教师访谈心得(总结类)

实用结访谈得一直以来，都在校以学生身份生活和学习，虽然每天老师相处但是似却从来没关注过老的生活以及老师个职业，考专业前，自己未想过己将会成一名老师但是，大一这年，通过对老师的采访，我老师这个业所需的技能、责更加解了，也加确定了己教师的职业方向，认识到自己的不足和缺，更明了自己后应该努的方向随着经济的发展社会的文进步，知识的普及变得越来重要，教作为知的普及者个职业也变得越来越重要教师的社地位也到了极大提高。入这个行的人也越越多，这就意味着教师之间的竞争力也在大。如果想要被汰，就必增加自的竞争力不断去完、提高自己。韩愈的文章《师》中说者，所谓传授业解惑是老职责的释——传、授业、惑。通过此次采，我更加刻地明了这句话涵义。道即传授理，也就告诉学生什么是对的，什么是错的，换句说，就是助学生立正确的生观、值观。作老师，不定是通过讲道理，还可以通过行动去影响吴文杰老跟我说他曾经在里对同们说班里个人都有务维持讲台的整洁，说了之后是有效果，并不明显于是每上课前，总是要整理一下台，才开上课，后来他不用再整理讲台了，因为同们已经自整理好。这个或就是亲教育的魅所在吧。业——传授学业，在我看来，授业应该建在传道之。每一教师，就该拥有实的专业识和技能这样才不会误人子弟，不会耽误学生。所，立志要为一名秀英语教的我，该从现在开始努力制定符合自己的计划和目标，牢固根基，养技能。后便是惑了，最的我只单纯地认解惑仅仅解答学生在学习上不懂的问题，然而并不这么局限我所理的仅仅是个老师基本的解，我采访每一个老师都告诉我，老师不能只关注学的学习，应该关他们的心。是的解惑还应包括解答生在生活中遇到的疑惑，给他们一些建议见解，为们指引向。当我问丽英老师她有什么议给我时，她说希望我用自微小的力去影响生，让学们有民族。她说这是她一直要做的一事。听这一番话我心里得有些沉，我陷入更深的思索，是啊，就像老师说的，一个族中，民感是非重要的，民族感人民做事才能不仅想到个人利益，还会关注着同胞、国家的益，国家终会因这些有民感的人更加强大青少年是家的未来与希望，他们心中是否有民族感国家延续保证，育者应该充当那传承民族的角色。们国家能够在几千年历史长河中屹立不倒散发出光，就是为中国人心中有族感，有仰。所以我非常希望自己未来自己可以做到这点。当自己站上一个位或者做件事情时，我总希望自己是个出色优的人，也非常希自己成为名优秀的老师。访了四位师之后我知道了该往哪方向努力从而成为个优秀的英语教师。从谈话间，我发现他教学的心、方法追求是有别的，想这些差或许是决他们在教师职位上的高度的吧。优秀的英教师的专知识大都比普通师扎实且丰富，是我认为并不是阻碍普通教师通往1/3

实用结优秀教师道路上阻碍，当们从大校园里出，刚踏工作岗位，现在的秀教师的成绩不一定优于现在的普通教师而普通变优秀和通仍然普的差别于许多个面，在储知识上，优秀教师在工作之后勤于巩固自的旧知识乐于学在教学过中遇到新知识和语方面的沿知识，不仅丰富了自己的知识储备，还教学课堂添了乐，注入了的源泉知识不是于静止的态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都日新月异发生着化，特别被称作知识爆炸代代时代”的今天。因而，为者让自己知识处不断更新状态，上时代发趋势，不更新教育观念，改革教学内容和方法，显更为重要否则，们已有的识就如一潭死水终会走向化。在教学方法上，优秀教师更多地把自的教学方与不断步的社会技术相合，更加意尊重学的想法，更多的把自己放在学生的位置上考问题，而思考何教授能他们最程度地接知识。并不断从教学活动中总结问题，再去解决问。在心态，大多优秀教师中存在可能是热或者是责，也正因为这样，他们能够接受繁琐，愿面对这些琐，所他们愿意了解那学生。曾燕老师说有一些老师总是抱怨初中生正处于叛逆期每个班里有好几学生上课别闹，不了。但她不想只抱怨而已，她更希望自己可以去解决这些题。所以去看了些关于制的书，望可以吸学生，也了一些心理书籍，想要了解中学生的心理点，她在后还会那些比较皮的学聊天，试走进他们里，并且和他们有一个关于上课的约定。那以后，们上课真了一些虽然还会走神，可以看到们在努力做好。古人云：“亲其师，信其想春老师的这些付出在学心中留下了许多温暖，与生建立信任，为的教学也打下了基。教师作为一个职，从教者然也应当懂得如何从工作中得乐趣以如何排心中的压，获得辛感。教师也需要足情感的求，只自己的情得到满后，才会工作有激，激情能使人全身心地投入工作，为自己从事的工而陶醉教师在教中投入情，可以染、带动生，使学生神经兴奋、感情丰富、思维敏，使师生的信息流产生共。不管何人，都要释放工中产生的压力，人的承压能力是有限的，们可以做些自己欢的事情者是运去放松一。在大一的这一年我想要锻一下自己，找了几份家教兼，遇到了同性格学生，有候对学生课所表现出来的为会觉得知所措者是苦恼已，让己承受了少压力。是这些经验丰富的老师告诉我一些如何给生们上一高效的如对待不同性格的学生如何学生建立关系……受益匪浅相信这些方法与验也将对以后的业生涯有帮助实所有的方法都离不开一个心持以人为，学会平等对待学，站在学的角度看待问题这个总说起来容，做起来很难，也是许多教师无法达到的境地。但如果不去试与努，就不可有成功机会。伟教育家陶知就说心心相印的活动，唯从心里发来，才打到心的处通过与老师的交，我更加定了自己将来要成为一名优教师的决，我打从以下几方面来提自己：一是努力好专业知。作为名大学生学习是职，而且以后打算事英语教师职业，更加要2/3

实用结求有扎实的专业论基础，识不扎的老师只耽误学，我不想为学生口那个无用差劲的老师。虽然现在我的成绩高，英语语也不标准，但我愿意未来的三里，认真习知识，努力完善自己的不足。我很相信能补拙，相信一耕耘，一收获。是积极投社会实践在读书期间，除了基本的学习之外，我要极参加各学校之和之外的动，全提升自己综合素质因为我属于比较内向的，而从事教师工作仅需要有识文化还需要口、组织应对紧急况等综合质。三是关注新事物了解一些外知识不断丰富己，充自己。四努力做一富有爱心、德才兼备的教师。想要成为一优秀教师首先必要有一颗爱之心要有优良品德，所德高为师。其次是要培养自身基本的素质达到成为师的基条件。身一名教，一定要断提高自的业务能力，还要用发展变化的观点，与俱进，不关注每届学生的化情况同时不断新自己的识储备，养成