六年级下册第三单元作文：我的理想

第页六年级下册第三单元作文：我的理想篇一：我的志向

人生没有志向，就会在生活中迷失方向。志向是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。

小时候，老师在课堂上表扬我写的一篇作文。那次受表扬之后，我乐得合不拢嘴。同时，想当作家这个崇高的志向便在我心中萌发了。当时，我很单纯的以为：写好作文并能受到老师的表扬，就能当作家了!可是，慢慢地学习才发觉自己是无趣的。虽然我不否定当时那么仓促地树立的志向是错误的，但至少现在我更多地相识到：一名优秀的作家，其实并不须要太多的赞扬，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充溢，那些无聊的人们可以找到乐趣。

假如我将来能成为作家，我将写出一篇篇散文，我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。可以是我的心理把我的欢乐与苦恼在纸上微笑或发泄;可以是我的生活我的挚友与我所见所闻通过笔尖告知我们;也可以是世界上美妙的东西比如童话、故事等一切用我的语言与人们共享。

假如我将来能成为作家，我将写出一首首小诗。我会赞美那些挺立的松树，我赞颂它坚毅无畏又无私的精神;我会奉劝猎人们，大自然同样属于动物，我们应当让自然界更加和谐;我会告知人们，削减城市的污染，让我们过上好生活。

我深知世界上想当作家的人许多许多，而能成名的只有几个。现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现志向，单说是不行的，要紧的是做。所以，我必需从现在起好好学习语文及各科学问，多读名篇佳作，学习写作方法，留心视察生活，打好基础。

虽然我知道，这个当作家的志向未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的志向会为我指引航向。

篇二：我的志向

每个人的心中，都有一个梦，这个幻想编织了一个人华蜜的人生与胜利的希望，实现了，它就会发出七彩的光线。我的志向是当一位老师，一位无私奉献的老师。

教书十三载，桃李满天下。相识了老师，才明白了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是老师，将孩子引入学问的殿堂;是老师，告知孩子们人生真谛;是老师，让孩子们明白了和善与漂亮;是老师，用那颗火热的心，照亮了人们的人生。我从小就钦佩老师的无私。老师的职业光荣又宏大，老师是辛苦的，苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老师，把自己的一生，化为甘露，去滋润每个孩子的心田，我觉得，老师似蜡烛，燃烧了自己，照亮了更多人前进的路。老师，是宏大的。我愿成为老师，让更多人体验学习的欢乐，那么我的心中，也会欢乐的，老师是人类灵魂的工程师，我假如是人类灵魂的工程师，就应当努力学习，丰富学问，将来毫无保留的传授给学生，正如现在老师传授给我一样，我要用学问炼就自己，又将学问播撒到每个孩子的心中，我愿用学问的双手，托起明天的太阳。我不但要学习学问，还要有特长，将来的今日，株株幼苗须要更多欢乐的学习，要体会音乐、美术等等的奇妙。为了明天的奉献，那么今日就仔细学习，为将来做好铺垫!

我要让学问永驻，要让光明之树长青!岁月在增中减，一片一片数学问与岁月的落花，学生的微笑是老师青春的挥洒，在老师身前，学生的成就斑驳如花，而老师却与岁月对话

我要做一位老师，一位静默奉献的老师，用自己的一生，换来满天下桃李，换来别人阳光的幻想，也实现自己七彩的愿望。

篇三：我的志向

面对着夕阳的余辉，面对着奔腾的长江，面对着宏伟的长城，有一种说不出来的美，无法用言语表达，任由美景变成一行行文字，泻在白纸上。我的志向就是当一名作家，或许作家不如演员一样悠闲;不如设计师那么有钱;不如画家那么有艺术美。他的职责是静默地奉献欢乐，与别人共享欢乐。

没有作家，就不会有《西游记》的诞生，没有作家，就不会有《小兵张嘎》的电视剧，没有作家，就没有丰富学问的传承!

