志学信息化课堂使用手册V0.24

志于学精于业江苏三人行信息科技有限公司电话：010—58931950江苏江苏三人行信息科技有限公司志学信息化云课堂使用手册

志学信息化云课堂使用手册V0.24目录一、志学信息化课堂简介 41.1硬件设备 41.2系统组成 13二、志学同步课堂 142.1志学同步课堂客户端 142.1.1教案机客户端 142.1.2互动机客户端 152.2志学同步课堂后台管理 162.2.1登录 162.2.2教室管理 172.2.3同步课堂管理 212.3志学同步课堂系统操作 252.3.1主讲角色 252.3.2听讲角色 32三、志学直录播课堂 333.1多终端游览 333.2开启/关闭直录播课堂 343.3直录播课堂内容管理 343.3.1下载 353.3.2发布 353.3.3删除 353.4直录播软件客户端 353.4.1录制窗口模式介绍 353.4.2录制窗口模式切换 36四、志学云平台 394.1云平台前台 394.1.1直播课堂 394.1.2录播课堂 404.1.3精彩课件 404.1.4同步课堂 404.2教师空间 404.2.1我的资源 404.2.2我的发布 524.2.3我的分享 524.2.4我的收藏 524.2.5我的浏览 544.2.6回收站 544.2.7个人信息 544.3公共云盘 544.3.1公共云盘权限分配 554.3.2公共云盘的使用 554.4云平台后台管理 574.4.1录播资源管理 574.4.2课件管理 584.4.3公共数据 594.4.4用户管理 614.4.5个人中心 654.4.6登录日志 654.4.7服务器监控 65五、多媒体教室 665.1操作流程 665.2设备使用 675.2.1教案机 675.2.2麦克 675.2.3USB 675.2.4笔记本HDMI 685.2.5音响声音 685.2.5麦克声音 69六、注意事项 69七、日常维护 70八、技术服务支持 71附录一 71一、志学信息化课堂简介志学信息化课堂借助现有的班班通设备，实现了同所学校分校区多个教室间的实时互动教学，还可以使优质教学资源在本校常态化教学的过程中，同步辐射到其他地区学校，同时满足了在线学习内容的创建，传播和管理，实现课程网上直播、实录、点播和课程网络化，扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距，实现教育资源分布的均衡。1.1硬件设备新区课堂硬件设备图1.1-1设备名称实际图像数量对应图1.1-1教师追踪摄像机1教师追踪摄像机学生追踪摄像机1学生追踪摄像机黑板摄像机1黑板摄像机互动机1互动电视（学生）教案机1电教柜上直录播机--1一体机1一体机实物展台1实物展台电子讲台1电教柜教师电视1互动电视（教师）学生电视1教案电视中控1中控音箱2壁装音量调音台1电教柜内吊麦5吊麦海翼一体机电教柜内本部课堂硬件设备图1.1-2设备名称实际图像数量对应图1.1-2教师追踪摄像机1教师追踪摄像机学生追踪摄像机1学生追踪摄像机黑板摄像机1黑板摄像机互动机1互动电视（学生）教案机1电教柜上方直录播机--1一体机1一体机实物展台1电教柜上方电子讲台1电教柜教师电视1互动电视（教师）学生电视1教案电视中控1中控音箱2壁装音响专业功放1电教柜内调音台1电教柜内无线手持麦1手持麦1.2系统组成志学信息化云课堂是基于云平台统一管理下的同步、直录播、云课堂三位一体的信息化课堂系统。