精选团结的作文400字8篇

第9页共9页精选团结的作文400字8篇团结的作文400字篇1在人生的旅途中，人们总会遇到一些事情，不能单纯的靠自己的力量来完成，总会需要与别人的团结合作，才能完成最终的任务。团结就是我们所需要学会的一项根本技能。记得以前听过这么一个故事：有一个身患重病的富翁，不久将要分开人世，只是他的心中还有一丝牵挂，便把他的儿子叫到床前，和他们讲述一些故事。他让人拿来了一些筷子，先拿出一根来让小儿子掰，小儿子很容易就掰断了。紧接着他又拿出几根，大儿子也掰断了，当他拿出一大把筷子的时候，谁也没有掰断。他对儿子们说：“如今你们一起掰一掰试试。”果然他们掰断了。他的儿子们明白了父亲想要交代给他们的东西，便对父亲说：“我们一定会团结协作的。”富翁欣慰的笑了，安然的分开了人世。听完这个故事，相信大家都很有感触，只有团结一心，我们才能完成个人无法完成的使命，战胜一个人无法战胜的挫折，获得前所未有的荣耀。我想俗话说得好“独木不成林，单木不成舟。”任何事情只有团结，才能产生1+1＞2的成效，使人焕发出前所未有的喜悦。一花不成春，只有千朵万朵压枝低才有那满园的春色；滴水不成流，只有千点万点长聚首才有那万顷碧波……只有团结才能带给我们最大的成就，让我们获得莫大的辉煌。团结的作文400字篇2今天小猪乐乐和小猪点点刚学习了杠杆原理，知道了：坐在翘翘板上重的那端会掉下去，轻的那端会被翘上去。猫教师还给它们发了一根木头让它们回家试一试。乐乐和点点学习了知识，又抬着木头，有些饿了，便想找点儿东西吃，它们走到了一个阳光灿烂的草地上，那里草长得绿油油的，花也五颜六色的。乐乐和点点想：太好了！这里说不定会有草果树呢！点点和乐乐走了一会之后，果然看见了一棵高大的苹果树，可是却有一条小河挡住了点点和乐乐的去路，这下它俩可犯愁了，点点左思右想之后说：“今天我们不才学了杠杆原理吗？你比我重，你站在木头的这边，我在那边摘果子，摘好了就和你一起吃，不过你可千万别把脚给移开!”“好！一言为定！”乐乐点头同意。点点把木头放下来，让乐乐站上去，自己便去摘苹果。点点摘到了苹果后，看着那红彤彤的苹果，忍不住吃了一口，真好吃！点点正想再咬一口的时候，突然身后传来了乐乐愤怒的声音：“骗子！”乐乐立马过来教训点点。可还没打在点点身上，木头却因为前重后轻而倒了下去，“啊！救命啊！话音未落，它们俩就掉进了小河。团结的作文400字篇3大家一定都见过蚂蚁吧，它特别小，全身黑黑的。一看就认为很弱小，虽然它很不起眼，但它身上却散发着强大的力量，与我吧！有一天，我正在院子里吃着饼干，掉了许多饼干屑，过了一会儿，这些饼屑引来了几只蚂蚁。我不由得被它们吸引住了，只见这几只蚂蚁用头上的触角碰了碰饼干屑，又碰了碰各自的身体，好似是在发信息。它们顶了顶，怎么也顶不动，这些饼干屑对我们来讲太渺小了，而对蚂蚁们来讲，却是庞然大物。大约过了二非常钟，来了一团黑黑的东西，我定睛一看，呀！这一些全是蚂蚁。这些蚂蚁用触角交流了一会儿，就开场做任务了。它们有的在前面领队，有的在卖力地搬运，还有的在旁边支援……最后居然一步一步把饼干屑送往了回家的路。蚂蚁的举动让我感触颇深，我想到了昨天我们玩拼图接力时的场景，一开场看到图片，小组成员指指点点，毫无头绪，正在大家手足无绪时，我想到了那群伟大的蚂蚁，身为组长的我果断分工合作：两个人看说明书，两个人操作拼图，两个人仔细辨析图片，我们一步一步沉着地拼着，在我们齐心协力下，我们完成了拼图。我们一个个欢呼雀跃，这是我们全体组员精诚合作的结果。“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这就是团结的力量！只要我们团结合作、坚持不懈，相信任何困难都会迎刃而解。团结的作文400字篇4别人都说，蚂蚁是体积很小的动物。不错，蚂蚁确实很小，但是它能搬动体积比它大几十倍的东西。假如实在搬不动，它会让伙伴们一起来搬。有一次，我闲着没事，就出去玩，突然看到一只蚂蚁从树上掉了下来，一只小蚂蚁急匆匆地爬过去，使劲儿地撕咬毛毛虫，可毛毛虫纹丝不动。小蚂蚁急了，就跑回洞里，用它的“发报机”给伙伴们发信号。不一会儿，蚂蚁大军浩浩荡荡地向毛毛虫发起进功：咬腿的咬腿，咬头的咬头，毛毛虫被蚂蚁们折腾得奄奄一息了。不过，毛毛虫翻了个身，很多蚂蚁就被压在下面了，毛毛虫有点得意洋洋。结果，这“刚刚到手的肥肉”转眼间又没了，原来啊，蚂蚁的领队换了种方式：不从旁边进攻，改从下面进攻。于是，被压在毛毛虫底下的蚂蚁使劲儿咬毛毛虫的背，毛毛虫疼得翻来覆去，可在它身上的蚂蚁还在很努力地咬着，突然，毛毛虫整个身体全趴在了地面上，彻底没了气息，噢！大青虫一命呜呼了。看到这种情景，我渐渐地领悟到了一点启发：团结力量大。