教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点250

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看考点最新版(二)1、单选题的速度、质量是智力技能形成的重要标志。A:思维BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。2、简答题 阅读下列材料，并冋答问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“创新人才培养模式。适应国家和社会发展需要，遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式。形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局而。”请结合材料分析在教育教学中培养人才需要注重什么？参考答案:（1）注重学思结合。倡导启发式、探宄式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习；激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。（2）注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。（3）注重因材施教。关注学生的不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。3、单选题 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于 。A:上位学习B:下位学习C:组合学习D:推理学习参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中，这显然是一种下位学习。4、填空题 是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。参考答案:反射本题解释:【答案】反射5、单选题 考试后，学生分析考试成败原因，并作出下一步计划和安排，这属于 。AB:元认知策略CD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查的是学习策。考生需明确三种主要学习策，即认知策、元认知策和资源管理策的含义。6、填空题 道德教育的认识模式是由瑞士学者 提出的参考答案:皮亚杰本题解释:【答案】皮亚杰7、单选题 下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？ A:在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B:尽量满足孩子的一切要求C:当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：题干所述的四种情况，只有D项是合适的，其他几项均不妥。8、单选题“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于。A:心境B:激情C:应激D:热情参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。A。9、单选题 根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是 。A:在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些B:在学生学习较复杂的任务时.应尽量创设轻松自由的课堂气氛C:在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导D:不论学生任务难易都应保持同样的动机水平参考答案:D本题解释:【答案】D10、填空题 《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与 本题解释:【答案】循序渐进原则11、填空题 评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是 参考答案:教学大纲本题解释:【答案】教学大纲12、单选题 我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是 。A:知识经济时代提出的挑战B:社会信息化时代提出的挑战C:我国加入WTO面临的挑战D:未来社会发展需要提出的挑战参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：新课改是为了适应社会进步和教育的未来发展而实施的新课程改革，是课程本身及教材理念的根本性变革。13、单选题 在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是 。ABCD本题解释:参考答案：A。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定：国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计人工龄。14、填空题在教育过程中，我们要根据学生的年龄特征和个性特点来进行教育活动，这主要体现了原则。参考答案:因材施教本题解释:参考解析：因材施教15、单选题 小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在 分之内。A:30B:20C:40D:15参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在20分钟之内。16、填空题 为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是 模式。参考答案:交互式教学本题解释:【答案】交互式教学17、单选题美国教育心理学家桑代克提出了迁移理论。A:关系转换说BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：相同要素说认为，迁移是有条件的，只有具备相同的或相似的内容时，才能发生迁移。18、单选题教学的基本组织形式是。A:课堂教学BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：课堂教学是教学的基本组织形式。19、单选题“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”指的是教师应具备。A:教育理论知识素养B:学科专业知识素养C:综合能力素养D:马列主义理论素养参考答案:B本题解释:参考答案：B。20、简答题 作为班主任，我们班的王冰嗓门大，又不拘小节，经常在宿舍熄灯后还滔滔不绝地发表高见，惹来室友的不满。晨会课上，我对王冰说：‘‘王冰，你知道吗?你们宿舍所有人都爱听你唱‘独角戏’，比听帕瓦罗蒂唱歌还过瘾，真可谓佘音绕梁，三月不知肉味。”全班同学一阵大笑，王冰红着脸站起来说：“老师，我违反了宿舍管理条例，影响了其他同学的休息，对不起，请同学原谅，今后我一定改正。”试用教师教育技能的相关理论分析此案例中教师的做法。参考答案:教师的语言，不仅是教学的语言，更应是教育的语言。教师语言的艺术水平直接影响到调适学生心理、处理偶发事件效果的好坏。教师应学会尊重学生，用委婉的语言代替直白的批评，善意地揭露出学生思想行为中的错误，点拨和提醒学生注意，让学生在笑声中领悟到自身的不当言行，提高认识。21、填空题 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基木的道德责任是 。参考答案:教书育人本题解释:【答案】教书育人22、判断题 动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：动机是激起和维持个体活动并使活动朝向某一目标的内部推动力量。动机包括两个部分：内部需要和外部诱因。23、单选题 教育目的要回答的一个根本问题是 A:教育的方向B:教育为谁服务C:教育要培养什么样的人D:教育怎样培养人参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。它规定了把受教育者培养成什么样的人。