志学同步课堂利用视频采集设备、班班通设备等硬件，实现了同所学校分校区多个教室间的实时互动教学，还可以使优质教学资源在本校常态化教学的过程中，就可以同步辐射到其他地区学校。志学直录播课堂可将教学现场的图像、声音和所讲解的课件、讲稿、教师操作轨迹以及电子白板上书写的内容等计算机屏幕上所显示的内容同步录制到一个文件中，实现课程网上直播、实录、点播和课程网络化。志学云课堂志学云课堂基于云计算、互联网、大数据等技术，通过“云+端”的应用，实现了教室内多种终端设备的无缝连接和智能化运用，便于教与学的立体沟通与数据分析。二、志学同步课堂2.1志学同步课堂客户端2.1.1教案机客户端主讲客户端功能选项：序号功能选项功能介绍1桌面控制主讲教师将桌面控制权限授予听讲教室，听讲教室人员可对主讲教案机进行远程控制；2远端黑板主讲教师可以将听讲教室的黑板内容显示到主讲教案机端，所有主听讲的教案机都显示听讲教室的黑板内容；3云课堂关联到志学云平台（46/）4配置选项显示当前媒体信息，音视频测试，参数设置5重新登录--6关于公司信息介绍7退出程序--听讲客户端功能选项：序号功能选项功能介绍1云课堂关联到志学云平台（46/）2配置选项显示当前媒体信息，音视频测试，参数设置3重新登录--4关于公司信息介绍5退出程序--2.1.2互动机客户端在启动志学同步课堂教案机时，互动机将自动被启动，启动后的互动机客户端显示正在使用同一个同步课堂的所有教室画面。2.2志学同步课堂后台管理志学同步课堂后台管理地址：46/Manager/2.2.1登录填写“账号”，“密码”信息；点击“登录”；PS：如需开通IT管理员账号，请联系江苏三人行信息科技有限公司工作人员，联系方式见第八部分紧急联系人。2.2.2教室管理新增教室点击“新增”图标，如图所示；填写教室名称，选择所在的学校（添加教室之前先添加学校）；点击“保存”；编辑教室点击教室列表对应教室中“编辑”；编辑您需要修改的内容；点击“保存”；删除教室点击教室列表中您要删除教室中“删除”图标；点击“确定”；搜索教室在搜索栏中添加您需要搜索的教室名称；点击“搜索”；课表管理创建课表第一步：点击教室列表对应教室中课表“查看”；第二步：单击时间创建课表，键入相关信息，并保存；导出课表清空课表2.2.3同步课堂管理新增同步课堂点击“新增”图标，如图所示；添加“课堂名称”，“最大教室数”；选择“学校名下拉框”中您要选择的学校，点击您要选择的“教室名”，点击图标；将您选择的教室添加到右边的“选中教室”列表中。(如果您要在“选中教室”列表中去除某一条教室，点击图标即可)；在“选中教室”列表点击选择主讲教室；点击“保存”；出现“操作成功”提示框即添加成功；编辑同步课堂在您编辑某个同步课堂之前，您可以查看他的详细信息，点击“详细”图标；点击“编辑”图标；编辑您需要修改的内容；点击“保存”；删除同步课堂点击同步课堂列表中您要删除同步课堂中“删除”图标；点击“确定”；搜索同步课堂在搜索栏中添加您需要搜索的教室名称；点击“搜索”；2.3志学同步课堂系统操作2.3.1主讲角色同步课堂系统开启通过志学多媒体中控上“同步课堂开/关”一键开启同步课堂系统，开启同步课堂后，投影仪会自动启动，教学模式默认为电脑数据。PS：志学多媒体中控设备使用方案请参考附录一。登录志学同步课堂客户端同步课堂教案机登录：第一步：点击桌面上志学同步课堂教案机的快捷图标；第二步：系统会弹出“请选择同步课堂”的对话框；第三步：选择相应的同步课堂，点击确定，成功登录后，志学同步课堂最小化到电脑功能栏区域；同步课堂互动机登录：同步课堂互动机随教案机自行启动（不需要用户手动干预）。