作家，是一种崇敬的职业，是一种无私的职业，是一种高尚的职业。

作家，是一个爱视察的人，是一个爱感慨的人。是一个爱幻想的人。

作家，是一只漂亮的小鸟，自由地绽开想象的翅膀，翱翔于天空，是一匹奔腾的骏马，尽情的撒开欢乐的双蹄，疾驰于大地，是一条可爱的小鱼，优雅地摇摆漂亮的尾巴，畅游于大海。

作家，他把自己的幻想倾泻成一部部小说，与读者共体惊心动魄的漫游，他把雷光夕阳倾泻成一句句美丽的诗句与读者共享漂亮的瞬间，他把红花绿草倾泻成一缕缕醉人的芳香，与读者共赏它们风中摇曳的舞姿。

远眺着广袤蔚蓝的大海，一丝清风拂过黑发，一缕花香拂过眉梢，一线晨光洒落肩头，不由得想起篇篇景文。

一位作家牢记于心，列夫。托尔斯泰，安徒生，儒尔。凡尔纳，冰心，沉石溪这些著名中外的作家，他们的作品本本引人入胜，为人民做贡献的人啊!听，多少家传出欢乐，是多少作家的成果!

儒尔。凡尔纳的《神奇岛》《机器岛》为我们供应了惊心动魄的漫游。作家们的作品让远在天涯的事近在眼前，我佩服他们，所以我要从小积累好词好句，莫定协作的基础，向志向靠近。

当作家是我的志向，有志向，付出的行动才是有意义的。

篇四：我的志向

每个人都有自己的志向，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的志向。今日我就打开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。小时候的志向现在想起来既可笑又无趣。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的`警服，和她们站在公路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的其次个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些大作，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个志向便又化为泡影。

直到我有了第三个志向时，我已经上了小学4年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资格老的;也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都特别喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的志向会不会再变更。但是我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

篇五：我的志向

从小到大我的志向许多，运动员、厨师、考古学家、物理学家、医生等。

虽然志向许多，但是现在最感爱好的是当一个旅行家，虽然这个志向并不是很现实但是我也会努力去完成。因为当旅行家可以了解各个民族的风俗习惯，还有每个民族的特色小吃。为了这个目标，我查阅关于旅游这方面的书籍，还有把零花钱存起来，当旅行的经费。

在五十六个民族里，肯定会有不少的风景名胜的地方，等着我们去发掘。

我为什么喜爱当旅行家呢?因为每个职业都是一环紧扣一环的，比如没有了清洁工，世界就会到处都是垃圾。没有了旅行家那谁会知道哪里的风景美呢。

虽然当旅行家，有点像游手好闲的人。但是你必需要知道，每个民族的风俗是什么，最注意什么，最忌讳什么。

这些方面都是要下功夫的。

假如你不了解别人就会把你拒之门外。比如说回族人忌食猪肉、狗肉、马肉、驴肉和骡肉，不吃未经信仰伊斯兰教者宰杀的和自死的畜禽肉，不吃动物的血等;忌讳别人在自己家里吸烟、喝酒;禁用食物开玩笑，也不能用禁食的东西作比方，如不得形容辣椒的颜色像血一样红等;禁止在人前袒胸露臂;凡供人饮用的水井、泉眼，一律不许牲畜饮水，也不许任何人在旁边洗脸、或洗衣服。取水前肯定要洗手，盛水容器中的剩水不能倒回井里。回族的日常饮食很留意卫生。

虽然只是小小的细微环节但是别人也会很在意。

虽然只是小小的一个职业但是包含的东西许多，学习的东西也许多。

为自己的志向奋斗吧!

篇六：我的志向

志向，是一个人对美妙幻想，是一个人前进的动力。和其他全部人一样，我也着自己的志向。

我的志向是当一名守信、知名的企业家。因为在实现志向的初步阶段时，不会受到同事、领导的严峻打击，能给我一个良好的开端。

企业家最重要的是什么?我认为作为企业家最重要的是诚信!没有良好的信用，你怎么在急需资金的时候，让别人情愿借你钱?没有良好的信用，你怎能使客户放弃其他同行的低价，反而向你购买大量商品?

