有一种教育叫等待

有一种育等待二零零九年春季我来到龙湖蓝天子弟学校任教当时我担任二年级的班主任兼语文老师，同时还教一1）班的语文，一周含早读32节课，教育教学任务可谓繁重。据校领导介绍这个班纪律很差还时不时地弄出破皮流血的小事故把任前的班主任杨老师搞得焦头烂额从校领导那期待的目光中我暗下决心一定不辜负他们的期望。开学伊始，我面对全班位同学，着手整顿班级纪律，倡导良好的班风，一周下来纪律明显好转课堂上基本上不会出现调皮捣蛋的学生影响课堂纪律的现象课外追打跑闹的现象很少发生自然磕磕碰碰的小事故没有了看到校领导投来满意的目光我心里暗自高兴可以说低年级孩子可塑性很强只要方法得当，严加管束，能很快改变状况，但我深知现在只不过是迫于我的师威，暂时把他的劣行藏起来特别是外来务工子弟由于家庭科学教育的缺乏行为习惯很不好，需要一个长期的教育引导。班级有这样一个男孩，他身高明显比其他同学要高半个头，他大大圆圆的脑袋，一双不大的眼睛，看起东西来总是眯起来，这说明他的视力很弱，但他微笑的时候，裂开嘴来便有一对深深的酒窝很甜蜜。我特意查看了他的身份信息。1999年生，姓邹，江西人，我打电话与他家长了解情况，他爸爸告诉我，孩子患有先天性高度近视兼弱势，有1000度，6岁前没有发现，上学前班时，看不清黑板，才发现，同时据老师反映智力也不好。他连忙把孩子带到医院检查，并进行IQ测验结果孩子只有6周岁的智商医生告诉他由于天生视力很差，在孩子眼中世界模模糊糊接受的外界刺激太少导致智力没有得到相应的发展。由于这个问题，他没有怎么上学，不少公办学校也不乐意接受，一年级第二学期已是9周岁的他来到刚创办的蓝天学校今年就升到二年级从此以后我特别留意观察他的行为上课他经常把头趴在桌子上要是有同学去招惹他他会回应，如果以为是欺侮他，他就会毫不犹豫予以反击，向对方吐口水，所以，在他桌子上总是有他的口水痕迹走近他空气弥漫着一种难闻的气味有一次上课，我发现他正埋着头，在课桌下做着什么，我轻轻地走到他旁边，发现他正用小刀削着抽屉处边缘，抽屉的木板已是“沟沟壑壑”，地下散落着许多碎屑，我顿时怒气填胸想把他扯起来进行严厉斥责但我脑海里又马上闪现一个理念：合格的教育者最重要的是制怒。我压了压怒火，深吸一口气，然后慢慢的吐出来把怒气也带出去我悄悄地把他手中的小刀握在了我的拳头里若无其事的走开了，继续上课。后来我发现他心底挺善良的不会惹是生非他的脸就像只有阴天的冷清或是晴天的灿烂，很少有其它的表情。如果有人欺侮他，至少他是那样认为的，他

会毫不客气立即进行反击有一次别班有个同学哭哭啼啼地跑来告状说他被邹同学打了我问他原因他开始支支吾吾不肯说直到旁边围观的本班同学说他骂邹同学是傻子才被揍的才点头承认是自己骂人在先他有没有受伤，并教育他说：“每个人都有自尊心，如果别人骂你，跟你套上一个不好的字眼，你会怎么样他立即不好意思地跑走了为了以后不再发生此类事情在教师例会上，我向其他班老师说明原因，希望他们强调本班学生注意不要欺侮他。他无论坐在班级哪个座位都不能看到黑板再加上他的智力发展缓慢在文化课学习上我几乎没有办法帮助他我坦诚地告诉他爸爸建议他把邹送进特教学校他表示不好进对于文化知识学习他也没什么要求只是希望我在生活照顾他一下，改善一下他的行为习惯。我告诉他，尽管在文化课学习上不行，但在其它方面我可以教育引导他可以锻炼他的动作能力也许孩子在将来不一定能完全独立生活，但至少可以凭自己的勤劳和一般的体力劳动赚起一定的生活费。我观察他挺喜欢运动，只要有人打羽毛球或是篮球，他就会一直站在一旁，饶有兴趣地观看他还时不时地露出开心的微笑那深深的一对酒窝在阳光的照射下是那样打动人心有时如果有球被打到比较远的地方他也会屁颠屁颠地跑去捡过来我有时会引导他和同学打羽毛球或是投篮球尽管打不好我还是坚持这样做随着他年龄的增长他的动作协调能力一定会慢慢提高的他的动觉感会越来越强果然一学期下来他的行为习惯明显好转再向人吐口水，动作能力提高了他父母也这样说期末我特意为他颁发了一张进步奖那天下午最后一节课他最后一个上台领奖他学着其他同学的样子庄重地向我敬了个少先队礼然后双手接过奖状下顿时响起了热烈的掌声他走下台的时候，把头扬得高高的，得意洋洋的神情我至今还记忆犹新，他一直跟我念完了四年级，后来，他父母回老家，他也离开了蓝天。二零一二年下半年，我所带的班级已是毕业班了，一天他父亲来学校找我，说他全家又来龙湖镇务工了同学还是要来蓝天上学还告诉我家一年，邹同学心情不好，没有伴玩，很压抑，以前在蓝天生活的比较开心，他想继续把他交给我，我对他说，有点困难，六年级只有一个班，现在都五十多个学生，超员了，后来他把邹同学放到了五年级二班

。今年我带的毕业班毕业了秋季报名的时候他父亲特意把邹带过来说他不想读六年级，要来我带的四（2）班，面对家长的信任和殷切的目光以及孩子的认可，我欣然同意了。这个学期我根据上年带六年级的经验认为体育运动是发展孩子最有效的方法之一是解决孩子网瘾无聊的好方式开学不久我就开始对本班学生进行体育训练无论是课间还是体育课我都会带着他们一起打篮球和羽毛球时，邹同学已有14周岁了身体发育已比较成熟几个月下来他已经能快速反应，

轻松地抢到许多球了每次他抢到球他会做一个臭狗熊的经典动作如果是把球投进了篮筐，他会高兴的手舞足蹈，笑得更灿烂。从此以外，经过我和其他老师的教育和训练，现在他还会主动做班级劳动，在我身后鞍前马后为我“跑腿”„我打量着邹