一键授课成功登录同步课堂客户端之后，教师可以通过志学多媒体中控设备选择不同的教学模式，并且对教学模式进行切换；序号教学模式操作1电脑数据主讲教室教师将自己讲课所打开的PPT，word或者其他形式的文件在教案机打开，操作中控器“电脑数据”键，将正在打开的课件分享到主讲/听讲课堂的一体机上。此时一体机屏幕的左上角会显示屏幕共享—XX学校—XX教室。2黑板数据主讲教室教师在黑板上写板书，通过操作中控器上的“黑板数据”键，将主讲教室的黑板数据共享到主讲/听讲教室的一体机上。3实物展台主讲教室教师想要把某个或者某些实物东西展现给听讲教室学生，通过操作中控器“实物展台”键，将想要共享的实物分享到主讲/听讲教室的一体机上。4文件播放主讲教室通过操作中控器“文件播放”键，一体机屏幕的左上角会显示屏幕共享—XX学校—XX教室。主讲教师可以打开即将播放的视频文件，与听讲教室学生共享的视频资源。5云课堂在教师授课需要借助资源云平台的资源时，可以随时通过中控设备“云课堂”键在游览器端打开云平台，将事先已经收藏的资源进行展示。6笔记本在教师授课需要用到自己的笔记本时，可以通过HDMI线将笔记本和中控设备进行连接，通过一键启动笔记本模式，可以将笔记本的内容同步到一体机上。远程协同桌面控制授予桌面控制权限第一步：主讲教师在桌面共享的教学模式下，点击教案机“桌面控制”功能选项；第二步：系统弹出桌面控制的对话框，选择桌面控制权限授予的教室并确认；第三步：桌面控制权限授权成功后，被授权成功的听讲教室将会收到“桌面控制权限提示”您已经获得远程桌面控制权限，听讲教师点击“确定”即可；收回桌面控制权限第一步：主讲教师在桌面共享的教学模式下，点击教案机“桌面控制”功能选项；第二步：系统弹出“桌面控制”的对话框，选择将收回桌面控制权限的教室并确认；第三步：桌面控制权限收回后，被收回桌面控制权限的听讲教室将会收到“桌面控制权限提示”您已经被收回远程桌面控制权限，听讲教师点击“确定”即可；远端黑板同桌面控制操作。退出同步课堂客户端选择同步课堂客户端功能选项中“退出程序”并确定退出；同步课堂系统关闭通过志学多媒体中控设备上“同步课堂系统开/关”一键关闭同步课堂系统；2.3.2听讲角色同步课堂系统开启同主讲同步课堂系统开启；登录志学同步课堂客户端同主讲登录志学同步课堂客户端操作；一键授课听讲在接收主讲教学共享期间，请不要随意操作中控设备的教学模式；远程协同参考主讲远程协同操作；退出同步课堂客户端同主讲退出同步课堂客户端操作；同步课堂系统关闭同主讲同步课堂系统关闭操作；三、志学直录播课堂3.1多终端游览第一步：在手机，pad，电脑等不同终端设备的浏览器打开云平台：46/；第二步：打开云平台的直录课堂；第三步：打开正在直播的学校及对应的直播教室观看直播；3.2开启/关闭直录播课堂开启直录播课堂：直录播课堂需要在一键开启同步课堂之后，通过志学多媒体中控设备进行一键开启，如图：关闭直录播课堂：在课堂录制完毕之后，操作人员可通过志学多媒体中控设备一键关闭直录播课堂。PS：切记关闭直录播课堂操作步骤需在关闭同步课堂系统前进行。3.3直录播课堂内容管理后台管理地址：46/Manager/录播视频将被保存到信息化课堂后台中的录播课堂内容管理中，IT管理员可以对录播内容进行相关操作。（IT管理员登录同2.2.1志学同步课堂后台管理登录）3.3.1下载同资源操作中的“下载”操作；3.3.2发布同资源操作中的“发布”操作；3.3.3删除同资源操作中的“删除”操作；3.4直录播软件客户端3.4.1录制窗口模式介绍现为用户提供了三种录制模式，用户进入三人行直录播机客户端只需要选择以下录制模式即可。