教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点预测最新版(二)

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点预测最新版(二)1、多选题下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有_____A:对症下药，量体裁衣B:因地制宜，因时制宜C:声东击西，欲擒故纵D:一把钥匙开一把锁参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：“声东击西，欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。2、单选题关于公文的传阅方式，下列各项中不正确的是_____A:设阅文室供有关人员阅文B:领导人之间自行横向传阅C:以秘书人员为轴心进行直传D:将文件送到有关部门组织传达参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：传阅的方式有四种：①设阅文室，此法适用于文件阅读范围较广的单位；②以人立户，即为每一位领导人设立一个文件夹，将需要阅读的文件夹在一起，呈送阅读；③以文立户，即把文件按阅读对象的顺序组织传阅，并填写文件传阅单，每位阅文人阅后均应签字；④送达传阅，即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时，应避免“横传”。以文立户传阅时，领导人之间自行横向传阅，容易造成文件的延误和丢失，因此，应以秘书人员为轴心，进行直传。综上，B项说法错误，符合题意。3、判断题消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。4、判断题下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。5、单选题当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这种条件反应是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查逃避条件作用的概念。逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。6、判断题功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。功能固着总是对问题解决起消极作用。7、填空题一般来说，学习策略可分为____、____、____三种。参考答案:认知策元认知策资源管理策本题解释:参考解析：认知策元认知策资源管理策8、单选题心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：贾德认为，共同成分只是产生迁移的必要条件，而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理，学习者的概括水平越高，迁移的可能性越大。这种理论称为概括化理论，为了证明他的观点．贾德做过一个很著名的“水下击靶”实验。9、单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是_____A:马卡连柯与《教育诗》B:加里宁与《论共产主义教育》C:赞科夫与《教育与发展》D:凯洛夫与《教育学》参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：1939年凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。10、简答题简述影响学习迁移的因素。参考答案:参考解析：(1)学习材料的特点；(2)原有的知识结构；(3)对学习情境的理解；(4)学习的心理准备状态(心向)；(5)学习策的水平；(6)智力与能力；(7)教师的指导。11、多选题作为老师，你对他们提出的建议包括哪些?()A:用词语、理智控制自己情绪发生的强度B:凡事都听从别人的意见C:有情绪的时候就尽量发泄出来，不用加以控制D:积累各种情景下的情绪体验，这样就能做到“临场不乱”E:提高分析问题能力，尝试从多个角度分析解决问题参考答案:ADE本题解释:参考答案：ADE。参考解析：可以给出如下建议：①教会学生形成适宜的情绪状态：用词语、理智控制自己情绪发生的强度。②丰富学生的情绪体验：教师应给学生创造一种过渡的情景，即从不紧张到稍微有些紧张，最后再到很紧张．使学生积累各种情景下的情绪体验，这样就能做到“临场不乱”。③培养学生正确看待问题：由于学生分析问题的能力还不完善，对一个问题往往只从一个角度解释，所以容易遭受挫折。12、单选题人类的染色体是由DNA即_____链构成的，基因就是在DNA链上的特定的一个片段。由于亲代的染色体通过生殖过程传递到子代，这就产生了遗传。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：DNA又称脱氧核糖核酸，是染色体的主要化学成分，同时也是组成基因的材料。有时被称为“遗传微粒”。DNA分子的功能是贮存决定物种性状的几乎所有蛋白质和DNA分子的全部遗传信息；编码和设计生物有机体在一定的时空中有序地转录基因和表达蛋白完成定向发育的所有程序；初步确定了生物独有的性状和个性以及和环境相互作用时所有的应激反应。据以上分析可知应选A。13、判断题阅读材料回答题：英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的家庭情况的调查结果同一般人的家庭情况进行比较。结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人。儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人组成的小组中出名的亲属只有1人。因此。高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确?(N)参考答案:错误本题解释:14、多选题我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，它的一般特征是_____A企业经营自主化B行为法制化C间接化D配置市场化参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：社会主义市场经济体制是在国家宏观调控下使市场在社会资源配置中起基础性作用。就其作为资源配置方式来说，社会主义市场经济具有四个方面的特征，即选项A、B、C、D正确。15、多选题残疾人享有的受教育权包括_____A接受教育的权利B:接受适当教育的权利C:接受良好教育的权利D:接受免费教育的权利参考答案:AB本题解释:参考答案：A，B。参考解析：根据相关法律、法规，残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有适当教育的权利。16、判断题注意本身不是一种独立的心理过程，而是一种心理特性。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：17、单选题雕塑是城市的一张名片，优秀的雕塑能雕琢出历史与文化，人心与情怀，更能传达出所在城市的精神。这表明_____A:雕塑是文化传播中的主要手段B:雕塑在文化传承中起能动作用C:文化是民族性与世界性的统一D:文化的展现依托一定的物质载体参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：本题考查文化的特点。人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质栽体。通过雕塑这种物质载体传达出所在城市的精神，体现了依托物质载体展现文化的特点，D项符合题意。18、简答题简述教育政策、法规的功能。参考答案:参考解析：(1)保障功能；(2)规范功能；(3)制约功能；(4)管理功能；(5)激励功能。19、简答题微格教学微格教学参考答案:微格教学微格教学：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(520分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师.提高教学水平的一条重要途径。20、单选题“呆小症”的致病原因是小儿体内严重缺_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：。21、单选题下列不符合发展低碳经济要求的是_____A:发展城市公共交通B:利用风能和太阳能C化办公D小造纸企业参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。