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第5页共5页关于竞聘演讲稿合集有关竞聘演讲稿汇编五篇竞聘演讲稿篇篇11“你是我的眼/带我领略四季的变换/你是我的眼/带我穿越拥挤的人潮/你是我的眼/带我阅读浩瀚的书海/因为你是我的眼/让我看见这世界/就在我眼前……”每每听到这首歌,融入这首歌背后的故事,总能感动到让我落泪!今天放到这个爱唱歌的曾经的体育老师、如今的数学老师身上,总觉得是最恰当不过的了!在我求学时代的最后两年小学生活里,他和我相伴,如今又一起工作了两年多。嘿,这个老师真和别人不一样!我总喜欢冒天下之大不韪的称呼他“小崔”,不是因为他有主持人崔永元的特点,只是因为他给我的印象一直停留在我上小学时的样子,其貌不扬,个子不高,飘忽天地之中拥有风一般的速度,看似没有衰老的男子。在我面前,老师的影子渐渐地走远,同事领导的地位又让我觉得无比平等与自在,他平和的细语中透出的教育智慧和管理策略,让我钦佩。在不断的观察中,我对为师之道渐渐有些明了了……师爱为魂我们班里有个叫沣的孩子,除了自己的名字,少有认识的字,喜欢跟着各个老师问些不知所云的问题。我总是找个理由支开他:“沣,这节课学习的某个字你再写10个,我看看写的漂亮不?”意外的是,我发现沣经常和“小崔”老师聊的不亦乐乎,到底有啥可聊的呢?原来,小崔老师又和沣“玩”游戏啦!“悟空,你去看看,前面是什么地方?”“嗯,好!”沣几个大跳跑了一个折返,“师傅,前面……”模糊不清的话语里根本听不出什么内容,但小崔像是听懂了似的,假设有所悟的点点头:“悟空,师傅饿了,你给师傅找点吃的吧!”“好!”沣又几个大跳跑了一个折返,“师傅,给。”顺手递给了小崔几个石子。小崔眉头一皱,问道:“悟空,这是什么?”“桃子。”“你给师傅数一数,这是摘了几个桃子?”“一个,一个,两个……五个!”终于数清楚了,小崔老师给他竖起大拇指,表情夸大的赞扬沣。“悟空,你看,这五个桃子,师傅吃了两个,还剩几个?”“啊?啊?……”沣摆着手,憨笑着摆弄着小崔手中的石头……教育是植根于爱的。小崔老师利用每一个教育的时机,不放过每一个落后的孩子。小崔老师就是用真诚之心,爱子之心滋养着孩子们。即使花朵残缺,他也用心修补着。爱是教育的泉,老师有了爱,才会用伯乐的目光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心。老师对学生的爱,只讲付出不求回报,这种爱是极其神圣纯真的。学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”。学高为师作为体育专业的小崔老师,一直担任着数学教学工作,每次讲新课之前总是反复的琢磨备课,抓住骨干老师请教个明白。在教学上,他把自己当成了学生,他深怀紧迫感,力争学得更快一些、更多一些、更好一些,使自己的知识如滔滔不绝的头活水,在课堂上能旁征博引,生动多彩,让学生爱听、想听、听懂、学会。我校自建校以来的每一次考试,他没有一次不是区教学质量一等奖。这成绩的背后靠的是什么呢?“要给学生一杯水,老师就得有一桶水”。孔子所云“后生可畏,焉知来者之不如今也”。我校自建校以来的每一次考试,他没有一次不是区教学质量一等奖。这成绩的背后靠的是什么呢?身正为范孔老夫子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”新学期伊始,又是孩子们养成教育培养的关键时期。整顿了一个星期,到了周五,教室内孩子们乱丢纸屑的现象丝毫不减,小崔老师没有一点的抱怨。数学自习课上,学生写着作业,他拿着笤帚,一排排地清扫,角角落落,一声不吭地做着这一切。完成了作业的孩子盯着他,看着那一块块的纸屑从自己的脚底、桌边,渐渐向讲台前聚拢。纸屑集合完毕,一堆垃圾就那样耀武扬威地站在教室前边。“你们看到了什么?”顿有所悟的孩子们七嘴八舌。“老师,我看到了我们丢弃的垃圾。”“老师,我丢一块垃圾很容易,可清扫卫生的同学很辛苦。”润物无声,教育皆在不言中。师者,应该处处为人师表,以自己的高尚人格影响学生,用自己的表率行动感染学生,让他们在潜移默化中受到熏陶,养成良好的行为习惯,学会做人。老师,您就是我的眼,更是孩子们的眼。您了我怎样去做一个好老师;您给了我许多待人接物的更加平和的心态;您传授给了孩子们最最阳光积极的学习心态。我们将循着您的足迹,在您的光辉照耀下,在您的指引下,在光明的将来拼搏出属于自己的一片新天地!竞聘演讲稿篇篇22各位尊敬的公司领导、同事们,大家好:今天我又一次站在竞聘的舞台上,和几位同事一起竞争工程管理高管的岗位,心理是冲动和紧张的。充分理解了公司领导为了公司开展,不得不“相马”、“赛马”的良苦用心。一、竞聘原因目前从事管道管理的我,希望通过参加竞聘,在新的、更高的管理层面进一步进步自己管理才能、职业素质,开掘更多的潜力。并通过竞聘,将自己的所学报效公司,为公司的开展尽自己绵薄之力。二、岗位认识工程管理高管在部门要作好经理的助手,工作的重要性不言而予,在日常的工作中必须配合经理做好如下工作:1.负责线路、管道工程的施工、监理组织与管理工作;2.负责施工方案的制定和主持监理规划的编写并指导施行;3.审查和处理承包单位提交的涉及本专业的方案、方案、申请、变更;4.定期向部门经理报告工作施行情况;5.催促检查工程施工的平安;6.落实工程预、验收工作;7.负责决算工程量的统计与审核工作;8.负责本专业的工程计量工作,审

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