1、听讲模式（教案大画面，教师小画面）；2、评课模式（教师大画面，教案小画面）；3、教学研讨（教案，教师平分画面）；3.4.2录制窗口模式切换第一步：双击教案机桌面“远程登录”快捷键，弹出远程“远程桌面连接”对话框，如下图所示；第二步：展开远程桌面连接左下角的“选项”内容，并选择第三个选项卡“本地资源”；第三步：对本地资源“远程音频”进行设置，选择远程音频播放的第三项“在远程计算机上播放”并确定；第四步：回到远程桌面对话框点击“连接”；第五步：连接成功之后可以看到直录播机桌面，将三人行直录播系统客户端最大化，如下图所示；第六步：场景选择，用户选中任意一种场景，右击弹出其功能选项，选择顺序，将被选中的场景移动到顶部，如下图所示：第七步：将上述操作进行“保存”，如下图所示：第八步：录制窗口模式切换成功。四、志学云平台志学云平台访问地址：46/4.1云平台前台志学云平台目前有四个模块组成，分别为直播课堂、录播课堂、精彩课件、同步课堂。4.1.1直播课堂通过直播课堂模块，用户可以直接观看正在直播的课堂实况，另外通过直播单可以看到本周进行直播的课堂预告单。4.1.2录播课堂录播课堂为用户提供了海量的录播资源，通过清晰的导航和精准搜索帮助用户迅速找到目标资源。4.1.3精彩课件精彩课件为用户提供了海量的优质课件，通过清晰的导航和精准搜索帮助用户迅速找到目标资源。4.1.4同步课堂通过同步课堂列表可以看到本校现在建立的同步课堂，其主讲教室及上课状态，方便学校管理人员及时监督及查看。4.2教师空间教师空间只有教师用户才拥有访问权限，IT管理员可以在后台创建教师用户。（详细操作见）4.2.1我的资源上传资源（1）点击我的资源中的图标”上传资源“；（2）系统弹出对话框“上传资源”对话框，用户需要在上传文件前，需要选择上传资源的类型。PS：教师用户在“上传资源”时，需要对资源类型进行选择，录播课堂内容请在资源类型选择时务必选择录播资源。上传并发布资源（1）点击我的资源图标“上传并发布资源”；（2）系统弹出对话框“上传并发布”对话框，用户需要在上传文件前，需要选择资源的类型，并对资源进行相关描述后确认发布。PS：教师用户在“上传并发布资源”时，需要对资源类型进行选择，录播课堂内容请在资源类型选择时务必选择录播资源。新建文件夹用户可以在我的资源里新建文件夹，对资源进行分类管理。点击我的资源里的“新建文件夹”图标，在新建目录的对话框中输入文件夹名称，并确认保存，如图：资源筛选（1）用户可以通过全部，录播视频，经典课件标签进行资源类别的筛选，如下图：（2）用户可以通过搜索框对资源进行详细筛选，如下图：资源操作发布/取消发布发布（1）选中资源列表中的对应资源，对其进行“发布”操作，如下图：（2）系统弹出“发布”对话框，对其进行相关描述，确认发布，如下图：发布成功的资源将会被显示在云平台前台的相应位置。取消发布选中资源列表中的对应资源，对其进行“取消发布”操作，如下图：（2）系统弹出提示信息“取消发布成功”，并确定，如下图：（3）取消发布的资源在前台被删除。