人教七年级上册unit5知识点总结计划

人教版七年级上册unit5知识点总结计划人教版七年级上册unit5知识点总结计划2/8人教版七年级上册unit5知识点总结计划Unit5.Doyouhaveasoccerball?语法专项一般现在时态中have的用法教材典句：1.Doyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido.你有一个兵乓球吗？是的，我有。2.Doeshehaveasoccerball?他有一个足球吗?Yes,hedoes./No,hedoes’nt.是的，他有。/不，他没有。3.Idon’thaveasoccerball我没有足球句1、句2是含有实义动词have的一般疑问句，句3是含有实义动词have的否定句。下面让我们来学习一下have的详尽用法吧！语法全解：1.用法：have意为“有”表示所属关系，其主语一般是人，重申某人拥有某物，有时也能够用作主语。一般现在时，当主语是第三人称单数形式时，谓语动词用has，其他人称时，谓语动词都用have。Peoplehavetheirownhobbies.人们都有自己的业余爱好。Tomhasthreepens.汤姆有3支钢笔。②.have/has作“有”讲时与therebe的差异therebe句型表示“存在关系”它重申的是一种空间上的存在，意为某地有某物。Shehastworulers.她有两把尺子。Thereisabikeintheyard.院子里有一辆自行车助记：have的用法动词have表示“有”地址就在主语后；

“三单”主语用has,其他人称用have。一般疑问句很好变，句首直接把do/does添；否定句子也简单，don’t/doesn’t加在have/has前；does/doesn’t句中现，has要用have来代替。2.句式⑴.必定句：主语+have/has+Ihaveaneraser.我有一块橡皮。Hehasasoccer.他有一个足球。

⑵.否定句：主语+don’t/doesn’t+haveIdon’thaveaneraser我.没有橡皮。Hedoesn’thaveatennisracket.他没有网球拍。

⑶.一般疑问句：Do/Does+主语+have?必定答语：Yes,主语+do/does否定答语：No,主语+don’t/doesn’tDoyouhaveabike?你有自行车吗？Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我有。/不，我没有。Doeshehaveasoccer?他有足球吗？Yes,hedoes./No,hedoes’nt.是的，他有。/不，他没有。【拓展】①.当have/has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要改为any.Ihavesomegoodfriends.我有一些好朋友。Idon’thaveanygoodfriends.我没有一些好朋友。Doyouhaveanygoodfriends?你有一些好朋友吗？看法及物动词和不及物动词第1页所谓"及物"，"及"有"从后边跟上、达到、关系"等意，"及物"说明需要带"物"来完成一个动作，这个动作是有对象的，这个对象就是它后边要加的宾语，也就是平时意义上的宾语，一般后边可直接加宾语的动词，有被动形式;而不及物动词是没有被动式的，它的动作没有对象，可是表示某种状态。Heiswriting.他在写字。（不及物动词）Heiswritingaletter.他在写信。（及物动词）知识点：1.tennisball网球辨析：tennisball与tennis以上两词都可表示“网球”但意义却完好不相同。tennisball指网球运动中的“球”有单、复数之分Ihavetwotennisballs.我有两个网球。tennis指“网球运动”项目Doyoulikeplayingtennis?你喜欢打网球吗？2.Doyouhaveaping-pongbat?你有一个乒乓球拍吗？⑴.这是一般现在时的一般疑问句，句中的谓语动词have是一个实义动词。在英语中，句子的谓语动词若是是实义动词，常借助于助动词来提问，主语是第三人称单数的句子中用does，其他的情况用do。do或does在这里没有实质意义，可是用来帮助构成一般疑问句。其基本句式：Do/Does+主语+实义动词原形+?必定回答是“Yes,主语（人称代词）+do/does”否定回答是“No,主语（人称代词）+don’t/doesn’t.Ihaveabasketball.我有一个篮球。→Doyouhaveabasketball?你有一个篮球吗？（have用原形）Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我有。/不，我没有。HeknowsLiMing.他认识李明。（know用原形）→DoesheknowLiMing?他认识李明吗？Yes,hedoes./No,hedoes’nt.是的，他认识。/不，他不认识。⑵.have意为“有；拥有”三单形式has.常用句式为“某人+have/has+某物/某人”表示“某人有”Hehasawatch.他有一块手表。Ihaveasister.我有一个姐姐。3Hey,Helen,Let’sgo!嗨，海伦，我们走吧！⑴.Let’sdosth意为“让我们做某事吧”用于提出建议或央求对方同自己一起做某事。必定回答一般可用“OK”“Allright”“That’ssoundsgood”等；否定

回答一般可用“Sorry,I”等。Let’s是Letus的缩写形式，us意为“我们”是we的宾格Let’splaybasketball.让我们打篮球吧。OK.好的。Let’sgoshopping.让我们去购物吧。Sorry,Ican’t.对不起，我不能够。

辨析：let’s与letuslet’s包括说话者和听者双方Let’sdoourhomework.让我们做作业吧。letus只包括说话者一方Pleasesir,letusgonow.先生，请赞同我们现在走吧。

