2023学年福建省福清市生物高二下期末质量跟踪监视试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．动物肌细胞分解有机物所释放的能量与动物肌细胞活动所利用的能量相比，两者之间的关系正确的是A．前者多于后者 B．前者等于后者C．前者少于后者 D．无法判断2．如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果示意图，则下图②所示结果最有可能来自于A．清水培养的水仙叶片B．盆栽的天竺葵的叶片C．大蒜发芽长出的绿叶D．秋冬季节的银杏落叶3．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响4．真核细胞中，mRNA从细胞核到细胞质经过的通道是()A．核仁 B．核膜C．核孔 D．核糖体5．科学家研究发现，叶绿体中色素接受了太阳光的能量后，激发了一系列的电子传递过程，同时将水光解。下列叙述错误的是A．水光解发生在类囊体薄膜上，其产物是[H]和氧B．水的光解速率与色素含量、光照强度等有关C．类囊体薄膜上合成ATP所需的能量来自叶绿体色素吸收的光能D．水光解产生的[H]和氧，可在细胞中直接参与有氧呼吸6．研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的能力。该项研究成果表明，定型细胞向干细胞的“去分化”，对于高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献。下列相关叙述正确的是A．干细胞内遗传物质的改变是导致分泌细胞形成的根本原因B．受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴C．分泌细胞“脱分化”时，细胞内有些蛋白质的合成将会中断D．小鼠的骨髓瘤细胞和气管上皮干细胞都具有无限增殖的能力二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为细胞融合技术的相关过程，请分析并回答下列问题：（1）若A、B细胞为植物细胞，在进行体细胞杂交之前，必须先利用__________________去除细胞壁，细胞融合完成的标志是____________________________________；（2）若上图是制备单克隆抗体的过程，从A、B细胞到C细胞的过程中，所形成的C有____种，用特定的选择性培养基筛选后得到的D细胞应该是_____________________，D细胞还需进行_____________________________________，就可获得能够分泌所需抗体的细胞。（3）若A、B细胞分别来自染色体数目相同的甲、乙两种二倍体药用植物，若A、B细胞杂交后获得的杂种植株是可育的，而甲乙有性杂交的后代是不育的，造成这种差异的原因是__________________________。8．（10分）仔细观察如图所示各种结构模式图，据图回答问题:（1）上述各结构中共有的物质是___________。甲、乙、丙共有的细胞器是________。（2）图甲是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有______。①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化（3）若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中________细胞外层会发生明显变化。（4）图甲所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有___________(写结构名称)。（5）上述4个结构所代表的生物体中，________肯定不遵守孟德尔的遗传规律。9．（10分）下图表示某些有机物及其元素组成和功能的关系，图中a→e分别为构成A→E的基本单位。请据图回答问题：（1）从化学组成分析，a—e所共有的化学元素是________。（2）同等质量的A、B相比，储能较多的是________。（3）导致C有F1—F6功能差异的直接原因为________。（4）现有一种C是环状八肽，若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则该C的相对分子质量约为________。（5）现有一种“十二肽”，分子式为CxHyNzOwS（Z>12，W>13）。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸，其中________个赖氨酸和_________个天冬氨酸。10．（10分）锈去津是一种含氮的有机化合物，是一种广泛使用的除草剂，且在土壤中不易降解。为修复被其污染的土壤，某研究小组按下图选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。（1）为获取目的菌，图中A~C均为________的选择培养基，A~C培养的目的是________。（2）若图为所测得的A~C瓶中三类细菌的最大密度，则甲类细菌密度迅速降低的主要原因是________。图中从C瓶将细菌接种到固体培养基常用的接种工具是________。（3）含过量锈去津的培养基是不透明的，其中________________菌落即为目的菌落。11．（15分）请分析回答下列关于培育转基因小鼠的问题。（1）PCR技术利用了__________原理解决了打开DNA双链的问题，从一种Taq细菌中分离到________，解决了DNA聚合酶失活的新问题。（2）利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时，首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出____。在第__________轮开始出现目的基因片段。（3）获取小鼠受精卵时，将雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后从雌鼠__________中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是________。（4）将外源基因导入小鼠受精卵后，外源基因会随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因__________________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】

