部编版小学一年级语文上册识字7《大小多少》精美课件

大小多少7通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少”等12个生字，认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写5个生字和竖折折钩1个笔画。正确朗读课文，了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。初步了解“个、只”等量词的正确使用；学习并积累带量词“只”的短语。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读多少黄牛只边鸭苹果杏猫桃____多____黄少牛一____只海__边猫__子鸭____苹果__子杏__子桃只多黄猫边鸭桃杏苹少牛果小少牛果鸟组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我是一个听话的小孩。大小

小心小孩大材小用独体字小3X音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这儿有多少个水果？多少缺少至少积少成多

独体字小4S音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：牛儿在山坡上吃草。水牛

牛奶吹牛九牛一毛独体字牛4N音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：他处理问题很果断。水果

果然结果

果实累累独体字丨8G音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：一只小鸟飞过去了。小鸟

鸟儿飞鸟

鸟语花香独体字鸟5N音序：新偏旁偏旁名称书写指导例字反犬旁。先写短撇，弯钩上部弯度大，下部小，下撇靠上起笔。狗、狐、狸、猫、猪。偏旁名称书写指导例字鸟字边。第二笔为横折钩，第四笔为竖折折钩，一笔写成。鸵、鸭、鹅、鹃。新笔画笔画名称书写指导例字竖折折钩。轻顿起笔，折处轻顿，轻提收笔。与、马、乌、写。原文示例少（多少）（少年）

一边多，一边少（），一群鸭子一只鸟。多音字大小多少反义词课文出现的“一”有几种读音？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读本课时，语气活泼，读得轻快一些，感情饱满，同时要掌握好停顿、重音。朗读指导课文出现的“一”有几种读音？一个

一头

一只

一边一群

一颗

一堆yíɡèyìtóuyìzhīyìbiān

yìqúnyìkēyìduī

两种读音读课文，找一找文中的几对反义词，和所描写的事物。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo大小一头黄牛一只猫一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。yìbiānduōyìbiānshǎoyìqúnyāziyìzhīniǎo多少一群鸭子一只鸟一个大，一个小，一个苹果一颗枣。yíɡèdàyíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo大小一个苹果一颗枣一边多，一边少，一堆杏子一个桃。yìbiānduōyìbiānshǎoyìduīxìnɡziyíɡètáo多少一堆杏子一个桃反义词大——小多——少一头黄牛一只猫。一群鸭子一只鸟。一个苹果一颗枣。一堆杏子一个桃。动物类水果类一头黄牛一只猫。一群鸭子一只鸟。一个苹果一颗枣。一堆杏子一个桃。“头、只、群、个、颗、堆”等都是量词。头个只颗群堆只个你知道我们为什么要说“一头牛”而不说“一只牛”吗？用来表示人、事物或动物数量单位的词。如：一个人、两只狗、三口钟等。

我们要学会用正确的量词表示不同的物体。量词请你在下列括号内填入合适的量词。一头黄牛一（）学校

一（）老师一（）同学

一（）瓜子座位个粒小练笔1.我会写反义词。大——（）上——（）多——（）2.我会填。（1）“少”有()笔，第一笔是()，笔顺是

。（2）“鸟”的第四笔是()，笔顺是

。4

小下少少3.根据课文内容比一比，说一说。黄牛（）花猫（）苹果（）枣（）鸭子（）鸟（）杏子（）桃（）大大小小多少少多通过学习本课，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果、枣、杏子、桃是水果；还知道了。“大小”和“多少”是反义词太阳大，地球小。地球绕着太阳跑。地球大，月亮小。月亮绕着地球跑。读一读，背一背。大小多少牛果鸟少多少黄牛苹果小鸟小大小课前预习7大小多少黄牛猫下面的这些动物和水果大家认识吗？鸭子小鸟苹果枣杏桃第一步：课前认知这节课咱们就来比一比它们的大小多少！第二步：读生字1.自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。duō多少黄牛一只猫一边一群鸭苹果杏子桃子shǎo

huáng

niú

zhī

māo

biān

yā

píng

guǒ

xìng

táo

读一读第三步：趣识汉字

“鸟”是象形字。字形像一只鸟的样子，突出了尖尖的嘴和细细的脚爪。鸟字边的字一般和禽类有关。鸟我来认一认花猫鸭子黄牛苹果杏子桃子黄金1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文朗读视频第五步：动态演示

伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺第五步：动态演示点击看笔顺

伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！授课课件7大小多少听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课文把画出的生字读一读。一群子子我会认一一多duōshǎohuángniúzhīmāobiān黄只猫鸭yāpíngguǒxìngtáo牛苹果少边杏桃提示：点击生字进入详细讲解。多想多处少有减少我会认夕阳相逢识字巧方法小一撇识字巧方法duōshǎo多少黄牛黄豆牛角牛毛huángniú我会认由进共中识字巧方法十一撇识字巧方法黄牛一只猫一只鸡花猫熊猫zhīmāo我会认嘴八张识字巧方法犬(犭)守麦苗识字巧方法只猫biānyā门边那边鸭子养鸭我会认用力走识字巧方法甲级鸟识字巧方法鸭边píngguǒ苹果青苹果实果子我会认平地长草识字巧方法树上种田识字巧方法苹果xìngtáo黄杏吃杏桃子吃桃我会认木下有口识字巧方法起跳失足落木边识字巧方法杏桃认识二个偏旁“犭”反犬旁，这个偏旁由“犬”字演变而来，一般与四只脚的动物有关。“鸟”鸟字边，是部首字，居下时，字形宽扁，居左或右时，字形偏窄。猫多少苹鸭牛果边黄只摘苹果杏桃自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏。指导朗读一个大，一个小，一头黄牛／一只猫⌒。一边多，一边少，一群鸭子／一只鸟↗。一个大，一个小，一个苹果／一颗枣⌒。一边多，一边少，一堆杏子／一个桃↗。课文中提到了哪些事物？哪个大哪个小？哪个多哪个少？第二、四句话中有鸭子、鸟、杏子、桃。其中鸭子、杏子多，鸟、桃少。第一、三句话中有黄牛、猫、苹果、和枣。其中黄牛和苹果大，猫和枣小。整体感知小少牛果鸟我会写提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。小部首：小组词：大小小事结构：独体我会写笔画：三左右两点要匀称，左点比右点略低。竖钩压竖中线xiǎo少部首：小组词：多少少有笔画：四结构:独体我会写稍长，托住整个字竖，不带钩shǎo牛竖要出头，写在竖中线上。部首：牛组词：小牛黄牛笔画：四结构:独体我会写niú短撇第一横略短，第二横要长果部首：丨组词：果实结果笔画：八结构:独体我会写撇和捺舒展竖笔从上写到下，压住竖中线ɡuǒ先写“曰”，再写“木”鸟部首：鸟组词：小鸟鸟叫笔画：五结构:独体我会写竖折折钩，横向的折要拉宽些横要拉长一些niǎo第三笔是点1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。大小多少小牛水果小鸟2.听写生字、词语。

上节课我们认识了生字新词，初读了课文，这节课就让我们来深入了解一下课文吧！一个大，一个小，一头黄牛一只猫。通过比较，我们感受到了事物的大小。我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关。“黄牛”和“猫”比较有什么作用？品读释疑一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。什么是量词？这些标注的都是量词。量词：指表示人、事物或动作的单位的词。如：“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。学法小结仿写：一头黄牛一(

)学校 一(

)老师一(

)同学 一(

)瓜子座位个粒读一读，记一记

这是课后第2题哦！一头牛一只猫一群鸭子一颗枣一个桃一堆杏子duīqúnkēzǎo通过朗读，知道不同的量词有不同的搭配对象，注意不要用错。朗读课文。背诵课文。一个大，一个小，一头黄牛／一只猫⌒。一边多，一边少，一群鸭子／一只鸟↗。一个大，一个小，一个苹果／一颗枣⌒。一边多，一边少，一堆杏子／一个桃↗。

这是课后第1题哦！朗读时，注意读出儿歌的节奏。背诵课文要先熟读课文，记住每一组用到的反义词和说到的事物，试着练习背诵。读一读，记一记yíɡèyìzhīyìqún一个一只一群yìkēyìtóuyìduī一颗一头一堆通过朗读，知道“一”的变调规律：在去声前念阳平，在其余声调前念去声。概念：反义词指意思相反或相对的词。运用：如：大-小，多-少，这类反义词所表达的意义互相排斥。认识反义词归纳小结大小多少苹果猫枣小一群鸭子一堆杏子黄牛大多一只鸟一个桃少课文图示通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果、枣、杏子和桃是水果；还知道了“大”和“小”、“多”和“少”是反义词。主题感悟推荐阅读量词歌(一)一头牛，两匹马，三条鱼，四只鸭，五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九架飞机十辆车，用错量词出笑话。量词歌(二)一座山，一条河，一个童子去放鹅。遇见一位老伯伯，一艘小船两人坐。一顶草帽头上戴，一支竹篙船上摆，一张渔网撒得圆，一首渔歌飘上天。一朵白云独去闲，一轮红日沉西山，一群鸟儿归巢晚，一缕炊烟把家还。7.大小多少课后练习只猫边黄苹果杏②③④①⑤⑦⑥。苹

大，桃子桃子多，苹

。鸟牛果少果小(1)“猫”的偏旁是_________，“鸭”的