2023年安徽省涡阳县第一中学生物高二第二学期期末质量跟踪监视试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构2．下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构，下列有关该细胞的叙述中正确的是A．图中1有双层膜，是进行光合作用的场所B．图中2是中心体，该细胞可能是动物细胞C．图中3是核糖体，具有单层膜D．图中4是内质网，在动物细胞中有分泌功能3．欧美一些国家开始限制基因食物的生产或不接纳转基因产品，是由于随着转基因技术的发展，人们开始认识到“基因污染”的严重性，下列关于基因污染的说法错误的是A．基因污染不容易清除B．基因污染是一种不可能增殖的污染C．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性D．转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库4．表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是()A．处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞，图1细胞中有8条染色单体B．完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况D．图3中a可对应图2中的B→C段；图3中c对应图2中的A→B段5．细胞学说掲示了A．细胞为什么要产生新细胞 B．原核细胞与真核细胞的区别C．细胞及生物体结构的统一性 D．认识细胞经历了艰难曲折的过程6．在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，将看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外圈的一个呈A．蓝绿色 B．黄绿色 C．黄色 D．橙黄色二、综合题：本大题共4小题7．（9分）西瓜是雌雄同株异花植物，二倍体西瓜(2N=22)。现用二倍体西瓜培育三倍体西瓜植株，过程如图所示.请回答下列问题:(1)由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株，通常用秋水仙素处理幼苗的_______(填部位)。四倍体西瓜幼苗做母本时，_________(选填“需要”、“不需要”)对其进行去雄处理。四倍体西瓜的基因组测序，需测定_______条染色体上的全部_________________。(2)取图中二倍体西瓜的体细胞与它的单核花粉进行融合也可培育出三倍体西瓜，这项技术需用______处理细胞壁，以便两植物细胞融合，这体现了细胞膜具有_______的结构特点，验证该特点可利用两种不同颜色的________标记细胞膜表面的蛋白质。8．（10分）高等动物体内，去甲肾上腺素（NA）对多种生命活动起调节作用，回答下列问题：（1）肾上腺直接分泌的NA进入血液，它能使心率增加，该调节过程中NA作为_______参与生命活动的调节。（2）NA也可由某些（交感）神经细胞等合成或分泌，其作用过程如图，NA在该信号传递过程中作为____________（物质）起作用，判断依据是___________。（3）临床上发现一些人因免疫系统反应过度，体内产生特定的抗体将突触后受体当作_________进行攻击，这类疾病称为__________病。（4）心率的变化受到肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，如当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素增加，这说明__________________。9．（10分）科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达，使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程，其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请回答。（1）①过程需要的酶是______，②、③过程除图中所示外，还需要的酶是______。（2）同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶，图中4种限制酶中属于同尾酶的是______。（3）重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，其意义在于______。（4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，其中下划线部分序列的设计依据是______，方框部分序列的设计目的是______。（5）对重组表达载体进行酶切鉴定，假设所用的酶均可将识别位点完全切开。若使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切，可得到______种DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到______种DNA片段。10．（10分）下图为生态系统能量流动示意图，请回答以下问题（N1—N6代表能量值）（1）流经该生态系统的总能量应该是图中的（2）图中第一和第二营养级之间的能量传递效率为__________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者还是初级消费者所同化的？__________；请说明理由____________________（4）生态系统能量流动的特点是单向流动和逐级递减请据图分析能量流动逐级递减的原因有哪些？______________________________（至少答出两点）11．（15分）下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：（1）处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有___________结构。（在甲、乙、丙中选择）（2）甲图内蛋白质合成活跃的细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，这进一步表明结构c的主要功能是___________。（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙图和丙图分别通过___________（用图中字母填空）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的___________提供更多的附着场所。（4）丁图中双层膜包被的细胞器有___________（填序号），若该细胞为人体浆细胞，细胞内抗体经①②合成后通过___________运输到③中，③的主要作用是___________。该过程中能量的供给主要来自___________（填序号）。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【答案解析】

