表语从句公开课

关于表语从句公开课第1页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六Lead-in

Whatpartdoestheunderlinedpartserveasineachsentence?

Hefinally

became

asuccessfulpianist.

Theprice

sounds

reasonable.

Hisfavouritesport

is

playingbasketball.

Thisbeautifulvillage

remains

unknowntotherestoftheworld.第2页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六ThatIcanenterFudanUniversityismydream.MydreamisthatIcanenterFudanUniversity.Wedon’tknowwhetherheiscomingornot.Whetherheiscomingisnotknown.Thequestioniswhetherheiscomingornot.表语从句PredicativeClause第3页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六一、表语从句的定义：

在复合句中,位于系动词之后充当表语的名词性从句称表语从句。表语从句和主语指同一内容，它对主语进行解释、说明，使主语的内容具体化。Thequestioniswhowilldoit.可以接表语从句的连系动词有1.be（being,been,am,is,are,was,were)2.feel,seem,look,appear,sound,taste,smell3.remain,keep,stay4.become,get,grow,turn,go,come,run,ve,turnout

系动词表语从句第4页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六二、表语从句的构成：

WhatIwanttosayisthatIamtired.引导词简单句从属连词：that/whether/asif/asthough连接代词：who/whose/which/what连接副词：when/where/why/how/

because（系动词）+引导词+简单句引导词｛第5页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六that引导的表语从句

that仅起连接作用，无意义，在从句中不作任何成分，通常不可省略。这种从句往往是对主句主语的内容起进一步解释的作用。e.g.

Thetroubleisthathehasneverdonetheworkbefore.

注：在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用“should+动词原形”表示，should可省略。常见的词有：advice,suggestion,order,proposal等。

e.g.

Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.第6页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六2.whether

引导的表语从句连接词whether起连接作用，意为“是否、究竟、到底”（注意：if不能引导表语从句)在句中也不作任何成分。e.g.Thequestioniswhetherthatmanwillturnupontime.第7页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六3.

连接代词who,whose,what,which和连接副词

where,when,how,why引导的表语从句

这些连接词除在句中起连接作用外，在从句中还充当一定的成分，本身具有词义。e.g.

Theproblemiswhowecangettoreplaceher.

Guilinisnotwhatitusedtobe.That’swhereIcan’tagreewithyou.ThisiswhySarawaslateforthemeeting.

第8页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六4.asif,asthough

,

because引导的表语从句

asif/though引导的表语从句常置于连系动词look,seem,be等后面。e.g.LiLeiisnowinanewjacket.Helooksasifhewere

anAmericanboy.Thecloudsaregathering.Itlooksasifitisgoingtorain.

第9页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六because引导表语从句通常只用于“This/That/Itisbecause…”结构中。1.Iwaslate.ThatwasbecauseImissedthetrain.2.Imissedthetrain.Thatwas___Iwaslate.3.Thereason_____Iwaslatewas____Imissedthetrain.whythatwhy(That'sbecause...强调原因)(That'swhy...强调结果)Thereason(why…)is/wasthat….第10页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六1.Myworryisifhecangetthereontime.2.Thereasonwhyhefailedwasbecausehehadn’tstudiedhard.3.Myadviceisthatheseesthedoctorrightaway.4.Thetroubleiswhatweareshortofmoney.

5.WhatwewanttoknowiswecanlearnEnglishwell.thatwhetherTask1seethathow第11页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六1.Thequestionis_____wewillhaveoursportsmeetnextweek.A.thatB.ifC.whenD.whether2.Thereasonwhyhefailedis_____hewastoocareless.A.becauseB.thatC.forD.becauseof3.Thatis____LuXunoncelived.

A.whatB.whereC.thatD.why4.Theproblemis___totaketheplaceofTed.A.whocanwegetB.whatwecangetC.whowecangetD.thatwecangetDBBCTask2第12页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六5.WhatIwanttoknowis___helikesthegiftgivenbyus.A.thatB.ifC.whetherD.不填6.Shelooked____sheweretenyearsyounger.

A.that

B.likeC.as

D.asthough

7.—Ifellsick!—Ithinkitis___youaredoingtoomuch.A.whyB.whenC.whatD.because8.—Hewasbornhere.

—Thatis____helikestheplacesomuch.

A.thatB.whatC.whyD.howCDDC第13页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六Task31.Thequestionis_______thefilmisworthseeing.2.That’s________hedidn’tcomeyesterday.3.Theproblemis______wecangetenoughfood.4.Thebooklooked___________ithadbeenoutintherain.

5.Thisis_______weshoulddo.

6.Whatthepolicewanttoknowis______________________youenteredtheroom.

whetherwhyhowasif/thoughwhathow/when/why/whether第14页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六IamMichael.IlikeJackieChanverymuch.Heisaverygoodactionmoviestar.Asweallknow,hedoesallhisdangerousstunts(特技)byhimself.Thathehassufferedsomanyinjurieseversincehestartedhisfilmcareerworrieshisfansmost.However,hehasescapeddeathmanytimes.Itisthefact.Howwonderfulheis!SoJackieChanhasallthecourageofastuntactoraswellasallthetalent,whichisthetruth.IhopeIcanseemoreworksfromhim.Task4Rewritethepassage第15页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六

IamMichael.IlikeJackieChanverymuch.Myimpressionis_______________________________________.Asweallknow,hedoesallhisdangerousstuntsbyhimself.What______________________________________________________________________________________.However______________________________________________.Howwonderfulheis!So__________________________________________________________________________.IhopeIcanseemoreworksfromhim.thatheisaverygoodactionmoviestarworrieshisfansmostisthathehassufferedsomanyinjurieseversincehestartedhisfilmcareerthefactisthathehasescapeddeathmanytimesthetruthisthatJackieChanhasallthecourageofastuntactoraswellasallthetalent第16页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六T:Whydidyoufailinsuchaneasyexam?S:Thereasonisthat…/That’sbecause…T:Youcan’talwayslookforexcuses!S:ButhowcanIlearnEnglishwell?Canyougivemesomeadvice?T:Myadviceisthat…S:Thatsoundsgood.Butthefactisthat…T:Nothingisimpossibleto/forawillingheart.S:I’lltrymybest.Thankyou!PairworkImagineyouareastudentwhofailedinanEnglishexamandyourteacherwantstotalkwithyou.Findapartnertomakeadialoguewiththehelpofthefollowingtips.第17页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期六Assignment1.RewritethefollowingsentencesbyusingthePredicativeClause.e.g.:Hehaslostallhismoneyonapokermachine.Itisafact.→Thefactisthathehaslostallhismoneyonapokermachine.1)Whenwillthebookstoreopen?ItisTom’squestion.2)Theweathermaynotbegoodenoughforthetrip.Itismyworry.3)Childrenshouldnoteatjunkfood.Itishisadvice.4)Davidisverydependentonhisparents.Itishisproblem.2.Translatethefollowingsentences.1)问题是她是否能按时到达旅馆。2)这就是他们曾经住过的地方。3)你头疼得厉害，那是因为你太累了。4)今日的中国不再是过去的中国了。第18页，共22页，2022年，5月20日，5点47分，星期