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文档简介

《SPSS统计分析》课程编号：1510394学分：2适用对象：电子商务本科专业一、课程的地位、教学目标和基本要求二、教学内容与要求第1章SPSS15.0概述【教学目的】【教学重点与难点】【教学内容】第一节1【教学建议】打开SPSS软件，按照课堂上所讲内容，自己对常用界面的参数进行设置。第2【教学重点与难点】编辑数据文件。【教学内容】2【教学建议】第3章数据文件的操作【教学重点与难点】【教学内容】3.1数据文件的一般操作【教学建议】第4章基本统计分析功能【教学目的】3【教学重点与难点】【教学内容】【教学建议】第5章均值比较和T检验【教学目的】TT【教学重点与难点】TT【教学内容】4T【教学建议】第6章非参数检验【教学重点与难点】【教学内容】5【教学建议】第7章多重响应分析【教学目的】【教学重点与难点】【教学内容】6用【教学建议】【教学重点与难点】【教学内容】7【教学建议】第9章方差分析【教学目的】【教学重点与难点】8【教学建议】第10章相关分析【教学目的】【教学重点与难点】【教学建议】第11章因子分析【教学目的】【教学重点与难点】9【教学建议】第12章分类分析【教学目的】。【教学重点与难点】【教学内容】10【教学建议】第13章生存分析【教学目的】【教学重点与难点】【教学内【教学建议】第14章信度分析11【教学目的】【教学重点与难点】。【教学建议】第15章时间序列分析【教学目的】【教学重点与难点】。12【教学建议】第16章对数线性模型【教学目的】【教学重点与难点】【教学内容】【教学建议】第17章对应分析【教学目的】【教学重点与难点】【教学内容】13【教学建议】【教学目的】【教学重点与难点】【教学内容】【教学建议】第19章统计图形【教学目的】【教学重点与难点】1415【教学建议】第20章上市公司财务危机预警分析第21章影响汇率的因素分析第22章因子分析在成绩综合评价中的应用第23章高等教育办学条件的聚类分析第24章试卷信度的检验与分析第25章多因素试验的设计与分析【教学建议】【教学建议】三、学时分配111111123第1章第2第316114第4第5T第65111222222222111111112222222221111167第7第889第第第第第第第第1111第第2222四、考核成绩分配比例（例：考试课））最终成绩17五、教材和参考资料2《SPSS2007年《SPSSfor

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