分享/取消分享分享：选中资源列表中的对应资源，对其进行“分享”操作，如下图：（2）系统会弹出“分享”对话框，用户将分享的链接及提取密码发给分享的户，如下图：取消分享：（1）选中资源列表中的对应资源，对其进行“取消分享”操作，如下图：（2）系统弹出提示信息“取消分享成功“，并确定，如下图：下载（1）选中资源列表中的对应资源，对其进行“下载”操作，如下图：（2）被下载的资源储存到本地的磁盘上，如下图：删除（1）选中资源列表中的对应资源，对其进行“删除”操作，如下图：系统弹出提示信息“删除成功”并确定，如下图：（3）被删除的资源将会移动到回收站中，如图：移动选中资源列表中的对应资源，对其进行“移动”操作，如下图：系统弹出“移动到”的对话框，选择相应目录并确认移动，如下图：（3）系统弹出提示信息“操作成功”，资源被移动到相应的目录中，如图：文件夹操作（重命名，移动，删除）重命名选中资源列表中的对应文件夹，对其进行“重命名”操作，如下图：系统弹出“重命名”对话框，输入修改后的名称，确认无误点击“保存”，如下图：移动同资源操作的移动操作；删除同资源操作的删除操作；4.2.2我的发布“我的发布”资源列表中显示已经被发布的资源。取消发布同资源操作中的“取消发布”操作；下载同资源操作中的“下载”操作；4.2.3我的分享“我的分享”资源列表中显示已经被分享的资源；取消分享同资源操作中的“取消分享”操作；4.2.4我的收藏“我的收藏”资源列表中显示用户在前台收藏的资源，如：（1）用户在浏览精彩课件或录播视频时，点击“收藏“图标：（2）该内容被收藏在教师空间“我的收藏”列表中。取消收藏（1）选中我的收藏中对应的资源，点击图标“取消收藏”；（2）系统会弹出提示信息“删除成功”，被取消收藏的资源从“我的收藏”资源列表中删除，如图：4.2.5我的浏览云平台系统记录用户浏览过的相关内容；4.2.6回收站用户删除的资源会被移动到回收站里，如有需要可以对其进行恢复或彻底删除；4.2.7个人信息用户可以对个人登录的账号和密码进行修改；4.3公共云盘入口：从教师空间下端的公共云盘标识点击进入公共云盘，如图所示：4.3.1公共云盘权限分配用户类型权限分配学校IT管理员新建及管理（移动、删除、重命名）一级目录管理所有教师用户上传的资源（移动，下载、删除、重命名）上传资源教研组管理人员1、新建及管理（移动、删除、重命名）二、三（…）级目录2、管理所有教师用户上传的资源（移动，下载、删除、重命名）3、上传资源教师用户上传资源管理自己的资源（预览、移动、下载、删除、重命名）4.3.2公共云盘的使用新建目录1、点击“新建文件夹”图标，如图所示；2、在“新建目录”对话框中键入目录名称，点击“保存”；上传资源1、在指定的目录下，点击“上传文件”图标，如图所示；2、弹出“上传资源”对话框，选择要上传的资源，点击“保存”；管理资源移动同资源操作的移动操作；删除同资源操作的删除操作；下载同资源操作的删除操作；重命名同资源操作的删除操作；4.4云平台后台管理云平台后台管理地址：46/Manager/（IT管理员登录同2.2.1志学同步课堂后台管理登录）4.4.1录播资源管理删除录播资源(1)点击录播资源列表中您要删除录播资源中“删除”图标；（2）点击“确定”；搜索录播资源在搜索栏中添加您需要搜索的录播资源名称；点击“搜索”；4.4.2课件管理删除课件点击课件资源列表中您要删除课件资源中“删除”图标；点击“确定”；搜索课件(1)在搜索栏中添加您需要搜索的课件资源名称；(2)点击“搜索”。