人音版二年级下册小音乐家教学设计_第1页
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文档简介

第七小音乐教具准备：多课件、箫、钢琴。安排：两第一1、出示多师：今天老师要带去个有趣的地方，请看（多展示漂亮的音乐小屋这个小屋（请随音乐轻轻拍手，让我们带着我们的一起走进音乐小屋（师范唱）1、打开音乐书39页，让学生三条线上标记好misolla三个唱名的位置。要求学生边唱边用手指在三条线上跳舞，感受三个音、间的位置。第二1、师：老师给大家带来了一件小，想不想知道是什么？（师出示箫。若没有实物，可用代替）你认识它吗？根据学生回答的情况，教师来补充。1、看43页，随琴唱一唱所出示的唱名六、课堂小结略。

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