细胞呼吸释放的能量大部分会以热能的形式散失，少部分能量会转移到ATP中。ATP是生命活动的直接能源物质。【题目详解】动物肌细胞分解有机物所释放的能量是指细胞呼吸过程释放的能量，该能量只有少部分转移到ATP中形成活跃的化学能，而动物肌细胞活动所利用的能量是ATP水解所提供的能量，所以动物肌细胞分解有机物所释放的能量与动物肌细胞活动所利用的能量相比，前者多于后者，综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。2、D【答案解析】

叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。据图①分析，由下而上的色素依次为叶绿素b（黄绿色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）、胡萝卜素（橙黄色），②图中无叶绿素，只有叶黄素和胡萝卜素。【题目详解】ABC、清水培养的水仙叶片、盆栽的天竺葵的叶片、大蒜发芽长出的绿叶都具备上述四种色素，与②图不吻合，ABC错误；D、秋冬季节的银杏落叶中叶黄素、胡萝卜素含量高，在低温条件下叶绿素已分解，与②图吻合，D正确。故选：D。【答案点睛】注意：正常生长的绿色植物叶片中各种光合色素含量正常，当植物进入秋冬季节，因温度降低，叶绿素为不断分解，叶片叶绿素含量减少，而类胡萝卜素性质稳定，含量不变。3、B【答案解析】淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性，碘液不能鉴定蔗糖是否被淀粉酶水解，A项错误；鲜肝匀浆含过氧化氢酶可催化过氧化氢的分解，氯化铁作为无机催化剂也能催化过氧化氢的分解，但过氧化氢酶催化效率高于氯化铁，B项正确；过氧化氢在没有酶的情况下也能分解，温度越高分解速率越快，不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，C项错误；胃蛋白酶的最适pH是2.0，pH为3、7、11对应胃蛋白酶都偏碱性，D项错误。4、C【答案解析】

细胞核染色体上的DNA通过转录形成mRNA为大分子，要通过核孔到达细胞质，C正确。

核仁为细胞核结构组成，与核糖体形成相关，A错。

核膜小分子可以通过，大分子不能，B错。

核糖体在细胞质，与mRNA结合指导蛋白质合成，D错。5、D【答案解析】

光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体薄膜，暗反应的场所是叶绿体基质。光合作用过程中能量的变化是：光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能。【题目详解】水光解的复杂过程是由类囊体薄膜上的色素和多种物质共同完成的，所以说水光解发生在类囊体薄膜上。水在光下分解为[H]和氧气，A正确；水光解依靠色素吸收光能，故其速率与色素含量、光照强度等有关，B正确；叶绿体色素吸收的光能具有两个方面的作用：一方面是用于水光解，生成[H]，另一方面是在相关酶的作用下，合成ATP，C正确；水光解产生的[H]用于暗反应，不参与有氧呼吸，D错误。故选D。【答案点睛】光反应阶段产生的[H]用于暗反应阶段，有氧呼吸一二阶段产生的[H]用于第三阶段。二者不是同种物质。6、C【答案解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞坏死是指在种种不利因素下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。3、细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。【题目详解】A、细胞分化的实质就是基因的选择性表达，因此干细胞分化为分泌细胞时遗传物质不会发生改变，A错误；B、受伤的细胞死亡属于细胞坏死，而细胞的衰老死亡属于细胞凋亡，B错误；C、分泌细胞“去分化”时，有些基因将不能表达，相应的蛋白质合成会中断，C正确；D、小鼠的骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，而气管上皮干细胞属于正常的体细胞，不具有无限增殖的能力，D错误。故选C。【答案点睛】理解细胞分化、衰老、凋亡和癌变之间的区别是解答本题的关键。二、综合题：本大题共4小题7、纤维素酶和果胶酶杂种细胞生出新的细胞壁3融合的杂交瘤细胞克隆化培养和专一抗体检测在减数分裂过程中，前者染色体联会正常，而后者染色体联会异常（紊乱），不能产生正常的生殖细胞【答案解析】

1、植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术)，并把杂种细胞培育成植株(植物组织培养技术)。（1）去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。（2）诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动、电激；化学法：聚乙二醇(PEG).（3）原生质体能融合的原因：细胞膜具有一定的流动性.（4）融合完成的标志：再生出新的细胞壁(与细胞内高尔基体有重要的关系)

