初一第一次月考总结范文

Word———初一第一次月考总结范文篇一：初一第一次月考总结范文

初一的第一次月考结束了，成果很不抱负。面对成果，谈几点自己的反思。

1、同学的基础学问不够扎实，同学忘学问快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。

2、同学的自学力量较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求同学每天回家要坚持听磁带，但是同学还是熟悉不到听力的重要性，很难做到老师的要求。

3、理解力量不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不熟悉了。

4、同学的应变力量差，不能娴熟敏捷运用学过的句型。

造成这种结果的缘由是多方面的，但其中最重要的两方面是在于老师和同学本身。

1、老师虽然在备课中花了许多时间，但尚未查找到适合我校生源的英语，但是各位老师还是乐观、乐观地面对困难，并齐心协力地探究解决的方法。

2、同学懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。

3、上课时留意力分散。

在今后的教学中，将采纳多种手段，为了加强同学的主动参加，教学将面对全体同学，在学习过程中，要充分利用多种形式面对全体同学，既要让较好的同学有良好的进展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与同学谈心、家访、采纳同学之间互帮活动等形式，引导这些同学跟上教学进程。关心制定具有共性的。同学英语成果的提高，需要师生一起好好的协作，我将力争提高同学学习的乐观性与主动性。

篇二：初一第一次月考总结范文

这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：

1平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2预备不充分。说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理行事，导致这次考试吃了亏。

3没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

第三，确定目标。明确自己想要的，制定方案，按部就班的走。

失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

一、课内重视听讲，课后准时复习。

新学问的接受，数学力量的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的。上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细自立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。

在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。

篇三：初一第一次月考总结范文

拿到试卷后，简直不敢信任这是自己教出的同学，满眼尽是六七非常的同学，简直是惨不忍睹。

看到这样的分数，自己特别难受，感觉特别对不起同学，是我有限的教学力量限制了他们无限的进展，是我有限的责任心，导致了他们有限的分数。前段时间由于太多的时间放在了家人身上，致使放在同学身上的时间少了许多，全部以今日这个成果实在是由于一己之私而耽搁了孩子们。痛定思痛，当提起一个老师真正的责任心，全心全力于教学，像对待自己初生孩子般那样来对待别人的孩子。对于此次考试的详细状况总结如下：

一、基础题中的诗词默写和填写生字依旧有总分同学失分较高

这两个题目本属于送分题，但是得分状况并不抱负，全班只有10人满分，其中错得较多的同学有陈学政、陈俊源、周帅、林佳泳、钟雨景、黄逸熙、陈丹萍、邹雨迪、翁锦龙、朱乐凡、彭日炫、程晓辉、叶溢洲、徐威望、吴焕杰、林泽印、朱伸展、吴东润、翁志伟、孙伟钞。错得比较多的字依旧是“骥、轩、潭、嶙峋、磬”。

二、病句修改出错率过半

病句修改全班只有18人做对，不足一半，对于病句修改在同学语法学习还不够充分的状况下，我们只有多总结一些典型病句，并加强同学的语感训练，以此来提高病句的推断力量。

三、4-5小题语言运用题得分极低

第4小题失分的根本缘由在于同学只会推断某个运用了何种修辞手法，但是对于用修辞手法还是无从下手。

第5小题也是一种第一次消失在同学眼中的新题型，许多同学也是找不到北，对于这类题目主要是加强他们的审题训练，并学会分析与概括。

四、文言文阅读得分相对较高

此题是整个试卷中同学完成最好的题目了，满分13，平均得分在10分以上。得益于之前对翻译的逐个背诵跟踪。看来此还得连续加强。

五、课内阅读得分超低

本题满分12分，平均得分5分左右，失分点有两个，一是同学对于“象征”不属于修辞手法而是写作手法的熟悉不够，二是同学缺少对句子的微观分析力量。

六、现代文阅读得分较低

此题的主要失分点有两个，一是同学对于描写手法的概念基本上是一片空白，其次是同学的阅读分析、概括、综合力量明显不足，使得同学的思维不够全面，因而对于得分点的回答也不够完整。

七、名著阅读得分超低

本题本8分，但同学的平均得分率只有4分左右，满分的只有7人。这个题目属于死记硬背型的，以后能过加强背诵来提高这一题的得分率。

八、状况不妙

作文中最大的问题依旧是书写问题，其次还有五六个同学字数不够，得分在20以下，一位同学竟然没有写作文，实在出人意料。作文的内容也较为单调，基本上都是发烧感冒类的，缺少新意。对于作文，在同学们生活阅历有限的状况下，一要加大他们的阅读量，二是要进行系统写作训练。

这是七班级入学来的第一次考试，它让我全面了解了同学，也全面了解了自己。自己肯定从新动身，努力学习其他老师的教学，探寻语文的新方法，争取使孩子们的学习能有一个更高层次的飞跃。

篇四：初一第一次月考总结范文

在这快进入初秋的十月，我们迎接来了七班级的第一次月考。

说实话，我特别紧急，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑担心的心情结束了这次月考。

可是，当数学成果发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简洁的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种.种的缘由都是不当心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。

我满以为理科我不太行，文科应当会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。

语文，本应当是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也始终是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，非常啊，打破记录了……阅读其实蛮简洁的，也就是由于我太傲慢自大了，总感觉每门都能考的特别好……这两门都被打了个落花流水。看来只能希望英语了。

应当说，我的英语成果始终是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，原来可以……没方法，全都没考好。

从小，我父母就教育我，虚心使人进步，傲慢使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?傲慢，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那绝望的表情，我永久都不会遗忘，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母始终把盼望寄予在我身上，我觉得特别对不起他们，我暗暗下定决心，成果肯定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我打算实行相应的。上课仔细听，下课复习好老师传授的学问，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。

我准备在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是悲伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。

所以我，下次期中肯定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。

篇五：初一第一次月考总结范文

时间过得飞速，一刺眼之间开学的第一次月考已经结束了。

然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……

当我静下来时，再认真地扫瞄多一次试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，假如一遇到不懂得题目是便开头慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!

“假如说，自己平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是同学学习的一个重要要求，假如我们不做到，那么就会令自己的学习大打折扣了。学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一