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文档简介
综合实践活动《各种各样的刷子》教材分析：刷子是日常生活中常见的工具，对我们的生活有很大的帮助。由于父母长辈的过度保护，小学生很少有认识、操作、使用这些常见工具的机会，以至于除了牙刷，对其他诸如鞋刷、地板刷、厕所刷、衣服刷等刷子知之甚少。本活动通过引导小学生观察和实践，引发小学生对生活中小工具的兴趣，鼓励小学生探究刷子的使用方法，体验刷子给人们生活带来的方便，了解先进技术给刷子带来的变化。活动目标及重难点：.了解刷子的相同点、不同点及不同用途和使用方法。（重点）.能按标志将刷子进行分类，并养成收拾整理的好习惯。（难点）.对生活中的小工具感兴趣，体验刷子给人们生活带来的方便。活动准备：.请家长和小学生共同收集各种各样的刷子（牙刷、杯刷、鞋刷、油漆刷、化妆刷、衣服刷、钢丝刷、马桶刷、地板刷等），并布置成“刷子展览会”。.杯子、小学生凉鞋、锅、镜子、小毛巾等。.课件《各种各样的刷子》活动过程：.创设“刷子展览会”情境，引导小学生初步了解各种刷子的名称和用途。提问：“你认识哪些刷子?它是什么样子的?可以用来做什么？”小结：在我们的生活中有各种各样的刷子，刷子的种类有很多，不仅有牙刷、鞋刷、杯刷，还有很多用途不同的刷子，它们可以帮我们做许多事情，是我们生活中的好帮手。.初步了解刷子的外部特征，了解其相同点和不同点。请小学生观察刷子并交流：看一看、摸一摸、比一比，这些刷子有哪些相同和不同的地方？小结：刷子一般都由毛和把手组成，都可以用来刷洗东西，但是刷子的形状、大小、长短、毛的软硬等各不相同，有的毛长、有的毛短;有的毛软、有的毛硬;有的刷子的毛是铁丝做的…….争做“劳动小能手”，探索刷子的使用方法，体验刷子给人们生活带来的方便。⑴观看“任务单”，了解劳动内容。出示劳动小能手“任务单”，请小学生分组完成刷脏杯子、沾有毛的衣服、脏鞋子、脏锅的任务。⑵自由选择刷子尝试完成任务，探索刷子的使用方法。⑶交流分享，进一步了解不同刷子的使用方法和用途。提问：你用了什么刷子?是怎样完成任务的?为什么要选用这种刷子？小结：鞋刷带有手柄和单侧刷毛可以很轻松地刷到鞋子内里;杯刷圆圆的毛圈非常贴合杯子的形状，转一转就可以把杯子刷干净;锅刷硬硬的刷毛和圆圆的毛圈清理锅上的油渍又快又干净;衣服刷软软的刷毛清理衣服最合适。⑷按标志将刷子放入相应的筐子里，再次巩固对刷子用途的认识，养成收拾整理的好习惯。.观看视频，了解先进技术给刷子带来的变化。提问：请你仔细看，视频中有什么新奇的刷子?它们有什么特殊的本领？小结：随着科技的不断发展，出现了许多新型的刷子，为我们的生活带来了更多的方便;如：挥动的雨刷把汽车玻璃上的雨水刷的很干净、扫地车上的刷子又快又干净的清扫着马路、自动洗车刷更加省时省力。活动延伸：在我们的生活中，还有许许多多可以帮助
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