2017-2018学年北京市西城区159中学七年级上册第1单元单元测语文试卷

西城区七年级上学期语文第一单元综合检测（满分100分，时间120分钟）班级姓名得分一、积累与运用（30分）阅读下面的文字，完成第1-3题。（6分）又下起了小雨。天空明亮多了。柳树上，那细条高枝弯成了（弧孤）形。一只麻雀迎风冒雨站在弧线上，不停的振动翅膀。它反复①角度振动不止。好像说:“下吧下吧，谁怕谁呀”。俨然一副“试看天下谁能敌”的英雄气（概慨）想必它身上不会留下一丁点的雨水。人家多有能耐啊，能—吗？远处，我看见了戴着神秘面纱的合欢花。毛茸茸的，有几分羞涩。我向来以为，合欢花如同蒲公英一样，最是弱不禁风的了。却不知它如何躲过了一劫，傲然挺立，分外妖娆。看来，万物自由它生存的（秘诀秘决），用不着凡人担心。曲径幽幽。一边的大叶植被高过人头。湿漉漉、颤巍巍的，恍若列队欢迎的人群，站在规定的安全线内，挤挤挨挨，意欲观探。倒是另一边的灌木松松散散，高高大大，茂密的枝叶将上空覆盖。一层阴云飘过，小径更显阴森，令人胆寒。好在荷塘边传来了赏花人的欢声笑语，我立马胆回于身，来到小桥。小桥边的凉亭里传来了悠悠琴声，凄清委婉，③啊，夏天的雨，想说不爱你也不容易！1．2．对文中加粗字的注音和词语的选择，全都正确的一项是（）（2分）A.弱不禁风jin弧概秘决C.1．2．对文中加粗字的注音和词语的选择，全都正确的一项是（）（2分）A.弱不禁风jin弧概秘决C.弱不禁风jin孤慨秘诀根据语意，分别在横线①②③处填入词语，A.①变幻②傲气③断断续续C.①变幻②狂妄③袅袅绵长B.弱不禁风jinD.弱不禁风jin最恰当的一项是（BD．孤慨秘决弧概秘诀）（2分）①变换②骄傲①变换②矜持③袅袅绵长③断断续续3．4．5．下列属于描写夏雨的诗句是（）（2分）A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。C.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。下面各项文学常识搭配有误的一项是（A.《春》——朱自清——现代C.《观沧海》——曹操一一西汉末年下面分析不正确的一项是（）（2分）《观沧海》这首诗基调是苍凉慷慨的，寒雨连江夜人吴空山新雨后，天气晚来秋。B．D2分）B.《济南的冬天》老舍现代D.《天净沙•秋思》——马致远——元代平明送客楚山孤。历来被视为“建安风骨”的代表作。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白在听到好友王昌龄的不幸遭遇以后，写的一首充满同情和关切的诗篇，构思别致，匠心独运。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的景物都是秋天所特有的，美丽的景色衬托着“古道西风瘦马”，“夕阳西下”的描写，更加突出了作者的心情。《次北固山下》“海日升残夜，江春人旧年”的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。6．选出填入横线处排列最恰当的一组句子（）（2分）落霞孤鹜，秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是如果你缺少发现美这种特殊能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，那么，①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视A.①②③B.②③①C.①③②D.③①②7．读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（）（2分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”A.表现了诗人宽宏大量B.表现了诗人高雅风度C.表现了诗人反击艺术D.表现了诗人自命清高自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言写出你爱四季的原因。（4分）TOC\o"1-5"\h\z我爱春天的，爱夏天的，爱秋天的，爱冬天的。填空。（12分）（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的句子是，。（2）《次北固山下》标题中“次”的意思是。诗中描写江上的景色的句子是，。流露出作者淡淡的思乡愁绪的句子是？（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的体裁是，诗中集中抒写诗人听说好友不幸遭遇后所思所感的句子是：，。（4）《天净沙•秋思》中鲜明表达主旨的句子是：，。二、阅读理解（共30分）（一）阅读《十五夜望月》，回答问题（共5分）十五夜望月

王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？本诗第二句“冷露无声湿桂花”写冰冷的露水打湿桂花之景象，暗示了望月之夜所处的季节。下面诗句不能暗示季节的一项是（）（2分）A.草色遥看近却无B.秦时明月汉时关C.映日荷花别样红D.霜叶红于二月花本诗前两句写景，不带一个“月”字，但月的空明皎洁却跃然纸上，你是从诗中哪个词语感悟到的？后两句抒发了望月者怎样的情感？（3分）二）比较阅读甲乙两段文字，回答问题（共8分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中。高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和（）着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（《春》）乙夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那（zhui）（）满了星星的夜空，尽情说笑，尽情地休（qi）（）。愉快的笑声，不时从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿涌起的波浪。（《海滨仲夏夜》）12．给甲段中的加粗字注音，乙段中依注音把汉字写在括号内。（2分）酿（）和（）zhui（）qi（）13．甲乙两段文字写风的角度有共同点，从感觉上看，其共同点是（）（2分）A.从触觉角度写风B.从听觉角度写风C.从嗅觉角度写风D.从视觉角度写风14．甲段文字描绘春风的特点是（）（2分）A.温暖和煦B.微弱不寒C.轻柔润泽D.凉爽舒服15．乙段文字描绘夏日海风的特点是（）（2分）A.柔软飘荡B.柔和凉爽C.柔软潮湿D.闷热湿粘（三）阅读《济南的冬天》选段，回答问题（共5分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！16．给这段话选一个标题（）（1分）A.雪后的景色B.冬天群山美C.雪后图D.雪后山更美17．这段文字对客观景物的描写，都融入了作者主观的。“有的地方草色还露着”是从侧面写。（2分）18．作者为什么希望下点小雪？（2分）四）阅读下文，回答问题（共12分）四季交响曲

