初三政治备课组工作计划范文2新版

PAGE页码2/NUMPAGES总页数6初三政治备课组工作计划范文2新版新学期又开始了，为了更好的完成九年级的政治教学工作，我们九年级政治备课组经过集体研究，在本学期做出以下计划：一、学生现状分析今年的初三有10个班，初三年级学生多，整体素质一般.每周两节课，教学任务很重，政治课的学习、复习任务只能在课堂完成.九年级政治知识性、理论性很强，理解有一定的难度，由于是开卷考试，有些学生对本学科不够重视，学习缺乏积极性、主动性.学生知识面很窄、分析问题、解决问题的能力有待于进一步提高.二、教学进度与目标本学期计划完成九年级全一册的教学工作，下学期全面转入复习.复习顺序为九年级全一册，八年级上下册，七年级上下册、综合复习、时政热点复习.争取完成两轮的复习工作.争取明年会考学生合格率100%.三、具体措施1.积极开展小组合作学习，继续践行二二七教学模式，使学生主动发展、主动参与、主动探究，促进教学质量的提高.2.加强集体备课，精心设计学案，切实提高本备课组教师的业务水平和整体素质.加强课堂教学的研究，开展丰富多彩的课堂教学活动，培养学生学习兴趣与积极性，进一步提高教学质量.3.着力提高课堂效率，向45分钟要质量，确保教育教学任务的完成，课堂上多关注学困生，对他们要有耐心，对他们多给予鼓励和表扬.注重思想教育、情感教育，营造轻松、融洽、民主的学习氛围.4.规范备课组活动，坚持集体备课，通过备课组集体备课、课间交流、相互听课等多种方式，加强组内教师之间的联系，取长补短，共同进步.5.联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培养学生搜集资料、整理资料的能力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力.以培养学生综合素质、科学素质、发展能力为最终目标.6.加强学法指导，培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围.7.注重阶段性复习，指导学生科学的复习方法，及时巩固，提高复习效率.PAGE页码3/NUMPAGES总页数6

初三政治备课组工作计划范文2新版［2］本学期我做初三〔3〕班的班主任，这是一个次重点班，女生28人，男生23人，分班时前100名有15人，200名以后的有12人，其中张雨是插班生，第一次月考只有语文及格，得了61分，其它四科都没及格，英语只有39分，年级排名375，从成绩上来看，本班女生较多，后劲不足，要想使本班学习进步，在中考中取得优异成绩，安排如下：一、抓班风建设，形成积极向上的优秀班集体.根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.〔1〕制定班级公约、班风.〔2〕布置教室环境.如设立袖珍图书角、卫生角等文化背景.〔3〕让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神.二、指导培养班干部班级干部是班主任的左右手.要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部.第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面.三、安排班级活动根据学校德育工作安排，活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展.活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等.PAGE页码6/NUMPAGES总页数6

初三政治备课组工作计划范文2新版［3］一、指导思想：以新的中小学英语课程标准为指导纲要，全面实施二期课改，认真系统地研究整理牛津英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出牛津教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势，进一步提高初三年级英语的教学质量.在实施过程中注重对潜能生的辅导，帮助他们顺利完成初中阶段的学业考试，并且合格毕业.二、工作要点：1.认真研究英语学科的教学基本要求与训练，制定初三英语复习计划.本备课组英语教师认真学习新课程标准和根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，吃透考纲的各条要求，制定了详细的复习计划.在总复习阶段主要采用“三轮复习法”，先全面学习，后进行重点复习，最后适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩.在上新课的同时，开始进行词汇总复习，利用早读时间教学生朗读考纲核心词汇，并进行默写，及时批改及时反馈，在期中考试前完成第二轮的词汇复习.同时，每周复习一项词法或句法，精选配套练习进行训练巩固.另外，我们还在每周安排一次听力和阅读课，指导学生提高自己的综合能力，每周还安排一次综合能力的训练，对学生进行作文辅导.2.备课组加强合作，提高复习的质量和效率：复习的目的是“温故”.“温故”的过程是帮助学生回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程.我们要根据平时教学获取的反馈信息，适时适度地妥善安排相关内容的复习时间.第一阶段复习重点以知识点扫描为主，夯实基础.第二阶段复习是分块复习.第三阶段重点是全面提升学生应试的能力.各位组员集体协作，为学生打印词汇默写表，制作条理清晰的语法课件，精心挑选配套的语法训练题，出好高质量的测验卷和月考卷.备课组统一作业规范，明确每天的口语作业与书面作业；认真落实.教师结合教学内容和学生实际水平，布置层次分明、题型结构合理、题量适中的同步作业，通过自己精心设计或选编的练习，让每个学生都能有收获，都能享受到成功的快乐.批改作业时＂粗改＂与＂精批＂相结合，讲评练习时做到有的放矢，而且能使学生知晓自己知识上的缺陷做到“对症下药”.3.以公开课为载体，提高组内教师的课堂教学能力及科研能力.本学期，我组要求组内教师根据课堂教学改进计划的改进点相互间随堂听课，然后进行集体点评，提出改进方案和意见，最后，开课教师要进行反思，提出改进措施.同时，周清教师要在全区开设一堂状语从句复习研讨课.我们将要求每一节公开课都要确定研究点，如：如何在英语学科的课堂教学中渗透两纲教育，鼓励教师多读书，多思考，勤实践，把自己的实践与心得以案例的形式记载下来，真正实现教科研一体化，使他们在自己专业化发展的道路上不断前进.4.加强新一轮的课堂教学改进计划的实施.教师根据教学中的五个环节〔备课、上课、作业、辅导、评价〕，进一步提升自己的改进目标，加大自我研究的力度，要根据学生的情况和自己的上一年的改进成果制订新的改进目标、实施计划及措施，要提高备课的针对性，体现学生的主体性，精心设计和选择作业，重视作业的批改和个别辅导，改革教学评价方式.我们要着力于过程与方法改进的研究，上好每一堂家常课，做到目标明确，内容正确，重点突出，方法得当，效果明显.5.抓好ssp杯初三学生英语竞赛，提高处初三毕业班学生的优秀率和