社戏复习资料整理

《戏复资整1、你如何理解“偷”罗汉豆这一行为？“偷”中凝结着小朋友们诚恳待客的热情中跳动着小朋友们纯洁无私的心”中反映着小朋友们周到细致、天真纯朴的天性改一般意义上的“残酷、自私、遭人唾弃成一种热情的、无的、天真质朴的“偷了趣”出了欢乐。2我的很重的心忽而轻松了体也似乎舒展到说不出的大轻“展表现“我”什么样的心情？“轻松“展与前文因看成戏而沮丧形成鲜明对比现“我欢轻快的心情。3我们已经点开船在桥石上一磕后几尺即又上前出了桥于架起两支橹一支两人，一里一换。中哪几个动词运用巧妙？妙在哪里“点”几个动词，十分准确的展示了几个少年驾船的情状，熟练的技术蕴含着去看戏时的愉悦心情。【课内阅读）［甲岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香杂水气中扑面的吹来色便朦胧在这水气里黑起伏的山佛是踊跃的铁的兽脊似的远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢他换了四手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了几火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。［乙不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了那船就一条大白鱼着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父停艇子看着喝采起来。1．阅甲乙两段，其中写夜航去看戏的是（）段，写看完戏归航的是（）段。根据分别是(1)(2)2．两段都描写了船行很快。哪处是正面描写？哪两处是侧面描写？（）面描写船快的：（）面描写船快的：①②3．两段都使用了修辞方法，分写出两段各一句，并分析其修辞手法的表达效甲段：乙段：

表达效果_________________表达效果_________________4.甲中写到“似乎听到歌吹了听了?为?谈你的看法。__________________________________________________________________________（二①我的很重的心忽而轻松身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙拔后篙年的都陪我坐在舱中较的聚在船尾母亲送出来吩要小心的候我已经点开船在石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音右都是碧绿的豆麦田地的河流中般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香杂在水气中扑面的吹来色朦胧

在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢们换了四回望见依稀的赵庄且似乎听到歌吹了有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了果然是渔火我记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过看破的石马倒在地下个羊蹲在草地呢了林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。5请从第①段中找出描写少年友们开船动作的动词，这传神的动作描写，表现了少年朋友们分6．文中写了“我”看戏前的心变化，试依次写出这种变(种变化限用两字。→→（分）7．第②段中“跑”照应了第一中的“”字分）8．第②段写景充满诗情画意。触觉来写的句子是“嗅写的句子是“段景作用是分）9．第②段中画线的句子用了

的修辞手法，其作用是分）10．②段中写到“似乎听到歌了“我”真听见了为什么谈你的看法分______________11结合上下文③中自失以理解为这种感受社戏”的关系如何?试说明分）_________________________________________（三①我的很重的心忽而轻松身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙拔后篙年的都陪我坐在舱中较的聚在船尾母亲送出来吩要小心的候我已经点开船在石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音右都是碧绿的豆麦田地的河流中般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香杂在水气中扑面的吹来色朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢们了四回望见依稀的赵庄且似乎听到歌吹了有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了果然是渔火我记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过看破的石马倒在地下个羊蹲在草地呢了林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。12．用简洁的语言概括选内容。_________________________________________________________________________14．②中加点的词“跑与①中的哪个词相呼?这个词写出了什么样的情形_________________________________________________________________________15．段是从哪些角度来描景物?试例说明。_________________________________________________________________________16．②中“朦胧”本是容词，在这里活用为使动词，体会此用法的妙处。

_________________________________________________________________________．上面选段中环境描写有什么作?_________________________________________________________________________（四）一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩小"的时候我已经（）摇荡点撑开船，在桥石上一（）碰磕撞），退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香杂在水气中扑面的吹来色朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过还见的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢了林船弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。18、段中两处空白处依次填、。（分）19、一自然段的表达方式属于）20、朋友们撑船的动作，既说了，又体现了。21、三段主要写“我”的感受表现“我”感受的句子是，使社戏显得“未见其形，”，充满了诱惑力。2分22者用照应文浑然一体段“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文照应；“飞一般径向赵庄前进”与下文照应（分）23选文的前