蛋白质的功能主要取决于组成其的氨基酸数目、种类、排列顺序及形成其的空间结构，A正确。

数量相同的5种氨基酸可以有多种组合方式且形成长度不同的多肽链，B正确。

在NaCl溶液中会出现盐析现象，但其生物活性没有丧失，抗体将保持其活性，C错误。

氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构，D正确。【名师点睛】熟知蛋白质多样性的形成及影响结构的因素是正确解答该题的关键。2、B【答案解析】

分析图示可知，1是线粒体，2是中心体，3是核糖体，4是高尔基体，5是细胞核。【题目详解】结构1是线粒体，含有双层膜，是有氧呼吸的主要场所，A错误；结构2是中心体，存在于动物细胞和低等植物细胞中，B正确；结构3是核糖体，没有膜结构，C错误；图中4是高尔基体，参与分泌蛋白的加工和运输，D错误。故选B。3、B【答案解析】

基因污染指对原生物种基因库非预期或不受控制的基因流动。外源基因通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种并成为后者基因的一部分，在环境生物学中我们称为基因污染。基因污染主要是由基因重组引起的。【题目详解】基因污染可能在以下情况发生：附近生长的野生相关植物被转基因作物授粉；邻近农田的非转基因作物被转基因作物授粉；转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物；土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。与其他形式的环境污染不同，植物和微生物的生长和繁殖可能使基因污染成为一种蔓延性的灾难，而更为可怕的是，基因污染是不可逆转的。故B错误。4、D【答案解析】分析图1：图示细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；分析图2：图示表示每条染色体上DNA含量变化，其中AB段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个，是由于间期DNA的复制；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期；CD表示每条染色体上的DNA由2个变为1个，是由于后期着丝点的分裂；分析图3：a、c表示染色体：DNA=1：1；b表示染色体：DNA=1：2；d表示染色体：DNA=2：1，这种情况不存在。图1所示细胞处于有丝分裂中期，含有4条染色体，8条染色单体，对应于图2中B→C段，A正确；图2中C→D段变化是由于有丝分裂后期着丝点分裂引起的，B正确；图3中d表示染色体：DNA=2：1，这中情况不会发生，C正确；图3中a和c都表示染色体：DNA=1：1，而图2B→C段表示有丝分裂前期和中期，此时染色体：DNA=1：2，A→B段表示有丝分裂间期，DNA正在进行复制，染色体：DNA由1：1变为1：2，D错误。【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】注意：有丝分裂过程中，染色体复制导致细胞内DNA数量加倍，染色体数量不加倍，染色单体形成，此时染色体数：染色单体数：DNA分子数=1:2:2；着丝点分裂导致染色体数量加倍，DNA分子数量不加倍，此时染色体数：染色单体数：DNA分子数=1:0:1。5、C【答案解析】

细胞学说表明新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，A错误；细胞学说没有揭示真核细胞与原核细胞的区别，B错误；细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，C正确；细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但是不是细胞学说揭示的内容，D错误。6、D【答案解析】

色素在圆形滤纸上自外到内的排列顺序为橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、芽尖不需要11脱氧核苷酸序列纤维素酶和果胶酶一定的流动性荧光【答案解析】

无子西瓜的培育的具体方法是：（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子。（3）培养种子，就会得到三倍体西瓜。（4）这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实。无子西瓜的培育是利用多倍体育种，其原理是染色体数目的变异，属于可遗传变异。【题目详解】（1）由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株，通常用秋水仙素处理幼苗的芽尖。西瓜是雌雄同株异花植物，四倍体西瓜幼苗做母本时，为了防止外来花粉干扰只需套袋处理，不需要对其进行去雄处理。四倍体西瓜的基因组测序，需测定11条染色体上的全部脱氧核苷酸序列。（2）取图中二倍体西瓜的体细胞与它的单核花粉进行融合也可培育出三倍体西瓜，这项技术需用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁，获得原生质体，以便两植物细胞融合，这体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，验证该特点可利用两种不同颜色的荧光标记细胞膜表面的蛋白质。【答案点睛】本题涉及的知识点是植物细胞杂交技术，多倍体育种过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。8、激素神经递质由突触前膜释放，作用于突触后受体抗原自身免疫生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导【答案解析】

