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小学二年级数学上册（北师大版）分苹果北师版二年级上册分成3堆，每堆一样多，可以怎样分呢？把12个苹果分成3堆，每堆一样多，就是把12平均分成3份，求每份是多少。情境导入用代替苹果分一分。探究新知分成3堆，每堆一样多，可以怎样分呢？分成3堆，每堆一样多，可以怎样分呢？我1个1个的分。1个1个的分，4次分完，每份分4个。分成3堆，每堆一样多，可以怎样分呢？2个2个的分。2个2个的分，2次分完，每份分4个。分成3堆，每堆一样多，可以怎样分呢？4个4个的分。4个4个的分，1次分完，每份分4个。无论怎样分，12个苹果平均3份，每份都是4个苹果。1个1个的分2个2个的分4个4个的分上面的三种分法都是已知物品的总数，把总数平均分成几份，求每份是多少。每袋装4个，需要几个袋子？就是把12个苹果平均分，每4个为一份，看能分成几份，就是需要几个袋子。用代替苹果，每4个一份圈一圈。每袋装4个，需要几个袋子？画出3个圈，就表示可以平均分成3份，就需要3个袋子。12个苹果，每袋装4个，需要3个袋子。每袋装4个，需要几个袋子？还可以每4个摆一摆，能摆成3堆。上面的分法是已知物品的总数，将总数按每几个一份平均分，求能分成几份。说一说，两次分苹果有什么相同的地方。分成3堆，每堆一样多，可以怎样分呢？每袋装4个，需要几个袋子？相同之处：都是把12个苹果平均分，且都是分完后每份个数同样多。不同之处：第一次分苹果是平均分成几份，求每份是多少，第二次分苹果是每几个分一份，求能分成几份。1.

[教材P61练一练第1题]需要只小兔才能一次运走。按每4个圈一圈。5达标检测2.圈一圈，填一填。

[教材P61练一练第2题](1)每个篮子里装2个，需要个篮子。把18个松果按照每2个1份圈一圈。92.圈一圈，填一填。

[教材P61练一练第2题](2)如果有6个篮子，平均每个篮子装个。把18个松果平均分成6份，求每份是多少。3个3个分，正好分完。33.圈一圈，算一算。

[教材P61练一练第3题](1)一共有多少个西瓜？(2)每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱？一共有24个西瓜。6×4=24(个)或3×8=24(个)3.圈一圈，算一算。

[教材P61练一练第3题]4个4个分，分了6次，正好分完。所以需要6个纸箱。(1)一共有多少个西瓜？(2)每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱？4.这些小朋友还可以怎样站队？[教材P61练一练第4题]每行站8人，站3行。或每行站6人，站4行。通过这节课的学习活动，你有什么收获？把一些物品按每几个一份平均分

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