学生实践报告合集5篇

学生理论报告合集5篇

学生理论报告模板合集5篇

随着社会一步步向前开展，报告与我们的生活严密相连，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是搜集整理的学生理论报告5篇，欢送大家分享。

学生理论报告篇1

社会理论是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我才能培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进展理论活动，给了我们一个认识社会、理解社会，进步自我才能的重要的时机。作为大二的学生，社会理论也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会理论应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了理论而理论，为了完成任务而理论。我觉得我们在进展社会理论之前应该有一个明确的目的，为自己制定一个实在可行的方案。应注重理论的过程，从过程中锻炼自己、进步才能。

因此，为了更好的理解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益非浅，根本上到达了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己才能的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦〞。

促销是一种很好的工作体验，通过,,人与人的沟通，可以理解一些跟我们专业相关的知识，比方不过的人过春节的习惯风俗，春节期间的旅游方案等等。我的促销工作主要是促销电器。

学生理论报告篇2

一、理论背景：

高密市“宝德书院〞是由从事教育工作的李济远、单美华两位教师自费办起的,免费供孩子们暑假期间读书、学习、娱乐的小学堂。青岛农业大学手拉手义务支教队在理解了书院的情况后，组织培训起一支继四个地区分队后的潍坊高密小分队，利用假期时间,针对留守儿童开展义务志愿活动,帮助当地孩子拓展视野、稳固学业、培养兴趣。

二、理论目的：

两位教师创办“宝德书院〞一方面丛保障孩子们暑假期间的平安考虑，另一方面想让孩子们可以承受到学校课堂知识以外更加丰富有兴趣并对以后学习、生活有启蒙作用的知识。我们小分队想通过利用自身知识和特长有方案地对孩子们展开辅导教学，同时此志愿效劳也是自我学习、自身锻炼的一个过程。

三、理论时间：

XX年7月20日至XX年7月30日

四、理论内容：

7月18日至7月19日，青岛农业大学手拉手义务支教队五个小分队全体成员举行了XX年暑假支教出征仪式并随后进展了义卖报纸的活动，虽然天气有些炎热，但队员们都任劳任怨、毫无怨言，尽力的为山区小朋友筹集资金购置文具用品。

7月20日，上午9点我们潍坊高密小分队集合出发，中午到达目的地，在李济远教师的带着下先来到的教师和孩子们一起为我们清扫准备好的“宿舍〞(实际上是李教师的大伯腾出来的房子)，可以看出李教师的细心准备，很多我们自己都没想到的细节之处他也为我们尽力准备了。稍作休息，三点半我们来到书院，历时两个多小时的欢送仪式，孩子们为我们准备了绘画礼物和精彩的特长表演，大家互相认识互相理解，介绍各自组织建成并自我介绍及宿舍钥匙授予仪式等。高密市“宝德书院〞支教理论正式开场。为了可以使孩子们可以得到更好的辅导学习培养，晚上书院教师给志愿者教师们开会介绍了孩子们在书院的学习情况，课程安排上的优点和缺乏并一起讨论接下来这十天的课程安排并对我们十天里的平安等提出了简单的本卷须知。会后我们六名志愿者教师综合现况和之前准备的教案内容进展了授课内容的整改丰富。

7月21日，清早队长和我、刘美一起出去探了探村里的情况，找到了一处可以买菜做饭的地方买了些材料回家。书院规定是7点半到，可七点的时候孩子们就陆陆续续的来了。首先进展的是晨练，内容很丰富，有乐器练习、跳绳、仰卧起坐、压腿、冲拳、金鸡独立等等。

八点开场上课，课程时间安排是上下午各三节课，课间有非常钟的休息时间和非常钟的自由阅读时间，每天下午最后一节是固定的国学诵读课。

21日上午，高密市委副书记、市长杨建华亲临书院，亲切问候书院教师、孩子及手拉手义务支教队员们，孩子们做了手工小礼物送给了指导们。可以看出上级指导们对李教师单教师创办〞宝德书院〞这一行动的支持与鼓励，更加坚决了我们正在做一件有意义的事情的信念。

第一天的课程有手语、音乐、演讲与口才、书法、手工，每堂课孩子们都很积极的配合教师，我们惊讶于孩子们的承受才能之快以及创造才能之强，可以看出这些课对孩子们的兴趣培养以及今后的成长是有帮助的。

一天的课程完毕，感觉时间过得很快，和孩子们在一起的我们是快乐的。晚上吃完饭，我们几个教师回到书院进展备课，对今天所上的课程进展总结与反思，并对课程教案进展进一步的整改以使明天的第二课时更加顺利精彩的进展。

