规划（2016-2020）》建设300个种养结合循环农业发展示范县，促进种养业绿色发展。以畜禽规模养殖场为重点，建设大型沼气工程、生物质燃气提纯利用及有机肥加工设施，发展以沼气为纽带的生态循环农业。2017.08财政部发文2017年，中央财政安排农业综合开发资金6.05亿元，在河北、山西和内蒙古等23个省份建设61个农业综合开发区域生态循环项目。2017.08《种养结合循环农业示范工程建设规划（2017-2020）》到2020年，建成300个种养结合循环农业发展示范县，示范县种养业布局更加合理，基本实现作物秸秆、畜禽类便的综合利用，畜禽类污综合处理利用率达到75%以上，秸秆综合利用率达到90%以上。新增畜禽粪便处理利用能力2600万吨，废水处理利用能力30000万吨，秸秆综合利用能力3600万吨探索不同地城、不同体量、不同品种的种养结合循环农业典型模式。2017.09《关于创新体制机制推进农业绿色发展的意见》建立低碳、低耗、循环、高效的加工流通体系。探索区城农业循环利用机制，实施粮经饲统筹、种养加结合、农林牧渔结合循环发展。2018.01中央一号文件支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益，集循环农业、创意农业、衣事体验于一体的田园综合体，通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。2018.05《实施绿色循环优质高效特色农业促进项目》通过实施绿色循环优质高效特色农业促进项目，加快形成一批以绿色优质特色农产品生产、加工、流通、销售产业链为基础，集科技创新、休闲观光、种养结合的农业产业集群。为了积极响应国家生态循环农业发展的政策，加快推进区域内农业供给侧改革、调整优化农业产业结构、转变农业发展方式、改善农业生态环境、提升农产品品质，各省尤其是农业大省也纷纷发布了生态循环农业发展政策。

（2）国内外研究背景2.1国外研究背景国外的许多国家是以工业发展为基础的，随着经济的发展，环境问题日益严重，通过加快工业体制改革以改善环境日益迫切。在工业带来的负面环境的同时，原始农业工作方式也不可避免地带来了一些环境问题，加快环境友好型、可持续型农业发展的研究与推广成为当务之急。2.1.1“循环农业”的起源和发展国外循环农业研究国外循环农业的发展最早可追溯到1909年有机农业的兴起，当时美国农业部土地管理局局长King在考察中国农业后，于1911年写成了《四千年的农民》一书，总结了中国农业始终兴盛不衰的经验（陈红兵，2007）。1935年，有机农业的奠基人——英国的霍华德爵士出版了《农业盛典》一书，论述了土壤健康与植物、动物健康的关系（杜相革，2006）。1940年，美国的罗代尔受霍华德的影响，开始了有机园艺的研究和实践，并于1942年出版了《有机园艺》一书（Coleman，1989）。1970年，美国学者威廉姆·奥尔布雷克特将生态学的基本理论纳入了有机农业的生产系统之中，提出了“生态农业”的概念（Coleman，1989）。1980年，美国农业部的一个调查小组给有机农业下了一个定义:“所谓有机农业是指完全不用人工合成的化学肥料、农药、生长调节剂和饲料添加剂的生产制度。它在可能的范围内，尽量依靠轮作、作物秸秆、家畜粪尿、绿肥、外来的有机废弃物、机械中耕、含有无机养分的矿石及生物防治等方法，保持土壤的肥力和易耕性，供给作物养分，防治病虫杂草危害”。2.1.2“生态农业”的起源和发展生态农业一词最初是美国土壤学家W-Albreche于1970年提出的。1981年英国农学家伍新顿（M.Worthington）将生态农业明确定义为：“生态上能自我维持，低投入，经济上有生命力，在环境、伦理和审美方面可接受的小型农业。”其中就包含了循环理论研究经济中的减量化的原则思想以及经济和环境相协调的可持续发展的思想。2.1.3“可持续农业”的起源和发展可持续农业是80年代国外提出的一种农业发展战略思想。1985年，美国加州议会通过了《可持续农业研究教育法》，明确提出了“可持续农业”这一新的农业发展战略和模式。1987年国际环境与发展委员会（WCE）正式提交《我们共同的未来》，分析了全球面临的资源、环境、人口和粮食等方面的挑战，正式提出应接受“可持续的发展”的概念，认为忽视对自然、生物资源的保护将会破坏农业系统的长期健康发展。目前，国外将循环经济的理论和可持续发展的思想应用于农业生产中的最典型的实践就是生态工业园的建立，即将农业和工业结合起来，融合二者的优点，使二者相互支持、平衡发展，从而更好地实现农业的可持续发展。