4.4.3公共数据新建公共数据（1）点击公共数据管理中的“新建”图标；（2）系统会弹出“新建”对话框，用户可以选择相应的组别，将新建的公共数据名称录入名称框中，确认无误后点击”保存“；编辑公共数据（1）点击公共数据列表中您要编辑的公共数据的“编辑”图标；（2）系统会自动弹出“编辑”对话框，对其名称进行编辑，点击“保存”；删除公共数据（1）点击公共数据列表中您要删除的公共数据的“删除”图标；（2）点击“确定”；4.4.4用户管理教师用户管理添加点击“新增”图标，如图所示：输入教师用户的姓名，账号及密码，密码可以生成，也可以自行设置，输入完毕检查无误，点击“保存”，系统提示操作成功，“确定”即可；批量添加点击“新增”图标，如图所示：下载批量添加教师的模板，并按照模板格式将教师用户名、密码，姓名等完善，*为必填选项，如图所示：备注：IT管理员可以统一键入密码，在教师用户首次登录时，系统会提示其修改用户名密码；将标准格式的教师信息列表上传至云平台并确定；编辑选择列表中需要编辑的用户，点击“编辑”图标；对账号和密码进行编辑，检查无误，“保存”，系统提示操作成功，确定即可。删除选择列表中需要删除的教师用户，点击“删除”图标；检查无误，点击“确定”，系统提示操作成功，确定即可。教研组人员管理同教师用户管理；4.4.5个人中心(1)IT管理员可以对自己的昵称和密码进行修改；4.4.6登录日志(1)IT管理员可以查看登录日志；4.4.7服务器监控IIT管理员对服务器进行监控，如果发现不正常以及时报修；五、多媒体教室志学信息化课堂除满足同步课堂，直录播课堂和云课堂的教学功能外，还可以兼容传统的多媒体教室功能，教师可以利用志学信息化课堂的硬件设备实现多媒体教学，方便易用。5.1操作流程开启多媒体教室设备教室在使用多媒体教室前，请通过志学多媒体中控设备“同步课堂系统开/关”键，一键开启多媒体教室设备；关闭多媒体教室设备教室在使用完毕多媒体教室后，请通过志学多媒体中控设备“同步课堂系统开/关”键，一键关闭多媒体教室设备；5.2设备使用5.2.1教案机通过志学多媒体中控设备“同步课堂系统开/关”键，一键开启多媒体教室设备后，教案机将被启动，教师可以使用教案机进行授课；5.2.2麦克教师通过志学多媒体中控设备“同步课堂系统开/关”键，一键开启多媒体教室设备后，教师可以开启麦克进行授课；5.2.3USB教师通过志学多媒体中控设备“同步课堂系统开/关”键，一键开启多媒体教室设备后，教师如有需要将移动硬件的资料拷贝到教案机上，可以通过多媒体中控上的USB插槽进行资源拷贝；5.2.4笔记本HDMI教师通过志学多媒体中控设备“同步课堂系统开/关”键，一键开启多媒体教室设备后，教师如有需要用自己的笔记本进行授课，可以使用HDMI线将笔记本和多媒体中控连接，并启动中控设备上的笔记本模式进行授课；5.2.5音响声音教师在授课过程中，需要调节音响声音，可以通过多媒体中控器上的音量加减及静音键进行调节；5.2.5麦克声音教师在授课过程中，需要调节麦克声音，可以通过多媒体中控器上的麦克音量加减及静音键进行调节；六、注意事项使用同步课堂上课的教师应在上课前五分钟进入教室，开启同步课堂相关设备并进行检查；教师要熟知信息化课堂操作规范，并严格按照规范要求使用信息化课堂设备系统；教师在使用时，不得随意挪动设备，不得卸载、删除系统软件，不得变更系统参数；要教育学生爱护设备，注意安全，不得触摸摄像头，电视机，音响，线路等设备。主讲教师注意事项a,主讲在授课前，需要通过互动屏幕检查听讲教室是否准备就绪，并通过音频与听讲教师确认一切正常；b,主讲教师在讲课时，尽量不要离开讲台（教师摄像头区域内），确保直录播教师跟踪画面的完整。听讲教师注意事项a,听讲教师在加入同步课堂之后，通过音视频确认一切设备均可正常使用，确认随时可进入听课状态；b,听讲教师在加入同步课堂之后，请