杨林勃

冬的选择冬天来了，带着冰刀，带着雪箭，带着威风凛凛的气势闯入了这个世界。冬天来了，万物都经受着一场严峻的考验。面对这场考验，世间的一切都在急剧地变化着。天上的星星重新组织起队形了；地上的山峰换上一副刚毅的面容了；树木的家族为节省开支甩掉豪华的装饰了；林中的野兽们不敢坐享其成，渐闭起饕餮之口了；小小的虫蛇们怕掉了队么？都蛰伏起来，积蓄着能量，去构筑明年辉煌的梦了。冬天像一位严肃的执法官。冬天对谁都不讲情面，该取的取，该舍的舍，该淘汰的便立即淘汰。冬天里巧嘴巴的用不上了，冬天里阴谋家的诡计全失了效了，冬天里南郭先生的滥竽吹不响了，冬天里守旧的链条不扯自断了。冬天里的风不再懒洋洋地吹了，冬天里行进的脚步都比从前快了。冬天是一场考试，冬天是一场实战的演练，冬天锻造出一支强者的大军去占领春天，去主宰夏天，去夺取秋天。举目一年三百六十五日，一个圆的起点不也是在冬天吗？春天诗韵春天是无私的，无私的春天只知给予；春天是善良的，善良的春天不知防范。她带来生命，复活了香花也复活了毒草；她带来了音乐，唤醒了沉寂也生出噪乱；她捧出了绿色，画出了明媚也增长了阴影；她赐予了温暖，创造了舒适也生出了困倦。春天多像一个人，有优点也有缺点。然而谁能不看她的主流呢，谁又甘愿与她疏远？春天是善良的，有善良就会有邪恶钻营；春天是无私的，无私的总会得到信赖。夏天来了夏天来了，是槐树花儿告诉我的，它赠我一串串洁白的珍珠；夏天来了，是紫红的桑葚告诉我的，它点染我一腔多彩的情愫。夏天里水稻扬花，玉米拔节，南瓜孕子，小麦成熟。夏天里一切都在竞争，一切都在生长，一切都在创造，一切都在走向收获。夏天里的太阳总倾尽最大的热能；夏日的云彩也慷慨布施，一改守财奴的面目。夏天是一部公开出版的读物，你读我读大家读。夏天没有隐私，不怕谁咬耳嚼舌；夏天没有围栏，到处都是放射状的道路。夏天如一条涨水的大江，聚集着无限的精力；夏天是足球场上一个漂亮的射门，疾如星驰，谁也不能拦阻。哦，夏天，坦坦诚诚的夏天，多的是拼搏，少的是束缚。秋天的思索一片红叶送来秋的请柬，绿色的纱幕一揭开，五颜六色的果实，就在山野的大货架上摆满了。圆圆的果实，圆圆的豆谷，仿佛给这一年画上一个个圆满的句号。太阳亮了起来，月亮明了起来，两只高悬的明镜下，胜与负、成与败皆在此亮相。美的、丑的；大的小的，是骡子是马皆拉出来遛遛。秋天是一杆秤，公平公正是它的准星。秋天是奉献与奉献的互换，给予与给予的回报，春天里你丢失了多少汗珠儿，都能在秋天里找到。秋天拒绝犯红眼病的，秋天不可怜患后悔症的，秋天是地地道道的市场经济，每年都重复着一个自古

不变的话题：“天上没有掉下的馅儿饼。”秋天离去的雁阵总排成个“人”字。秋天的草木逝去时总带着一个“艳”字。秋天像一台正剧，闭幕时尤显其完美悲壮，秋天像一轮将离去的夕阳，落下时也落得辉煌。19．根据文意，对四季的特点进行概括，每个季节特点不超过4个字。（4分）冬天：春天：冬天：春天：夏天：秋天：20．本文和一般描写四季风景的文章不同，有很多评论性的语句，这样写可以起到什么作用？（4分）21．俗话话“一年之计在于春”，但本文作者却先写冬天，请结合文章内容简要分析这样写有什么好处。（4分）答：三、作文（共40分）本单元中，我们走进自然，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请以“心中的美景”为题，写一篇记叙文不少于500字。西城区七年级上学期语文第一单元综合检测1．D2．B3．A4．C5．C6．D7．C8．略9．（1）树木丛生百草丰茂（2）停宿潮平两岸阔风正一帆悬乡书何处达归雁洛阳边（3）七绝我寄愁心与明月随君直到夜郎西（4）夕阳西下断肠人在天涯10．B11．地白。对家乡与亲朋的思念之情。12.nianghe缀憩13．C14．C15．B16．D.情感雪下得小.说作者对济南的山充满怜爱之情，不希望大雪破坏小山的美景，而下