2.2国内研究背景城镇化、工业化的快速发展对资源的巨大需求，导致了资源基础的削弱、退化甚至枯竭，对生态环境造成极大地破坏。面对日趋紧张和恶化的环境问题，以大量消耗、破坏环境为代价的传统农业和现代石油农业，已经不能适应当前环境与农业经济的发展需要。在经济快速发展的背景下，又迎来了经济全球化的时代，越来越注重可持续发展，生态农业循环技术模式是时代发展的必然趋势，符合时代发展的潮流，具有非常可观的效益。循环农业（或循环型农业）就是把循环经济理念应用于农业系统，以生态规律为基础，在农业生产过程中和产品生命周期中减少资源、物质的投入量和减少废物的产生排放量，以“减量化、再利用、再循环（资源化）”（即3R原则）为原则，实现农业经济效益、生态环境效益及社会效益“三赢”的农业发展模式。国内有关循环农业的研究大多集中于循环农业的概念和内涵、主要特征、层次结构、技术支撑、发展模式等领域。2.2.1“循环农业”不同的发展模式宋亚洲等（2006）提出5种发展模式：“四位一体”型发展模式；立体复合型发展模式；农业副产物再利用型发展模式；农业生态恢复型发展模式；农村庭院型发展模式。尹昌斌等（2006）提出循环经济理念在我国农业发展中广泛应用,形成了以下3个方面的循环农业发展模式：一是以生态农业模式的提升和整合为基础的局部循环模式；二是以农业废弃物资源的多级循环利用为目标的内循环模式；三是以循环农业园区为方向的整体循环模式。史小红（2007）提出了立体复合型、物质循环利用型、能源开发利用型、综合发展与全面建设型、以庭院经济为主的院落生态系统型以及观光农业型六种模式。黄贤金等提出了区域循环模式、能源综合利用模式、生态养殖模式、农业废弃物综合利用模式以及绿色和有机农业模式5种模式。陈晓娟（2008）阐述了我国当前发展循环农业的几种主流模式：1）南方“猪一沼一果”生态模式；2）北方“四位一体”生态模式；3）西北地区“五配套”生态农业模式；4）平原地区生产生活循环链条模式；5）农业生态园区循环模式；6）农工商循环模式。2.2.2“生态循环农业”的发展崔艺凡等提出了促进浙江省生态循环农业的发展对策：（1）建立生态循环农业实用技术体系，包括农业废弃物资源化利用技术、农业资源节约集约利用技术和农业资源保护技术三种；（2）通过农业技术补贴、循环行农业模式推广补贴和农业废弃物资源化利用补贴来完善生态循环农业的财政补贴制度；（3）通过创建省级生态循环农业示范县、示范区、示范企业和示范项目来推进生态循环农业示范工程的建设。此外，郑雪祯也提出了发展生态循环农业的发展建议，如不断改善农业生态环境，不遗余力调整农业结构，不断扩大模式的规模，加强面源污染治理，提供生态循环农业的集约度，加大培训提高劳动力素质，建立健全生态循环农业服务体系等。2.2.3“生态循环农业”的前景颜振荣（2019）等提出：“在经济快速发展的背景下,迎来了经济全球化的时代,越来越注重可持续发展,生态农业循环技术模式是时代发展的必然趋势,符合时代发展的潮流,具有非常可观的效益,注重循环经济,棚内生产基本不施化肥,污染的现象大大减少,土壤得到了有效改良,社会效益大大提高。

就我国当前的实际情况,生态农业循环技术模式具有非常乐观的发展前景,要重视生态农业循环技术模式,充分的发挥其作用,促进农业生态的发展,促进经济的发展,推动社会的进步。”刘登魁（2016）等提出：“‘水稻+’稻田高效种养模式是指在种水稻的水田里套养鱼、虾、蟹、鳅等稻渔共作模式。一是保护农田生态环境。稻田种养结合后,田间形成了生态自循环系统,鱼类排泄物可部分替代化肥,鱼类的捕食与运动可部分替代农药,利于减少农药化肥施用;同时,鱼等对高毒农药极为敏感,必须选用高效低毒农药化肥,有利于农产品安全优质。二是促进农业稳粮增收。通过稻渔共作,实现了“一田双收、粮渔共赢”,既稳定了粮食产量,又大幅度提高了种粮效益。三是广受农户青睐。“水稻+”稻田高效种养模式的投入少,可控性强,风险小,见效快,农民接受度高,自生能力强。”姚义（2017）等总结道：“稻田高效种养模式是一种新型复合高效模式，它规避了单一种、养造成的空间与资源的浪费，改为田上种稻或水生蔬菜、水下养殖的多种生物种群立体组合。”2.3文献述评由于西方国家率先开展了工业革命和二次工业革命，国外的许多国家都是以工业发展为基础的，因此经济发展与环境破坏这一问题暴露得更早，出了工业化，传统农业工作方式也引起了环境问题，故国外学者更早提出“有机农业”这一想法，即完全不用人工合成的化学肥料、农药等，依靠有机废气物如作物秸秆。家畜粪尿等，保持土壤的肥力，来解决农业生产中产生的环境问题。