项目建设的必要性

1.项目建设的必要性：职业院校全面加强教学条件的建设，不仅可以改善职业院校的办学条件，也将促进职业院校在办学指导思想、管理体制、人才培养模式、专业设置、教学方法、师资队伍建设等方面的改革，从整体上提高职业教育的质量，适应社会经济快速发展对大量技能型人才以及数以亿计高素质劳动者的需要。这在当前职业教育的改革与发展中有着十分重要的意义。（1）适应社会对专业技能型人才的需求教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出，高等职业教育要“以培养高等技术应用性专门人才为根本任务”，“以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点”。学生实践能力的培养是职业教育最重要的质量要求和显著的特征，第四教学楼的建设是职业教育教学工作的重要组成部分，是实现职业教育培养目标的重要条件。目前国家以及教育局等各单位对我们这些职业教育学院的学生质量相当的重视，云南经济管理职业学院在不断的发展与前进，教育教学、生产、试验、推广在不短的扩大，学生来源也不断的扩大，为了保质保量的提高毕业生的质量，我们云南经济管理职业学院重要措施之一就是建立完善的教育教学基地。从目前我国建筑从业人员的现状来看，建筑业在不断的扩大，改建•扩建•新建都在不断的进行中，因此对新技术、新方法、新设施以及环保建设的能力普遍较差，已经成为制约我国建筑业进一步发展的“瓶颈”。因此，大力发展建筑职业教育，提高建筑者科技文化素质，培养大量下得去、用得上、留得住的建筑技术推广人员，是实现建筑业大力发展，提升我国建筑业竞争力的前提条件。（2）提高教学质量的必然要求高职高专教育的培养目标是：以培养德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性人才为根本任务，学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有良好的职业道德和敬业精神。由此可以看出，要想成为高等技术应用性人才，必须具备较强的基本能力和基本技能，而基本能力和基本技能的培养是离不开教室了老师的传道就业解惑的环节。因为教室是培养学生的基本能力和基本技能、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途经，最能体现人才培养的应用型特色，是高职高专教育内涵的核心之一。教育教学楼基地是学校整体办学水平的重要标志，也是学校在地方经济发展中发挥作用的重要场所。不仅是提高教学质量的重要手段，也是增强服务能力的有力保证。促使学校的办学方向适应社会经济发展的需要。为此，学院经常开展社会调研活动，不断调整人才培养目标、调整专业设置及相关专业的课程设置，突出实践教学的重要地位，增加实践教学时数，配备相应的专业技能指导教师，从时间上、教师人员上充分保证了实践教学。通过本项目的建设，学院学生的学习、复习、实训条件将大为改观，结合“早实践、多实践、反复实践”的职业教育特点，为学生学习、实训和“顶岗”等多形式的技能培养创造了有利条件，克服以往那种只有理论而缺乏技能培养环节的人才培养方式，使所培养的人才真正达到教育部所提出的高技能应用型人才的目标。为此，完善教学楼基地建设是提高学生实践技能和培养高技能应用型人才的必备条件之一。2,项目建设的依据：体现党和国家对职业教育的高度重视，职业学院教学楼的建设及基础设施的改善，各级政府部门给予了大力支持。项目建成后，学院师生可以解决在校学生用房及教师办公用房不足的问题。为学校的正常运行和发展奠定了良好的基础。本市有众多的建设施工单位，施工力量雄厚，完全有能力承接第四教学楼的施工，项目组织机构，地区监理，监督机构健全，拟建教学楼周围服务设施齐全，为教学楼建设设施提供了完善条件。3，项目的社会效益，生态效益和经济效益：适合云南经济管理职业的发展。每一个学校都有她自己的特点，都有他自己的文化。同时学院的发展是由众多的因素推动的，近年来，学院的建筑专业成为我国国民经济新的增长点和消费热点,也是拉动各个城市经济增长的主力军。带动学院区域经济发展的社会效益。往往某一个或某一些单位项目能够带动学院周围的经济的增长。4.项目的投资，结算与资金筹措：云南经济管理职业学院第四教学楼项目总投资为800万。弟四草结羿荏序第七条；结算流程图已完工程量测量与统计现场工程师确认后开具中间结算单=^-^1量组、实验室审核项目总工或质检工程师综合评定工程部审核'合同部审核=^＞生产副经理审核=-项目经理审核合同部出具工程结算单施工队负责人项目盟理审核财务部办理相关结算手续第八条：结算程序说明匚每月26日至30日，由现场工程加依照劳务合同签定的工程量清单项目对已完工作量出具工程中间结算单及附件（现场工程师必须提供真实准确详细的结算原始资料，严禁出现超形象进度结算.虚假结算情况发生）交由工程部长复核已完成工程最及完成的质量情况后移交，并交到测量组和实验室数量和质量审核，审核通过后交到项目总工或总质检工程师处，项目总工或总质检工程师综合评定后到合同部汗以上传递由现场工程傩完成。施工队由现场主管通知。第十条：对于合同外或超设计部分工程量的结算合同外或超设计部分在实施前’现场工程师必须向主管领导汇报,待确定方案后再实施，结算以双方共同确认且经业主签认并计量后的数量为准进行计算、结算时应附相关的原始资料（方案.实施过程记录等L第十一条：零杂工的结算零杂工能以工程量的形式结算时、以工程量的形式结算，如实在不能，必须在施工日志中详细注明，做到有据可查。第十二•条:完工结算在项目部同业主办理完工结算手续后，施工队完成如下工作：（1）按合同要求完成了所有工程；以）该工程经业主验收合格；（3）办理退场手续；以）签订退场协议。项目部才结施工队办理完工结算，财务部根据合同部提供的结算隼支付除质量保证金外的工程款.第十三条：最终结算在项目部同业主亦理完质量保证金的退还手续后，财务部根据合同部提供的支付单再通知耗工队办理有关质量保证金的支付手续第十五条：现场工程师开具结算单及附件时力争做到过程清晰，依据可靠、资料齐全，计算正确言现场工程师应建立相应的结算台帐,以备后查■对亍本月已完的工程量结算必须做到月清月结.第十五条：工程结算书一式三份，其中一僚必须是全原件，由以下部分组成:工程中间质量认定书■工/结算报告单（汇总表】、工程结算报告单（附表）*资金来源:

项目的技术支撑：云南经济管理职业学院第四教学楼设计图纸由昆明理工大学设计部设计。施工技术采用钢筋混泥土全框架结构，楼面屋面结构采用现浇钢筋混泥土梁板项目的进度：云南经济管理职业学院第四教学楼的建设为期8个月，包括基础设施的建设，室内外装修，工程的验收与投入教学生产。计划要起到应有的效应，就必须采取措施，使之得以顺利实施，实施主要有组织措施、技术措施、经济措施、管理措施。组织措施包括落实各层次的控制人员、具体任务和工作责任；建立进度控制的组织系统，确定事前控制、事中控制、事后控制、协调会议、集体决策等进度控制工作制