幼儿园中班工作计划锦集10篇

【适用】幼儿园中班工作方案锦集10篇一、月目标本月展开的主题活动是：“快乐生活〞。让幼儿回想自己的成长变化，领会“成长〞是一件奇特和令人愉悦的事，指引孩子从自我出发，感觉自己的成长，在感觉长大的同时，知道自己的成长离不开父亲母亲，老师等成人的关怀和帮助，懂得自己长大了，应当更能干，更懂事，学会恪守中班的一些活动规那么，能快乐地和大家一同游戏、学习。教育幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜爱结交小伙伴，并知道关怀他人。持续将惯例指引实行于每个活动中，并鼓舞幼儿踊跃参加集体活动。能依据中班幼儿年纪特点，安排好每天的中班课程内容，并依据方案进行。增强加大卫生消毒工作及传得病的预防工作，实时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。持续用集体教育活动、安全操练等方式丰富幼儿的知识和安全经验。将安全教育贯串在幼儿的一日生活之中。能在活动的每一个环节中，要求幼儿在教师的视野范围内活动，提示幼儿注意在户外、入厕、午睡、进餐时的安全。二、月工作要点〔一〕平时工作“快乐的我〞，并展开系列活动：“朋友会面真快乐〞、“能干的我〞、“快乐城堡〞、“陪同我成长的家人〞丰富本主题的内容。侧重清早的开窗通风，以及洁净、消毒工作，并准时填写消毒记录、晨午检记录。认真做好幼儿排查工作，并能客观填写当天排查记录；做好交接班工作及记录，实时将活动内容上传群空间。认真拟订每天方案并严格履行，严格按方案要求组织一日活动，侧重动静交替。认真做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进行。增强安全、惯例训练，教育幼儿恪守集体规那么。侧重对每位幼儿生活自理能力的培育，对每位幼儿进行生活照顾。〔二〕环境创建依据幼儿年纪特点，逐渐创建中班幼儿环境实时依据主题教育活动内容及安全教育实时改换与美化主题墙饰及环境。并逐渐丰富幼儿区角内的资料。〔三〕安全工作认真做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，认真查察有无红疹，疱疹，发热等异样现象，，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，察看幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，根绝不安全要素。活动前后实时盘点幼儿人数，并做好交接班工作。察看幼儿精神相貌，活动反应，情绪变化，假定有异样，实时办理。关注幼儿入厕、洗手安全。〔四〕家长工作持续利用班级飞信，班级博客，QQ群及家长招待日、联系等方式，增强与家长的交流与交流。获得家长对班级教育状况的关注、理解和支持。〔五〕个别教育关于新来的两位小朋友，教师指引孩子渐渐融入到集体中。关注个别年纪较小的幼儿，赐予鼓舞和指引。〔六〕主题名称“快乐生活〞一、班级状况解析本班共有40名幼儿，此中男小朋友21名，女小朋友19名，此中有6名小朋友是从托班升上来的，其余的小朋友是从小一班升上来的，年纪上相差不到半年，新插入1个孩子。他们经过一年的幼儿园生活，，学习活动已根本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了显然的进步，在平时生活中能够做到按一平时规活动，全局部幼儿已经养成了优异的习惯，但也存在一些缺少之处。特别此刻的幼儿都是独生儿女，知足不了自己的要求就耍小性情，比较率性、霸道，不可以和其余幼儿友善的相处，并且局部幼儿的生活自理能力也不够等等。二、本学期工作安排及要求：针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：持续抓好幼儿的一平时规，进一步培育幼儿养成优异的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的根基上获取更全面的展开。九月份：1、创建有益于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活次序。4、教育幼儿保护教室环境部署、保护游戏玩具。5、依据园里工作安排，召开新学期班级家长会。十月份：1、迎接国庆，在班里展开“我爱祖国〞的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的感情教育。2、倾尽全力，迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节时期，组织“爷爷奶奶我爱你〞的活动，让幼儿从自己做起，从身旁的小事做起，关怀保护老人.。4、展开家园互动活动，与家长一同带着孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。5、安排好幼儿的课间活动场所及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。6、充分地区活动资料，增强幼儿惯例的培育。十一月份：1、精心组织展开园里安排的中班年级的“家长半日开放活动〞。2、进一步做好班级主题环境创建，丰富地区环境。3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱洁净、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参加的环境整洁活动。4、增强自我保护的观点，学习防备危险和不测事件的有效方法。十二月份：1、初步认识预防接种对健康的作用，拥有必定的预防疾病的知识和能力。