当然，诚信的好处不止这些，我说一小时也说不完。

为了将来能当一名守信、指明的企业家，我现在必需好好学习，上关于金融业的高校，为将来所要实现的幻想，做进一步的铺垫。

我想要惊醒时间，但是因为我没有多少精力和钱，所以体只能进行小试验。

有一次我买，了一本《漫画派对》的杂志，价格是4。2元，我看完后，租给了3个同学看，每人2天，2天2块。这样我就得到6元，就等于我免费得到一本书，还赚了1。8元!完成这项宏大的工程后，我感到很欣慰。

对我来说，当一名守信、知名的企业家，或许有点遥远，但这是我对将来的猛，是我前进的动力。没有志向的人，就是一具行尸走肉，这句话，是我小学六年级的语文老师最常讲的话之一。我认为在这句话中，充溢了哲理，是一句真理。知道现在，我还对老师这句名言记忆犹新。

企业家，是我多么憧憬的职业啊!我肯定倾尽全力，完成这项宏大的志向!

篇七：我的志向

志向是大海中的风向标，志向是高山上的雪莲，志向是风浪中的小船，载着我驶向成功的彼岸。

我的志向虽然不受万人瞩目，不能红遍大江南北。但是，我还是觉得这个志向很崇高，很有意义，那就是做一个普一般通的人名老师，好好教育同学们。

每堂课上课时，我都要为同学讲一位伟人的故事，让他们学习这些伟人身上的崇高品质，从小就培育酷爱祖国的精神，从小就树立远大而崇高的志向。

下课的时候，我要让同学们开快乐心地度过这课间的非常钟。我会领导着同学们一起来猜谜语、脑筋急转弯，还会给他们讲讲笑话，让他们玩玩成语接龙。这样既让他们的大脑得到了放松，又让他们度过了快乐的非常钟，还让同学们玩得很有意义，没有做有危急的嬉戏，这真是一举三得啊!

每天放学后，我还会和同学门一起打扫卫生，带领着他们体会：劳动是多么欢乐，多么光荣!劳动创建了人类的一切，不仅要酷爱学习，而且要酷爱劳动。

老师犹如一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师好象一位园丁，不顾自己，培育花朵;老师还似一个春蚕，奉献自己，装饰别人

假如我当上了人名老师，我肯定要尽自己最大的努力把每一位学生都培育成国家的栋梁，让他们长大后都来为自己的祖国贡献出自己的一份力气，把祖国建设地更加强大，更加富裕。

篇八：我的志向

每一个人都有一个美妙的志向，当然，我也有啊!我的志向就是当一名优秀的央视主持人。

每当看到那些闻名的主持人在主持节目时，我是多么的艳羡啊!我总觉得当主持人实在是太威严了。在万众瞩目下，在电视机里主持节目，那种感觉真好啊!可就是我在深圳读书时，我竟然当上了校主持。那一次，我真正的体会到了做主持人的感觉，那是多么独特的感觉呀!于是，我志向的种子便在心里深深的埋下了。后来，四川发生地震了，多数的生命被无情的天灾夺去了，这是绞心般的痛啊!在这紧急的时刻，白衣天使、武警官兵他们都来了，人们在感谢、赞扬他们的同时，可曾想过，在报道第一线的主持人和记者们?静默无闻的本质，帮助穷苦人民，为祖国献出一份微薄之力。这更是我的小当心愿呀!于是，我心中的志向更加坚实了。

我想当一名优秀的主持人，必需从现在起先努力，我要好好学习文化学问，多培育、熬炼自己的口才;在课堂上勤于举手，在课下多与老师沟通;还要多多了解新闻时事，提高自己的写作水平，全面发展，才能做好一名主持人。