后来，国外学者将“有机农业”发展成“生态农业”再到“可持续农业”，以不破坏土地的持久力和肥力为基础，不断寻求农业发展的可持续性。我国自从改革开放以来，工业化和城镇化速度大大加快，环境恶化问题也逐步凸显出来，以大量消耗、破坏环境为代价的传统农业已经不适应历史潮流发展。国内便有学者借鉴国外已有的“循环农业”模式，结合中国本国国情，提出了譬如“四位一体”型发展模式、立体复合型发展模式、农业副产物再利用型发展模式、农村庭院型发展模式等不同的发展，并且依据南北方各地的差异，提出了南方“猪-沼-果”生态模式、北方“四位一体”生态模式等。针对于“生态循环农业”发展过程中出现的问题，如经济效益问题、农民接受程度问题、资金短缺问题、农业可持续发展方向问题等，有学者提出需要调整农业结构、培训提高劳动力素质、增加农业技术补贴、加快建设生态循环农业示范县、区、城市等。解决环境问题迫在眉睫，同时国家颁布了诸多以“乡村振兴”为核心，与农业紧密相关的政策，以扶持农业循环模式的发展。因此农业循环模式的发展前景不可小觑，是时代发展的必然趋势，无论是从生态方面，还是社会方面，亦或是经济方面，农业循环模式都具有非常可观的效益。目前的研究缺少依据完整的农业评价指标体系，包含社会、经济、资源、人文及生态环境等方面，研究出的一个系统全面的效益评估报告。

参考文献：[1]陈红兵,卢进登,赵丽娅，等.循环农业的由来及发展现状.中国农业资源与区划,2007，28(6)：65-69.[2]杜相革，董民主编.有机农业导论.北京：中国农业大学出版社，2006.[3]王沅.中国现代农业简论[M].太原：山西教育出版社，1993：16-2.[4]王小利，马礼，张永华，隆荣文.替代农业研究综述[J].首都师范大学学报(自然科学版)，2004，6(2)：94-98.[5]李健，周慧.循环型农业生态系统运行模式的研究.软科学，2007，21(4)：119-22.[6]陈诗波.循环农业主体行为的理论分析与实证研究.华中农业大学博士学位论文，2008.[7]张元浩.农业的循环过程与“循环农业”.中国农村经济，1985.[8]陈德敏，王文献.循环农业——中国未来农业的发展模式.经济师，2002(11)：8-9.[9]郭铁民，王永龙.福建发展循环农业的战略规划思路与模式选择.福建论坛.人文社会科学版，2004(11).[10]周震峰，王军，周燕，等.关于发展循环型农业的思考[J].农业现代化研究，2004(5).[11]宣亚南，欧名豪，曲福田.循环型农业的含义、经济学解读及其政策含义[J].中国人口·资源与环境，2005，15(2).[12]尹昌斌，唐华俊，周颖.循环农业内涵、发展途径与政策建议.中国农业资源与区划，2006，27(1)：4-8.[13]吴天马.循环经济与农业可持续发展.环境导报，2002(4)：4-6.[14]戴丽.云南农业循环经济发展模式研究.云南民族大学学报，2006(1)：86-91.[15]黄涛，陈文俊.论循环农业的技术构成.湖北经济学院学报，2006，3(9)：34-35.[16]穆楠，刘巍.中国发展循环农业的科技状况初探.中国科技论坛，2007(8)：109-111.[17]宋亚洲，韩宝平.农业循环经济发展模式与对策初探.现代农业科技，2006(5)：80-81.[18]史小红.循环农业及发展模式研究.河南教育学院学报，2007，26(4)：98-102.[19]陈晓娟.循环农业发展模式研究.福建师范大学中等职业学校教师在职攻读硕士学位论文，2008.[20]杨锦秀，王延安，庄天慧.论循环经济与农业可持续发展——四川农户参与农业循环经济发展状况调查与分析.农村经济，2007(5)：101-103.[21]李俊利.基于农户参与视角下的循环农业发展问题的研究——以山东省为例.新疆农垦经济，2008(6)：36-39.[22]林影.农户参与循环农业的影响因素研究——以江汉平原为例.华中农业大学硕士学位论文，2008.[23]颜振荣,赵志珍.生态农业循环技术模式研究[J].农业与技术,2019,39(02):161-162.[24]姚义,谢成林,陆佩玲,王汝利,李锦霞.扬州市稻田高效种养模式应用现状及发展对策[J].中国稻米,2017,23(05):28-31.[25]刘登魁,刘鹏.“水稻+”稻田高效种养模式效益高[J].湖南农业,2016(03):15.[26]张少源,刘国强,马冠平.生态循环农业研究综述[J].江西农业,2017(09):62.[27]胡志华,秦晨.“循环农业”研究综述[J].科技传播,2010(23):16-18.