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2、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等。幼龄动物的组织或胚胎细胞分裂能力强，所以常选这些细胞。灭活的病毒促融是生物方法，是动物细胞促融的特有方法。3、单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。（1）细胞来源有B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖。（2）杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。【题目详解】（1）若A、B细胞为植物细胞，在进行体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，细胞融合完成的标志是杂种细胞生出新的细胞壁。（2）若上图是制备单克隆抗体的过程，从A、B细胞到C细胞的过程中，所形成的C有A和A细胞的融合体、B和B细胞的融合体、A和B细胞的融合体共3种类型，用特定的选择性培养基可抑制自体细胞的融合体的生长，经筛选后得到的D细胞是A和B融合的杂交瘤细胞，由于不同的浆细胞产生的抗体种类不同，所以D细胞还需进行克隆化培养和专一抗体检测，就可获得能够分泌所需抗体的细胞。（3）甲和乙是两种二倍体植物，存在生殖隔离，若A、B细胞杂交后获得的杂种植株含有同源染色体，所以是可育的，而甲乙有性杂交的后代不含同源染色体，是不育的，即造成这种差异的原因是在减数分裂过程中，前者染色体联会正常，而后者染色体联会异常（紊乱），不能产生正常的生殖细胞。【答案点睛】本题结合图解，考查细胞融合的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程；识记动物细胞融合和植物体细胞杂交的异同，能结合所学的知识准确答题。8、蛋白质和核酸核糖体②④甲核膜、核仁甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因【答案解析】

甲具有细胞壁和大液泡，为处于质壁分离状态的成熟植物细胞；乙中同源染色体分离，且细胞质均等分裂，应为初级精母细胞；丙没有核膜包围得细胞核，为原核细胞，丁没有细胞结构，为病毒。【题目详解】（1）病毒结构最为简单，含有蛋白质和核酸两种成分，图示各结构中共有的物质是蛋白质和核酸。原核细胞唯一的细胞器是核糖体，甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体。（2）甲为成熟的植物细胞，但不一定含有叶绿体，不一定能进行光合作用；成熟细胞不再分裂和分化，但一定可以进行②细胞呼吸和④信息交流，从而使细胞生命活动正常进行。（3）植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞，则图中甲细胞外层会发生明显变化。（4）植物有丝分裂过程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出现，在细胞周期中表现为周期性的消失和出现。（5）孟德尔遗传定律适用于真核生物的核基因遗传，图示4个结构所代表的生物体中，甲、乙生物体中的细胞质基因（或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因）、丙和丁生物体中的所有基因不遵守孟德尔的遗传规律。【答案点睛】原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁9、C、H、OAc的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同880z-12（w-13）/2【答案解析】

由图可知，A为脂肪，B为淀粉，C蛋白质，D为RNA，E为DNA。a为甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脱氧核苷酸。【题目详解】（1）a为甘油和脂肪酸，b葡萄糖，c氨基酸，d核糖核苷酸，e脱氧核苷酸，五者共有的元素是C、H、O。（2）同等质量的A脂肪和B淀粉相比，A脂肪储能较多。（3）结构决定功能，导致C蛋白质有F1—F6功能差异的直接原因在于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同。（4）现有一种C是环状八肽，则其含有8个肽键，形成该环状多肽时会脱去8分子水，若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则该C的相对分子质量约为128×8-18×8=880。（5）组成该多肽的氨基酸中只有赖氨酸含有2个氨基，设赖氨酸的数目为a，根据脱水缩合前后氮原子的数目不变可知，z=2a+(12-a)，故a=z-12；组成该多肽的氨基酸中，只有天冬氨酸含有2个羧基，设天冬氨酸的数目为b，根据脱水缩合前后氧原子的数目变化可知，w+11（脱去的水中的氧原子）=4b+2(12-b)，故b=（w-13）/2。【答案点睛】本题的难点在于（5）的计算，需要注意观察五种氨基酸的R基的不同，根据氧原子或氮原子的数目变化来进行相关的计算。10、以锈去津为唯一氮源选择并扩大培养目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（玻璃）涂布器有透明圈【答案解析】

结合题图及题干可知，此题主要考查微生物的分离及扩大培养过程，分离该类微生物时通常利用其特性用特定的选择培养基选择并扩大其密度。【题目详解】（1）由图推断，从A~C液体培养的目的是初步选择能降解锈去津的细菌（目的菌）并提高其密度（选择并扩大培养目的菌）；故图中A~C均为以锈去津为唯一氮源