分析题图，图示神经冲动在神经元之间的传递，NA作为神经递质，由突触前膜释放并特异性的作用于突触后膜上的受体，引起下一个神经元兴奋，据此答题。【题目详解】（1）激素调节具有通过体液运输的特点，根据题意分析，肾上腺分泌的NA进入血液，它能使心率增加，说明该过程中NA是作为激素参与生命活动的调节的。（2）据图分析可知，NA由突触前膜释放，作用于突触后受体，说明NA是神经递质。（3）人类免疫系统产生的抗体可以与抗原特异性结合，若体内产生特定的抗体将突触后受体当作抗原进行攻击，则会引起自身免疫病。（4）根据题意分析，心率的变化受肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的影响，而神经系统也可直接调节心跳，同时参与调节心率的激素分泌接受有关神经的支配，说明生命活动常常同时受神经和体液的调节，而以神经调节为主导。【答案点睛】解答本题的关键是掌握兴奋在神经元之间的传递以及突触的结构，分析题图确定NA是由突触前膜释放的神经递质，能够特异性作用于突触后膜上的受体，进而结合题干要求分析答题。9、热稳定DNA聚合酶（“Tag酶”或“耐高温的DNA聚合酶”）DNA连接酶BamHⅠ和BglⅡ使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达介导序列两端的部分核苷酸序列使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列32【答案解析】试题分析：分析题图：图示为构建工程菌的部分过程，其中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程；②是用DNA连接酶将质粒载体与介导序列连接形成重组质粒的过程；③表示用DNA连接酶将质粒载体、介导序列质粒载体和克隆载体重新组成形成重组表达载体。（1）图中①表示采用PCR技术扩增介导序列的过程，该过程在高温条件下进行，需要热稳定性DNA聚合酶；②③表示基因表达载体的构建过程，除了图中的限制酶外，该过程中还需要DNA连接酶。（2）表中限制酶BamHⅠ和BglⅡ的识别序列不同，但两者切割产生的黏性末端相同，属于同尾酶。（3）转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键，重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，这可使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达。（4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物：GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACACCTAGG，引物是根据已知核苷酸序列设计的，因此其中下划线部分序列的设计依据是介导序列两端的部分DNA序列；GAATTC是限制酶EcoRⅠ的识别序列，而CCTAGG是限制酶BamHⅠ的识别序列，因此方框部分序列的设计目的是使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoRⅠ和BamHⅠ的识别序列。（5）由图可知，重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点，含有1个SalⅠ酶切位点，因此使用EcoRⅠ和SalⅠ酶切重组质粒可以得到3种DNA片断；重组的基因表达载体含有2个EcoRⅠ酶割位点，但不再含有BamHⅠ酶割位点，因此用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切重组质粒可以得到2种DNA片断。【答案点睛】解答本题的关键是识记基因工程的工具和操作步骤，能根据图表中信息答题，需要注意的是第（5）题，考生可以将重组表达载体上的酶切位点标出，明确BamHⅠ和BglⅡ切割后的黏性末端能在DNA连接酶的作用下连接起来，但重组序列不能被BamHⅠ或BglⅡ酶割。10、N2N5/N2生产者蜣螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【答案解析】本题考查能量流动，涉及能量的输入、传递、转化和散失的过程，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。（1）输入该生态系统的能量是生产者所固定的太阳能即生产者同化的太阳能，分析图形是应是N2。（2）营养级之间的能量传递效率是同化量之比，分析图形可知第一营养级同化能量是N2，第二营养级同化能量是N5，所以传递效率是N5/N2×100%。（3）蜣螂N6所利用的能量是直接来自生产者而不是初级消费者，因为蜣螂N6所利用的能量是初级消费者粪便中的，并未被初级消费者同化，本质上应该是生产者同化的部分。（4）能量流动时在随着营养级进行的，而长期的自然选择形成的食物关系是不能逆转的，在每一营养级总有一部分能量被呼吸消耗，被分解者分解，未被利用，这些是不能传递给下一个营养级的，所以就会单向流动、逐级递减。11、乙与某种RNA的合成以及核糖体的