7月22日，早饭前单教师带我们到村子中正在建立的景区参观，一路上单教师耐心细心的讲解着正在建立和将要建立的景点，由于景区规划较大且时间有限，我们只在南半边观光了一下，虽然景区只能看出些轮廓，但过程中被单教师认真的态度所感染。经过在昨天的学习理解，今天的晨训由我们支教队队员组织带着，孩子们都很听话，认真训练，增强体质，做新时期合格的小学生。

22日的课程有手语、音乐、演讲与口才、书法的第二课时，并有新课程兴趣数学的出现，课堂上孩子们踊跃答复以下问题，教师教孩子们要将没弄明白的问题记到本子上，让孩子们从小养成爱记笔记的好习惯。

7月23日，呼吸着清晨的新颖空气，我们小分队在单教师和单教师儿子的带着下到欣赏了景区的北半面，美丽的胶河畔，一片欣欣向荣的模样。晨训过后，带给孩子们昨晚整理备好的更加丰富的课程，有书法、西洋乐器赏识、生活小常识、手工、辩论赛讲解。课堂上，教师尽自己所学所能的给孩子们讲解着知识，孩子们也都认证听讲考虑并提出疑问。下午，突然下大雨，外面的路不太好走，本以为孩子们不会来太多，结果我们和孩子们都做到了准时到达书院展开学习交流。不禁感到，孩子们都是抱着可以在快乐中学习在学习中快乐的态度积极参与到书院的学习娱乐生活的，我们有什么理由不为孩子们可以学到更多学得更好而更加努力呢。

7月24日，一天之计在于晨，志愿者教师们和孩子们一起进展晨训来进步自身的身体素质。今天的课程有兴趣数学、开眼看中国、游青岛、音乐、兴趣英语，课堂上激起了孩子们对外面世界的向往以及对美妙将来的追求。不仅课堂上是精彩的，孩子们的课件也是丰富多彩的，在志愿者教师的带着下，师生一起跳绳、下象棋、玩跳棋、读课外书，孩子们的暑假就这样充实着，志愿者也在与孩子们的快乐相处中描绘着自己难忘的暑假、多彩的青春。

7月25日，下大雨，没法进展晨训，教师们就带着大家在教室里练习站姿练习唱歌，精神抖擞、声音洪亮、充满活力。除了课堂上的学习任务之外，今天还有这一项特别的任务，就是为了明天的莫言文学馆之旅，在教师的带着下，准备要送给莫言先生的礼物。知道这个消息后，孩子们都很快乐，一到下课时间就开场精心准备自己的礼物，有五彩缤纷的相框、精巧的贺卡、五颜六色的图画、巧妙的手工作品等等，教师们都惊叹不已，相信莫言先生会喜欢孩子们用心准备的礼物，期待明天的旅程。

7月26日，上午书院师生全体到莫言文学馆进展参观学习，李教师做讲解员，给孩子们和手拉手支教队的教师们细心耐心的讲解着每一个细节，让我们感受到莫言先生的文学气息以及他获得诺贝尔文学奖并非偶尔而是他小一点一滴积累努力的结果。我们要以莫言先生为典范，从小热爱读书学习。参观完莫言文学馆，馆中的朱教师和大家一起进展了小型的座谈会，让我们更加理解莫言先生。

26日下午，孩子们和支教教师在邓辉教师(中华民族促进会会员)的课上领略到了剪纸的乐趣，感受到了中华民族民间艺术的博大精深。

7月27日，周天书院不上课，支教教师们带着孩子们一起到之前单教师领我们参观欣赏的景点处玩耍，大家都很开心，无形中更加加深了师生间真挚的友情。玩耍完毕回到书院，中山大学王乐博士为队员们和学生做报告，他结合自己学习工作和考研的经历与体会，阐述了一个道理：一个人想要得到别人的尊重与重视，就需要证明自己的才能与价值。

7月28日，晨训完毕后上午第一节课，志愿者教师带着孩子们进展了一场精彩的辩论赛“看电视好吗〞，赛中孩子们稳固了辩论赛的概念流程及本卷须知，进步了孩子们对待事物两面性的才能。之后我们根据前一天晚上的备课情况，开展了书法、折纸、兴趣数学等课程。到了晚上，孩子们到我们宿舍玩耍，教师们在孩子们的嬉戏声中，合作包着饺子，最后大家进展了丰富的饺子盛宴，为支教理论中留下了美妙的回忆。

7月29日，潍坊电视台记者来访，孩子们面对镜头镇定自假设，手工课上各显神通，一件件奇妙的作品让所有记者、教师惊叹;音乐课上，声音洪亮，愉快的旋律让大家忘记了夏日的炎热;手语课上，一首?感恩的心?表达了孩子们对支教教师的不舍与感谢。