（3）研究意义3.1现实意义3.1.1调整优化农业结构，提高生产效率。与国家三农问题紧扣，全面规划，调整和优化高邮的农业结构，使农、副、渔各业和农村产业综合发展，并使各业之间互相支持，相得益彰，提高综合生产能力。3.1.2促进农业生产模式更优化改革。用多种生态模式、生态工程和丰富多彩的技术类型装备农业生产，使高邮能扬长避短，充分发挥鱼米之乡优势。3.1.3保护和改善高邮的生态环境。防治化学药物污染，维护生态平衡，提高农产品的安全性，变农业和农村经济的常规发展为持续发展，把环境建设同经济发展紧密结合起来，在最大限度地满足高邮人们对农产品日益增长的需求的同时，提高生态系统的稳定性和持续性，增强高邮农业发展后劲。3.1.4降低农业成本，提高农民积极性。通过物质循环和能量多层次综合利用和系列化深加工，实现经济增值，实行废弃物资源化利用，降低农业成本，提高效益，为高邮农村大量剩余劳动力创造农业内部就业机会，保护高邮底层农民从事农业的积极性。3.1.5推动高邮经济发展，提高农业经济在高邮经济中的比重。发展农业和农村经济,为了保护农业和农村生态环境,更为了保障国民经济健康发展从而保障民族的生存和发展,既解决生存问题又解决发展问题，他们是一个问题的两个侧面,密不可分。生态农业具有多功能性，他能够同时完成这些任务的农业理论和发展模式,这是他的特点和优点，也是他之所以具有强大生命力的奥秘。3.2理论意义3.2.1为加快循环农业的可持续发展提供理论依据和典型事例在当今农业领域，随着农业发展的逐步深入，出现了以替代现代化常规农业为核心的“替代农业发展理论"，涵盖了有机农业理论、生物农业理论、生态农业理论、自然农业理论、再生农业理论、持久农业理论等等。研究循环农业的试点，可以从理论和实践方面来为循环农业的可持续发展提供理论依据3.2.2探索生态学和可持续发展道路在循环农业上的发展首先，农业循环的研究是以生态学为基础的，生态学是农业循环研究中最重要的支撑学科生态学是研究生物与环境之间的一门科学。而农业循环是要实现经济、社会、和环境的“三赢”因此，农业循环的发展能够扩大生态学的内涵，这对我国今后生态农业建设具有一定的理论指导意义其次，农业循环的实践深化了经济学中的“规模经济”和“结构效应”理论，通过企业小循环和产业链延长获得经济效率产业链增值，这也是农业循环对经济学理论的贯彻。再次，农业循环的生产活动要求不超过生态环境的承载能力，在生态环境界限内进行农业生产，因此，农业循环的研究体现了可持续发展理论和环境容量理论的思想内涵。

3.2.3有利于建立加快循环农业发展的推进机制循环农业有其自身适应时代需要和社会发展要求的优势和特点，但要使农民主动地去实践循环农业，成为一种自觉行动，除了加大宜传、形成共识外，更重要的是建立一种有效的推进机制，才能推幼循环农业发展的健康快速发展。本研究将在阐述循环农业的理论基础和总结提炼循环农业发展模式的基础上，深入分析循环农业的发展条件和推广前景，从各个方面探讨建立加快循环农业发展的推进机制，使之为循环农业的健康快速发展保驾护航。（4）项目已有的基础及已具备的条件4.1农业循环模式已有研究先例。随着经济的高速发展，人们对经济增长所带来的生活水平提高的需求与经济增长会导致的农业生态环境加速恶化始终存在着普遍矛盾。故而农业循环问题在国家政策的推动下，在历史背景的适应下应运而生。有大量的文献资料以及研究可供我们参考，凝结出精华。4.2暑期实践打下良好基础。团队中有三名同学曾参加2018年暑期实践调研过高邮农业情况，并在此前搜集到了大量的文献资料，除此之外，当地基本情况的认知储备也可供利用。4.3高邮有“稻鸭”循环模式的试点。稻鸭共作生态农业是在稻作水田条件下，以种稻为中心进行家鸭田间网养的自然与人工相配合的生态系统，是有效控制常规稻作生态污染的重要技术途径。