我们在这个大社会里，人人都要团结，这样就没人敢欺负我们了。团结的作文400字篇520xx年12月24日那天中午，我们来到了二年级十二班，准备为他们开一节名叫“团结力量大”的班会。目的是为了让小同学们理解一下团结的力量是多么的强大。“尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好！二年级十二班主题班会如今开场。”随着我和娇娇嘹亮的声音，班会开场了。首先，我们给大家放了一个名叫“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的小故事，由于二年级同学有些字还不认识，所以我们接替他们读。同学们听完后，都意味深长地笑了。接下来，是互动时间。我们让同学们讨论讨论团结是什么？五分钟后，我们让同学们说说。一位同学起来说：“团结是假如天上掉下来了一个大馒头，一只小蚂蚁发现了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴来帮它。”我们都笑了，多么淳朴天真的答案啊。“恩，这位同学答复得不错。”我说，“接下来，请听诗朗读。”“团结就是力量，一朵小花集不成花坛，一滴水……”我和同学们都陶醉在这声音中。然后，我们还给同学们介绍了一些有关团结的要谚语。转眼间，就到我们今天最后一个环节——交流心得了。同学们都互相交流今天学到的知识，有的在背诵今天学会的谚语，有的在积极讨论，别提多快乐了。一节班会课完毕了，但我和同学们还沉浸在欢乐之中。这堂课不仅增加了我们两班之间的友谊，还让小同学们长了知识，真是一举两得啊！团结的作文400字篇6我和朋友安静地坐在草地上看书，草地上的蚂蚁让人觉得浑身不舒适，让我实在静不下心来读书，忍无可忍了，我一个指头按下去，恰好按在蚂蚁身上，待我松开手时，蚂蚁的腿已经瘸了，我绕有兴致地看着它，不知瘸了一只腿的蚂蚁会去哪里。正在这时，又一只蚂蚁出现了，它爬到瘸了一只腿的蚂蚁身旁，两人搀扶着向前走去，一溜烟就消失在我眼前。我的心在被震撼着，我都做了什么啊，去残害一只可怜的小蚂蚁。在自责的同时，我的内心深处，被蚂蚁之间互相帮助的精神所撼动了。蚂蚁，一个微缺乏道的小生灵，却给了我莫大的启迪。人生中，充满了竞争，人们都在争先恐后地想成为强者，但是，面对朋友的失败，面对别人无人帮助的痛苦，你会怎么做呢？是嘲笑？是不理会？还是伸出手，对他说句“加油！还有我帮你呢！”？无论是一个微笑，或是一句话，都可以给别人带来最温暖的帮助！蚂蚁虽小，但它们有一种互帮互助的精神，他们就是伟大的`；有的东西虽大，但他们不帮助，不团结，它们就是渺小的。伟大和渺小，你愿做哪一种呢？团结的作文400字篇7今天，我们上了一节有趣的作文课，是先做游戏再写作文，游戏的名字就是“不倒森林”。上课了，教师问：“拔河靠什么？”有的同学说：“靠团结。”还有的同学说：“靠合作。”教师说：“难道不靠智慧吗？”有个同学说：“不靠智慧，只靠蛮力。”教师又说：“拔河只靠蛮力吗？不是，还得靠智慧！我们来做一个游戏吧！游戏名就叫‘不倒森林’。”教师说完就拿出各种各样的彩色的小棒，她说：“游戏规那么就是用手掌按在小棒上，我说一二三走，你们就去摸别人的小棒，这不是个人游戏，是需要大家团结、配合才能完成的游戏。”教师说完，就把我们分了3个小组，A组、B组和C组，每组7人。教师先让A组来玩，我感觉我们后两组会赢，因为A组先玩，B组和C组能总结A组的经历。A组刚上来，难免会有一些小失误：有的同学把不住小棒、有的同学走而有的同学不走。渐渐的，A组的同学越玩越熟，最后A组只剩下了两名同学。该我们组了，我们刚上场就很纯熟，最后因为一名同学的失误，我们组只剩下一个人了。该C组了，C组比我们更纯熟，最后只剩下3名同学。这三组同学，有的生气，有的指责别人。三组同学有着不同的表现，但是我觉得最终这次游戏，是告诉了我们一个道理团结合作才能成功。团结的作文400字篇8“团结力量大”是教师常常挂在嘴边的一句话。是呀！如今的社会需要团结！有件事我记得非常清楚：那是四年级下半学期，不知怎么的，那段时间同学见面总是爱理不理，课桌上也不知什么原因出现了“三八线”，上课举手发言也没有往常积极活泼了。为此，教师费了不少口舌。在一节班会课上，教师深情地望着同学们，指了指挂在墙上的奖状。“啊”那张奖状似乎勾起了同学们的回忆：在四年级上半学期，学校举行了一次拔河比赛。当时，我们班的“拉拉队”嗓子都快喊哑了。“四一班，加油！”在教师和同学们的鼓舞下，我们四一班终于获得了同年级冠军。教师把那张奖状拿了下来，让我们班上的同学每人都在这张奖状上签名。第一个同学签过名之后，我看到她的眼