⑵.let及物动词，意为“让，赞同”句型结构为letsbdosth,意为“让某人做某事”sb用人称代词宾格形式。Letmehelphim.让我来帮他。⑶.go作动词，意为“去，走”表示“去某地”用“goto+地址名词”当接地址

副词therehome等则不加介词to。go的反义词为come。Doyouwanttogotothezoo?你想去动物园吗？Ioftengohomeat5o’clockintheafternoon.我经常在下午五点钟回家。4We’relate!我们迟到了！⑴.we人称代词的主格形式，意为“我们”在句中作主语。第2页Wearegoodfriends.我们是好朋友。⑵.late形容词，意为“迟到；晚的”其反义词为early，意为“早的”belatefor表示“迟到”Iamneverlateforschool.我上学向来不迟到。

【拓展】late还可用作副词，意为“迟地，晚地”指比确定的时间或一般情况晚。Todayhegetsuplate.他今天起床晚。lately作副词意为“近来，近来”HaveyoubeentoLondonlately?你近往来过伦敦吗？（八下unit9）5Letmegetit.让我去拿它吧。get及物动词，意为“去取；获取；收到”Canyougetabananaforme?你能给我拿一个香蕉来吗？【拓展】get常用短语。如：getup“起床”geton/off“上/下车”getto到达等。6.Great!太好了！great形容词，此处意为“美好的”还可意为“伟大的”

LuXunisagreatperson.鲁迅是一位伟大的人物。7.Well,let’splaybasketball.噢，我们去打篮球吧。Play此处用作及物动词，意为“参加（比赛或运动）；打/踢球”play后接球类

名词时，名词前不用冠词。Dalecanplaybasketball.戴尔会打篮球。Let’splaysoccer.我们去踢足球吧。②Play作动词，意为“玩耍”短语playwithsb.和某人一起玩playwithsth玩某物TomisplayingwithSam.Theyareplayingwithaballinthestreet汤姆正在和萨姆一起玩。他们正在街上一起玩球。【拓展】①.play后接表示乐器的名词时，表示弹奏某种乐器，乐器名词前加定冠词the。playthepiano弹钢琴playtheguitar弹吉他10.Thatsoundsgood.那听起来不错。⑴.本句句型结构为“主语+连系动词+表语”⑵.Sound连系动词，意为“听起来忧如”此后跟形容词作表语。Thatsoundsfun.那听起来很有意思。看法表语：用来说明主语的身份、性质、品性、特色和状态的，说明主语’是什么’或’怎么样’它常位于系动词(be,become,appear（出现）,seem,（忧如，忧如）look,sound,feel,get,smell等词)此后。定语：是用来修饰、限制、说明名词或代词的质量与特色的。用在人或物前面来说明他们的属性的11.interesting幽默的boring没趣的；令人讨厌的fun幽默的；令人快乐的difficult困难的relaxing轻松的；令人放松的这5个词都用作形容词，用来表示人或事物的性质、状态和特色等，在句子中可作定语、表语等成分。其中interesting，boring和relaxing作定语时，平时修饰物；作表语时，主语平时是事物。Thestoryisinteresting.这个故事很幽默。（作表语）It’saboringgame.它是一个无聊的游戏。（作定语）Mathisverydifficult.数学很难。（作表语）Englishisn’tadifficultsubject英语不是一门很难的学科。（作定语）It’sreallyrelaxing.这真的让人放松。（作表语）

【拓展】havefun意为“过得快乐”12WatchTV看电视watch意为“凝望观看”。重申专注的看，有Wearewatchingabasketballmatch.我们正欣赏的意味。在观看一场篮球比赛。第3页look意为“看，瞧”指有目的地去看，重申Lookattheblackboardplease.请看黑板看的动作，后接宾语，经常与at连用see意为“看见；看到”重申看的结果。Iseehimplaysoccereveryday.我每天都看到他踢足球。13Wegotothesameschoolandwelovesocce我r.们去同一所学校上学，并且我们喜欢足球。same的反义词为different，意为“不相同的”Theyareinthesameschool,butindifferentclasses他.们在同一所学校，但在不相同的班级。thesame⋯⋯as⋯⋯与⋯⋯相同的⋯⋯Lilyhasthesameschoolbagasme莉莉有一个和我相同的书包。14Weplayitatschoolwithourfriends.在学校里我们与朋友们一起踢球。

⑴.with介词，此处意为“和在一起”Igotoschoolwithmybrother.我和哥哥一起去上学。【拓展】with作介词，还可意为“带有；使用”Thereisahousewithagarden.有一所带花园的房子。15...IonlywatchthemonTV!我只在电视上看它们！only副词，一般放在所重申的词、短语、句子从前，表示重申。

Thegirlisonlyfiveyearsold.这个女孩只有5岁。Only在句中地址不相同，句子意思也不相同。E.g.Shehasonlyonedictionary她只有一本词典。Onlyshehasonedictionary只有她有一本词典。16.Ilikeping-pong.我喜欢乒乓球。liketodosth表示“喜欢做某事”指一次性动作，重申一时的行为likedoingsth表示“喜欢做某事”指习惯性的动作或爱好，重申一种状态。

e.g.HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。17.It’seasyforme.它对我来说挺简单的。⑴.It’s+（形容词）adj+forsb+todosth意为“做某事对某人来说是