2016年，江苏省高邮市开展常规稻作与稻鸭共作2种种植模式的比较试验，旨在为全市的稻鸭共作高效种养模式的推广提供科学依据。4.4团队里有四名高邮当地人。团队里四名高邮人的存在可以减少走弯路盲目摸索的概率，并且使团队可以接触到更多的高邮当地的馆藏资料和数据，除此之外，当地人的交际人脉会成为团队实地调研的一块敲门砖。4.5团队里的成员来自不同专业，相辅相成。团队里来自农业水利工程的同学可以成为主要的知识科普人，可利用自身专业优势与实际相结合得出专业性的结论，同时，来自水利水电工程专业和港口航道与海岸工程的同学可以从旁辅助。此外，来自会计专业的两名同学可以通过会计语言反映出循环农业模式在试点的应用所带来的经济效益。五位来自不同专业的队员运用自己的专业相关知识来共同研究本项目，相辅相成。（5）尚缺少的条件1.理论知识不够娴熟，很多课程尚在学习中或还未开课。2.具体数据需通过实地考察才能得出。3.循环农业的经济影响可通过数据分析得出，而对环境生态、水土保持等方面的影响短时间内较难看出，需通过合适的模型分析得出验证。

（二）研究目标及主要内容（1）研究目标在乡村振兴背景下，了解高邮当地的农业现状，并体验高邮农业循环模式的运作机制，研究高邮当地循环农业，得出高邮农业循环模式是否实现高邮经济、生态和社会效益的结论，总结当前模式的不足与问题，并提出建议，最后加以推广，以达到振兴高邮农村，推动高邮农村的发展，提高农村当地居民生活质量的目的。（2）研究主要内容1.生态循环农业试点项目在高邮的应用机制及实施现状。查阅现有文献资料了解高邮循环农业发展现状，通过实地调研考察，采访农业农村部门负责人员，走访个体养殖户和专业合作社等，探寻高邮当地“稻+N”生态种养模式发展理念、发展特点及应用情况、升级计划等，了解相关循环农业政策在各项试点项目中的落实情况，分析得出高邮市建设循环农业的经验和生态农业建设推进情况。2.借助评价体系分析高邮试点农业循环的发展效益。参考已有现代循环农业评价指标体系，通过对调研取得资料及详细数据进行分析，采用客观性原则、价值观零和原则、系统性和层次性原则以及现实可操作原则，对生态效益、社会效益、经济效益三方面及其包括的影响因素指标分别赋予合理权重，并从此三方面总结高邮农业循环模式的综合效益，为进一步研究奠定基础。3.分析与总结农业循环模式的综合效益。通过调研资料汇总、数据整理，分析模式发展影响因素，对各类模式的生产效益进行比较，总结农业循环模式示范推广过程中存在的主要问题，提出促进高效种养可持续发展的若干对策，探寻稻田高效种养模式在内的循环农业在高邮市的经济生态共赢策略。（三）项目创新特色概述1.紧贴国家政策，在乡村振兴的大背景下，三农问题是最近的热点问题，是十九大报告中重点提到的内容；2.结合最新的评价体系，给出高邮农业发展的一套综合评价，客观全面评价发展现状并依此得出结论和总结；3.结合了高邮当地的特殊农业情况，因地制宜，并自下而上地分析问题，以高邮为落脚点进行调研，以契合乡村振兴的政策背景。（四）研究进度安排2019年4月：申报创新创业训练项目，积极与指导老师交流，撰写项目申报书。2019年5-6月：撰写项目研究计划；阅读大量文献、资讯采集数据理论分析；联络调研地居民、企业和政府；2019年7月：实地调研，实地观察，采访联络人，问卷采集、统计数据；2019年8-9月：对调研结果进行统计分析；2019年10-12月：数据、问卷、采访稿整理、分析，创训中期检查，出具调研报告；2020年1-3月：撰写相关报告和论文；

2020年3月：项目总结，分析前期得失，总结经验与教训；2020年3-4月：撰写课题结题报告；课题结课答辩（五）研究技术路线本项研究采用理论分析和实地调研相结合的研究方法，用系统的观