D项不符合发展低碳经济的要求。22、多选题建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有_____参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：建构主义教育理论认为，学习环境由情境、协作、会话和意义建构组成。23、多选题人格的特征包括_____参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。参考解析：除此四个特征外，人格的特征还包含社会性。24、判断题商鞅变法的主要内容为废除井田制、实行土地私有制、统一文字和度量衡。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。主要内容如下：(1)废井田，开阡陌(为田开阡陌而封疆)；(2)重农抑商，奖励耕织；(3)统一度量衡。商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。要求秦国人必须严格执行，不得违犯。统一文字是秦始皇时期的政策，故该句不正确。25、单选题从记忆的内容看，小学生主要的记忆方式是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：按照记忆的内容的不同，可将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。小学阶段处于皮亚杰的具体运算阶段，受思维的具体性影响，小学生的记忆离不开具体事物的支持。26、判断题我国采用班级授课，始于清代同治元年(1862年)在北京开办的京师同文馆。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：1862年创办的京师同文馆是我国最早的官办新式学校，也是中国最早开始采用班级授课制的官办新式学堂。它建立了中国最早的化学实验室和博物馆，其实质是洋务派创办的最早的外国语学堂，科学教育也正式列入教育制度中。27、单选题下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____A:毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结B:毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗C:毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表D:毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。28、单选题中小学教师资格由_____地方人民政府教育行政部门认定。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：详见《中华人民共和国教师法》第十三条规定。29、多选题唯物辩证法是关于_____A:事物或现象普遍联系的观点B:认识和实践的科学C:辩证思维及其规律的科学D:世界永恒发展的科学参考答案:AD本题解释:参考答案：AD。参考解析：唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。30、单选题古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是_____A:运用知觉的组合规律来巩固知识B:运用被感知的强度律来巩固知识C:运用感知觉的对比来巩固知识D:通过多种感知渠道来巩固知识参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：古代学者提出的”五到”主要体现的是通过多种感知渠道的运用来加强对知识的巩固。31、简答题简述对皮亚杰的认知发展阶段理论的评价。参考答案:参考解析：贡献：(1)皮亚杰通过一些经典概念描述儿童认知发展的整个过程，揭示了个体心理发展的某些规律，证实了儿童认知发展的主动性和内发性；(2)皮亚杰关于认知发展阶段的划分不是按照个体的实际年龄，而是按照其认知发展的差异，因而在实际教学中具有一般性；(3)他为教育教学实践中的因材施教原则提供了理论依据；(4)他提出"发展是一个建构的过程"等建构主义发展观，是建构主义理论的开创者。局限：(1)针对皮亚杰有关儿童认知发展的年龄阶段的划分所进行的验证性研究发现，皮亚杰对儿童的认知发展估计不足，对各阶段的年龄划分也有绝对化倾向。(2)皮亚杰的认知发展理论只重视认知发展而忽视社会行为发展。他认为发展先于学习，不主张通过学习加速儿童的认知发展，忽视了教育对儿童认知发展的积极能动作用。心理学家们通过实验还发现，皮亚杰低估了儿童的综合能力。32、单选题下列关于《共产党宣言》的说法不正确的是_____A:是法国大革命的理论基础B:标志着马克思主义的正式诞生C:贯穿全书的基本思想是唯物主义的历史观D:把马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义原理融为一体参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：法国大革命的时间是1789年。《共产党宣言》发表的时间是1848年。33、简答题苏格拉底产婆术参考答案:参考解析：苏格拉底产婆术也称助产术，是苏格拉底的一种教学方法，即引导学生自己进行思索、自己得出结论。34、判断题教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加，题干说的是一种负强化。参考答案:B35、简答题效度参考答案:参考解析：效度是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。36、单选题下列不属于幼儿园活动室布置原则的是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿园活动室的布置要遵循教育性原则、主体性原则、创造性原则、美观和经济的原则。37、多选题为什么?()A:充分发挥质性评价的作用B:及时发现学生的优点和闪光之处C励学生D:注重调动学生的积极性E:关注学生的学习状态参考答案:ABCD本题解释:参考解析：ABCD。解析：教师用评语的形式给予学生评价，这是充分发挥质性评价的功能，时时关注学生的学习，及时发现学生的优点和闪光之处，加以称赞并进行积极引导，体现了教师对学生的尊重和鼓励，使评价成为学生走向成功的起点。38、判断题提高教学质量的关键是上课。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。39、单选题以僧为师以吏为师是古代_____教育的特征。43、简答题品德评价法本题解释:参考答案：B。参考解析：以僧为师以吏(书)为师是古代埃及教育的一大特征。40、单选题孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是利用了_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：条件反射形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失，称为消退现象。41、单选题教育的个体发展功能包括个体社会化功能和_____A个体全面化功能B个性化功能C化功能D自然化功能参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育的个体发展功能包括个体社会化功能和个体个性化功能。42、单选题2013年，国务院首次发布《大气污染防治行动计划》，目的在于改善我国居住环境、空气质量，让人民每天呼吸健康的空气，对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有_____①我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则②以人为本，执政为民③提供公共服务和组织社会主义经济建设是政府的职能④加大综合治理力度，减少污染物排放是防治的关键参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：题干主题是国务院职能的行使，不属于党的活动，②不能选。④表述观点错误。参考答案:参考解析：品德评价法通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。44、简答题感觉参考答案:参考解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。45、判断题将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。_____习参考答案:错误本