柳永、苏轼词两首

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12整感知全词的内容1(9871053)—————()———2————————————9091————————————————P45—2

1熟成，细味歌的写风格，受诗歌的意境和作者的情感海潮》一词，词人从哪些方面描写了杭州？海潮》词的前三句在词中有何作用？四达检测通学《海》出青年柳永的情怀，在《雨霖》中我们体味了中年柳复杂的人生滋味请写段读,表达你对柳永情感或形象的认知50-80字即可。

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12整感知全词的内容1苏轼（10361101———，自号——，州眉山人。他的政治思想比较保守，宋神宗，王安石当，行新法，他极力反对，出任杭州等处地方官。又因作诗得罪朝廷，被捕入狱，贬为州团练副使宋哲宗时，旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，远徙琼州，后于常州。苏轼的词意境和风格都比前人提高一步。他作词不纠缠于男女之间的绮靡之情，也不喜欢写那些春秋恨的滥调扫唐五代以来文人词的柔靡纤细的气息造高远清新的意和迈放的风。苏轼的词强烈地反映着入世和出世的世界观的矛盾。他政治上长期失意，一生经历坎坷不平，但仍保持乐观豪的精神不时发出健旺爽朗的声一方面作者在达潇的度潜伏着种浓的，逃避现追求解脱的老庄思想，用来寄托自己对政治现实不满的心情。《念奴•赤壁怀古》是苏轼谪居黄州游赤壁时写的。这时作者岁，自觉功名事业还没有成就，就怀古以抒发己的怀抱。诵读提示：这首词历来被视为豪放派的代表作，应读得铿锵有力，表现出作者对历史上这场战争的往和对英雄景仰；最后的感慨语尽管含有消极情绪，也应读得洒脱，不要当作低调处理。P54—9

1熟成，细味歌的写风格，受诗歌的意境和作者的情感娇赤怀古词中东去淘尽古风流人”一句在全词中起什么作用？、江山如画，一时多少豪在下片中起什么作用？为么单周？风》一词苏轼给你的最大印象是什么？从词中找一下答。四达检测完固案

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参答案、倜傥豪放柳三变，少有奇才功名恋。三赴科场葬流年，满腹牢骚鹤冲天，奉旨填词风流现，晓

风月别情倩，海浮沉诗情拈，金鹅峰下月枫念。、暮霭沉沉，孤柳独立，晚风催得雨声碎。寒秋时节，谁怜落花卷霜帷。只守驿外，何时揽得乌归？佳人翘，才子归去。蝉鸣引出离别泪。枉断空肠，酒香却道离别怅。长亭一别，纵是那时雁也心伤。、告别了杨柳岸的晓风残月，你踏上兰舟向着暮霭沉沉的楚天驶去。依稀可望见的孤舟遥影在茫水天之际若若现。岸上人独立，微雨燕双飞，拭不去的泪水迷茫了整个江岸，连同这个令人伤感秋。、忘不掉那一双泪眼中凝聚的爱意，拂不去被晓风吹在脸上的发丝。滔滔江水，清秋千里，你孤漂泊的影子惊鸿一般短暂，转瞬即逝般消失在梦中人的眼里。、犹记得当年意气风发十年寒窗夏雨冬雪，无奈你却忍把浮名换了浅吟低唱。从此你便因为一时少年豪气而上了一生的颠簸流离。你选择了词，词也选择了你，于是凡有井水处便得歌柳词。、他是个罪人，不仅写下了《望海潮觎江南的完颜亮更加觊觎，更用多情细腻的笔触，让情的女子更痴情。、水墨城镇，是他生活的底色，和着微风，就着夕阳，写下瑰丽的词句。灯红酒绿，是歌女们穿的小巷，伴琴弦，踏着舞步，他的词曲在神光离合中窜腾。天纵的才情，奈何年少轻狂，失了一所向的仕途只好怅然行走天下，醉那无用之酒，钟那无用之情，把酒黄昏，作别伊人。榨尽一生辛酸悲凉，那一声声歌女口中词。①思考：大东去，浪淘尽，千古风流人这一句在全词中起什么作用？明确：大江东去”赤壁之战的衬景浪淘尽，千古风流人是怀”的点题。这一句泛写作者凭远眺，所见感，是全词起兴之笔，词一开头就浓缩了浩瀚的时空，把江水、浪花、千古风流人物成一片，创了一个的旷远、深沉的意境，周郎”出场造成声势。②思考“乱穿空，惊涛拍岸，卷起千堆”绘出一幅什么样的画面？明确：乱石壁立，高耸入云，怒涛澎湃，雪浪千迭。先写江岸，后写江水。既正面描写赤壁江山胜，又勾勒古场景象，真可谓是有声有色。③思考“江如画，一时多少豪”上下片中起什么作用？明确：过渡江如画”承上一时多少豪启下，由状景过渡到述人，十分自然。这一声慨叹将古之情和江之胜融为一体“一时多少豪是虚写，既照应了开千古风流人物，又为下片写瑜作了铺垫明确：、功年龄苏轼四十多岁团练副使虚职周瑜二十多岁就被重用、机遇苏轼遗憾没有碰到这样的机会周瑜碰到了孙这样明君赤壁之战中主角色周瑜c、惺惺惜惺惺苏轼：知如周瑜怀古的目的是突出周瑜儒将风流，从容潇洒，指挥若定。插写小乔突出周瑜少年英雄气宇不凡。诗赞颂周瑜非的胆略，意在抒发自己年将半百而功业无成的感慨。定风波

沉。大穿打叶声，都不乱一个人既的步伐，只要你风雨为无物，照样吟啸徐。——豪。杖鞋可惧怕只要你以之为，一样可以轻胜马。随而。峭风冷，头斜照暖。气不定，人生不定祸福难晓，不如听