剩一天我们支教队就要分开了，教师们精心准备着给孩子们的礼物，发自肺腑的赠言与美妙祝福将别离的不舍情绪带来了，孩子们更是早已明白教师们就要走了，都在课余时间给教师们准备着礼物。

7月30日，一早就下起了大雨，渲染了离别的悲伤情绪，一上午的欢送会完毕，孩子们的眼泪、教师们的眼泪、家长们的眼泪，聚集成一条暖流，让这个夏天不在炎热，而是温暖如冬天的大太阳，凉快如夏天的清泉。

孩子们和书院教师家长不舍的表情深深地印在我们的脑海里。孩子们给的是无限的感动，李教师与单教师给的是珍贵的人生课堂，宝德书院给的是难忘的回忆。谢谢。

五、理论总结：

时间总在不经意间划过我们的指尖，在“宝德书院〞这不长补短的十天里，和教师孩子们都产生了很真挚的感情，一方面为李教师与单教师对书院的奉献所感染感动，坚决了自己今后成为一名更加合格优秀的志愿者支教者的信念;另一方面被孩子们的细腻情感所感动，希望能有更多的时机与孩子们学习交流。

其实，此次支教理论，并不仅仅是志愿者教授孩子们知识是孩子们得到更好的学习生活上的成长过程，更是我们志愿者的成长过程。孩子们教会了我们很多东西，更多的`是从同龄人人际大人那里得不到的收获。

我会一直坚持着“传授知识，播种梦想〞的宗旨，以“小小微尘，志愿我心〞为口号，更多的参与到支教理论活动中，帮助别人，效劳社会，奉献自己。

学生理论报告篇3

作为假期的一名学生早就应该在假期融入社会增加自己的社会经历，进步自己的才能。因此再假期我和同学门一起短暂的参加了假期学生培训班的组织和开展，荣幸的感受到作为一名教师的光荣，艰辛和责任，而且在生活，工作的同时对社会的各个方面有了一个于前不同的认识和理解.

一，工作的开展是困难的，我明晰的感受到不管是从事那种行业，都是困难重重。和同学门的合作是从零开场的策划,安排,宣传,制表,招教师,分任务,管理协调教师,学生,学校物品,我们天天都是在奔波在辛劳中.虽然很憋火但是享受着初入商海的兴奋.在这里我懂得了劳动的价值,很认真的考虑了每一个行业,每一个创业者的艰辛和伟大,再每一步的前进中都有着很多让人难忘的经历,我佩服那些早早事业有成的人们,他们是每一个人的楷模,是我们值得尊敬的英雄.我知道我们可以成功.单在成功之前有那麽多的坎坷,荆棘和同学门的合作是从零开场的策划,安排,宣传,制表,招教师,分任务,管理协调教师,学生,学校物品,我们天天都是在奔波在辛劳中.虽然很憋火但是享受着初入商海的兴奋.在这里我懂得了劳动的价值,很认真的考虑了每一个行业,每一个创业者的艰辛和伟大,再每一步的前进中都有着很多让人难忘的经历,我佩服那些早早事业有成的人们,他们是每一个人的楷模,是我们值得尊敬的英雄.我知道我们可以成功.单在成功之前有那摸多的坎坷,荆棘需要我们踏平和斩除.这是一个勇者的时代.

二,工作的进展虽然困难但有条不紊的进展着.再策划和宣传的同时,我们需要找房子置半学地点,寻找在校的假期名牌大学生作为教师,并在宣传单上花大力气.把名牌大学的学生的优势，办学地点的优势〔比方由学校的各种设施，空调，纯洁水，交通便利，环境幽雅〕并用大篇幅的优质纸材料把宣传单搞好，给人们一种实力雄厚的感觉，使人们看到宣传单时就放心你把学生交给你。其次我们利用同学，朋友，亲友关系大量建议他们进入学习班。当然这写措施受到了很好的效果，在几天的招募中我们收到当地的一百多名学生，共收到经费两万余元。这一结果让我们欣喜不已，信心倍增。我们有更大的干劲，接下来我们更注重教学过程的细节，一方面我们加大学习方法的传授和使用，一方面我们给同学们教授歌唱，舞蹈，礼仪方面的知识和训练让学生的进步是显而易见的，让更多的人认同我们的补习直接增加我们的知名度，为下一年的创办打下良好的学生家长根底。