24、填空题 泛指一切社会现象的变化和发展参考答案:社会变迁本题解释:参考解析：社会变迁25、单选题我国《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、、能力为重、终身学习。A:教书育人B:师德为先C:尊重规律D:为人师表参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：我国《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。26、单选题学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出。A:判断B:诊断C:评定D:评分参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：此题考查了学业评价的定义。故选A。27、单选题 “大有大成，小有小成”是 教学原则具体运用结果。A:自觉积极性B:启发性C:巩固性DD本题解释:【答案】D。28、判断题 “恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y29、单选题 对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是 。A:独立开设思维训练课B:培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C:结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序D:在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序是培养学生智力技能最具有现实意义的途径。30、填空题 学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的 。参考答案:独立意志本题解释:【答案】独立意志31、单选题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是 。A:学习动机BCD:附属内驱力参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：奥苏伯尔将学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机。32、简答题 新颁布的课程标准有哪些主要特点？参考答案:参考解析：努力将素质教育的理念切实体现在课程标准的各个部分。突破学科中心。改善学习方式。体现评价促进学生发展的教育功能，评价建议有更强的操作性。为课程的实施提供了广泛的空间。33、单选题 教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、 。ABCD参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：考查教育目的的层次结构。34、单选题3岁以后幼儿典型的思维特点是A:直觉行动思维BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：3～6、7岁的幼儿思维，以具体形象思维为主，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。具体形象思维是幼儿思维的典型方式。6、7【命题立意】考查幼儿的思维特点。【错因分析】对不同年龄阶段的思维特点混淆。35、单选题 根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是 。A:有组织机构和章程B:有优秀的教师C:有必备的办学资金和稳定的经费来源D:有符合规定标准的教学场所及设施、设备参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《中华人民共和国教育法》第二十六条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程：（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等：（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。36、单选题 小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般出现在 。A:6～7参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：小学生的思维在从具体形象思维为主逐渐向抽象逻辑思维为主的过渡中出现“飞跃”或“质变”。一般认为，这个关键年龄出现在小学四年级（10～11）。如果教育条件适当，这个关键年龄可以提前到三年级。37、多选题新课程改革要求学生加强。A:自主性学习BCD参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD解析：自主性、合作性和探究性学习是新课程改革要求学生变革学习方式的做法。38、简答题 班主任对学生群体的了解和研究包括哪些方面？参考答案:①先进、中间和后进学生的情况及所占的比例；②班级的历史发展和变化情况；③班干部和积极分子的力量、团队组织的作用；④同班学生与学生之间彼此交往和相互作用中其团结的程度；⑤整体活动的水平；⑥个人在群体中的地位；⑦个人的自我评价与抱负；⑧群体的稳定性。39、单选题 人际吸引的特征表现为认知协调，情感和谐和 A:态度一致BCDB本题解释:【答案】B。解析：本题考查人际吸引的特征。人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和行动一致。故选B。40、填空题 建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是 。参考答案:凯洛夫本题解释:【答案】凯洛夫41、多选题 课程现代化的代表人物是 A:布鲁纳BC:杜威DE本题解释:【答案】A,B,E42、单选题人格特征中最具核心意义的心理特征是A:能力BCD参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：。43、单选题 学生学习是为了改变自己在同学中的地位，这样的学习动机属于 ABCD:交往内驱力参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记44、简答题 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求。参考答案:参考解析：（1）严要有度；严要有方：严要有恒：尊重学生的人格个性，充分信任学生：尊重学生的个性发展；不能迁就学生。45、单选题 我国基础教育新的课程管理制度是实行 A:国家统一管理制度B:国家和地方两级管理制度C:国家、地方、学校三级管理制度D:学校校本管理制度参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：三级管理制度是指国家、地方、学校。46、单选题 人本位的儿童观认为(CA:儿童是家族繁衍的工具BC:儿童享有生存权、发展权、教育权D:儿童是国家的财富参考答案:本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观，即人本C。47、单选题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是 A:创造性B:学会学习CDD本题解释:参考答案：D。参考解析：学习迁移又称为训练迁移，是一种学习对另一种学习的影响，平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等就是典型的学习迁移形式。48、填空题 一般来讲，反馈来自两个方面：一是内部反馈，二是 反馈。参考答案:外部本题解释:【答案】外部49、单选题数学老师在教授"直角三角形"的概念时，画出了形态各异的直角三角形。这位教师在教学中运用了A:变式B:定势C:反例D:正例参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查变式的内涵。50、简答题 试述幼儿教师如