三，经历总结，任何一件事情的进展都有一个总结开展的过程，在最后的总结上我们大体得出以下三点，

〔1〕假如创办一个商业性质的假期补习班我们的形式需要大量的改进和调整，首先我们应该把教师的数量减少一半，应为教师的工资花去了一万多几乎占去了开销的半壁江山，是很大的浪费，影响了我们的直接收入。因为14名教师一个月的工资是没人八百元，一个月就是11000余元。再次的根底上我们应该优化学生的班级编排减少教师，教室场地的使用和电费，租费的使用。合理安排教师，课程，学生使各方面到达最大程度的优化。还有在开学前的豪华宣传，应该减少，这些宣传单的制作，印制都花费了相当多的资金，直接减少了利润的增加。最后我们应该减少陋习比方请客吃饭，饮料花费，烟品的消费以及送礼的消费。但是这些又能减少多少，唉，社会在这，没这就更困难了。最后，鉴于如今学生的消费程度，我们可以在办学地点设立小卖店一方面方便同学们，一方面增加补习班的收入。

〔2〕，假如作为一个效劳形式的教育机构，我们需要在以下方面努力，

1，优化教师的教学形式，以小班教学形式手把手形式进展，在教学过程中注重经历方法，以授之以渔为主，让学生以后的学习过程中知道怎么学的好学的快，不求短期的功绩效果。

2，增加对学生的考察力度，力求使每一个学生在学习的过程中都可以听多少，记多少会多少，用多少。讲求一个质量教学法而非传统的题海书山数量教学法。

3，改变作息时间，调整额日上午为主下午为辅晚上不放松的理论教学，符合人们的身体兴奋点，减少学生对学校的抵触进而增加他们对学校的认同喜欢。进步学习效率。

4，改善师生的关系使他们觉得是兄长，使朋友再和他们一起。让他们主动和教师们交流，增加他们的课堂积极性。

5，增加平时教学中没有的音乐，舞蹈和礼仪教学让他们懂得中国的悠久优秀文化，为成为一个知书达理的新时期青年打下根底。

(三〕，不管是因何种原因创办了假期补习班都是对自己人生的一大打破。在这里我们学到的是珍贵的人生经历，结交了得意的朋友，认识了很多热心的人。我们虽然经历了挫折，饱尝了苦味。我们不懊悔，百折不挠才能锤炼成钢，在今后的日子里，我们会更加努力让每一件事都做好。不管是不是赢利机构，我们自假期里至少让学生们减少了上电脑的时间，减少了四处玩耍的风险，在学校里我们给他们灌输了大学教育的思想，让他们知道了初级阶段努力的重要性，以及对大学生活的向往。这些我敢说将影响他们的学习状态，让他们有更大的动力去学习。将来会从这里走出更多的优秀人才。经过这麽多的反思，我更加坚决了假期外出参加社会理论的决定，人生吗？就是要在不断的挑战中挑战自己，坚强自己，进步自己。我相信在理论中任何付出都有回报。

学生理论报告篇4

XX年7月1号开场，做假期兼职，收获还是很多，每一次都认识很多人，虽然每次回到宿舍都很晚，但都为一天的繁忙感到自豪。我喜欢参与活动现场，下面分享下，我暑假的一些经历。

不管什么兼职，我都会去尝试的。摆地摊、穿着溜冰鞋发传单、电信摆点促销、社团拉赞助、和朋友在情人节那天卖玫瑰花…摆地摊的时候，有点害怕、别扭，生疏的背着那些自己也不懂的产品功能的台词，结巴紧张，人来人往没有吸引力，直到后来敢于大胆的逢人主动介绍，滔滔不绝、信手拈来，和顾客有说有笑，那种成就感，很赞。

穿着我不太擅长的溜冰鞋，冒着生命小小危险，菜鸟级别的我敢于在大型超市门口，溜达派单，那种快撞到人的急速和担忧，一次次捂着小心脏说：“还好还好…〞其实早已害怕，假装安定，牵强微笑。

做电信的代理，参加天翼部落是我很自豪，有参加一个团队，认识几个志同道合的朋友，从早到晚，不管天气的炎热，一直顶着炎热，汗流浃背的每时每分，和每一位需要理解业务的顾客，详细解答，就算口干舌燥，也得撑着，这就是任务，就是命令。

社团拉赞助，还真是锻炼不少，整个人跑商家，一天来来回回跑了十家，成功的只有一家，和商家在交流的过程中，从准备缺乏到底气十足，直到签完合同。

卖玫瑰花的勇气和口才，和闺蜜怀着美妙祝福，每一次尝试都是一种成长。

我行动，我收获!

学生理论报告篇5

选择奉献，是因为社会需要我们;选择给予，是因为人民需要我们;选择三下乡，是因为责任与使命。不一样的精彩，不一样的思念，不一样的光阴，不一样的绚烂。这是一个令人难忘的夏天，我们非常荣幸地参加了暑期“三下乡〞活动。转瞬间，5天的三下乡活动已经落下帷幕，我们感受颇多，收获颇多。这次活动让理论队员们收获了友谊，收获了快乐，同时也收获了感动。

一、加强了良