2、能踊跃参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习恪守规那么,初步具备不怕困难的英勇精神。3、做好圣诞节和新年的节目安排，踊跃组织幼儿参加节目。幼儿晨操活动的组织与实行晨操活动是幼儿一日活动中的重要环节，也是幼儿园第一个集体活动。晨操活动的作用：它对换节幼儿一日活动情绪，展开幼儿根本动作的协调、正确、灵巧，对锻炼人体的肌肉群，培育幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵挡能力，吃苦耐劳精神有着独到的教育作用。晨操活动的编排原那么：晨操活动应吻合幼儿生长发育需要，做操时应使幼儿头、躯干、肢体、关节遇到锻炼，幼儿情绪获取一种愉悦振奋的调整。增强晨操的锻炼成效和体育特点，将“健身、快乐、规那么、自主〞等理念融入此中。我们的关注点不再不过“漂亮〞，更多的是回归到晨操的实质——身体锻炼。在编排过程中，交融游戏的元素，玩中学，玩中求展开，将“以游戏为根本活动〞的理念融入到幼儿园的晨操活动中，使“乐〞字贯串于整个晨操活动。此刻我们幼儿园托小班和中大班各有一套晨操，从音乐的选择、动作的编排、环节的相扣，充分表达了年青的幼儿园老师们的智慧和活力，我不知作其余老师是什么感觉，我知道自己感觉着清爽开朗的音乐时情绪是快乐的，精神是振奋的。晨操活动的组织：1、在晨操活动的组织中也融入培育幼儿优异的生活习惯和行为习惯的训练。比方做操前依据天气状况提示幼儿脱衣服，并齐整放在指定的地方。为了在短暂的音乐声中安全有序地取放器材，建议场所周围多放几个筐，使幼儿取、放器材有序，且不相互碰撞，又能相互协助合作。2、学会控制办理好行排队形的变化，走跑的间距，每一个动作的到位，指引幼儿办理好自己和伙伴和集体的关系，使队形体现线条美。3、晨操活动也是赏识美、感觉美、表现美的过程。教师自己应具有姿态的美、行为的美、语言的美、情绪的美，用正确、标准、优美、有力的姿态感染幼儿，用“你真行〞，“真象解放军〞等语言鼓舞小朋友，使他们用一种踊跃向上，振奋的精神投入到晨操活动中去。4、整个晨操活动，我们表达有变化又有一致，有动向动作也有静态动作，有集中活动又有分别活动，老师要专心地组织和实行。5、老师的配合：主班老师负责带操，配班老师察看、协调，同时招待到来的幼儿。集体教课活动的组织与实行什么是幼儿园集体教课活动？集体教课活动是幼儿园教育活动的一种重要的教育形式，是教师方案、设计和组织的特意活动，它是用以支持、激发、促进和指引幼儿顺利展开学习和达成有效学习结果的过程。我国师生比——一个教师面对几十个幼儿朱家雄——集体教课活动是〔中国〕幼儿园教师的看家本事。?幼儿园教育指导大纲(试行)?指出，幼儿园教育内容能够“相对区分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，也可作其余不一样的区分。各个领域的内容相互浸透，〔比如小班绘本活动?小黄和小蓝?，融入科学体验〕从不一样的角度去促进幼儿感情、态度、能力、知识、技术等方面的展开〞。一、活动前准备：1、通读教材整合内容一是要正确掌握教材的思想内容，二是要正确掌握教材的要点和难点。“念书百遍，其意自现〞，只有多读多思才能对教材有更进一步的理解。2、对教材进行园本化解析和办理，更好展开合适自己班级的教课，抵达教课过程的最优化。3、教师在解析教材和本班幼儿状况的根基上，考虑好教课内容的安排，学习的难点和要点，教课方法的详细运用和时间的分派以后写出教课设计，让活动流程了然于心。4、为活动做好各样准备，主假如教具资料的准备，如无现成的，就要制作或找代用品。此外还有幼儿知识方面的准备，有的需要观光、察看或请幼儿采集实物，废旧物等。最后做勤学习环境的准备，如放好教具，摆好桌椅，散发资料和学惯用品等。选择教材依据几个原那么：1、科学性——给幼儿的东西是科学、正确的。2、教育性——有教育意义，让幼儿懂得道理，培育质量。3、年纪特点——内容能被幼儿理解和接受，考虑幼儿已有的经验和累积。4、兴趣点——教材能吸引幼儿，让他们饶有兴趣地去学。二、合理设计活动过程：幼儿园集中教育活动流程可分为导入活动、根本局部、结束局部。导入活动的操作多种多样，有的与活动内容直接有关，有的间接有关，有的表面上看或许完好没关。教师在设计导入活动时要从以下几方面来考虑：〔一〕导入活动要表达兴趣性，做到语言风趣，生动形象，满感情。做到方法新奇，内容新奇，教具新奇。启迪性——设计导入的内容，采纳多种形式，如问题启迪、演示启迪、情形启迪等因势利导，启迪幼儿的兴趣和思想。针对性——依据学习内容、幼儿特点、认识水平，已有经验等，活动一开始就把幼儿带入一个新的特定情境中。艺术性——第一表此刻导入的内容、方法、手段拥有一致性、和睦性；其次表此刻导入的设计拥有高度的教育性和科学性；还表此刻导入环节与教课过程根本环节之间，各环节教课实行步骤之间的连接奇妙，过渡贴切，节奏变换自然，逻辑性强。简短性——幼儿园的集中教育活动时间，短那么10分钟，长那么20分钟、30分钟，这就使导入活动局部设计应简短、了然。〔二〕根本局部的组织：〔1〕集中教育活动要充散发挥教师的主导作用，教师的任务是有步骤地、灵巧地、娴熟地由一个环节转向另一个环节。〔2〕要擅长把幼儿注意力总集中在学习内容上，教师的表达性语言不该占太多时间。发问是启迪启迪、调换踊跃性的好方法，也能开朗讲堂氛围。教师发问后应留有余地，即便幼儿回复不对，也应以鼓舞为主，再指犯错误处。教师的指导不是供给现成的方法和答案，而是要运用启迪式问题，帮助幼儿自己找寻答案。〔3〕在活动过程中，教师要特别重视察看认识幼儿的反应，实时认识幼儿在学习过程中的状况，掌握幼儿的水平，特别是幼儿思想的水平，随机地进行教育。幼儿做小动作或注意力不集中，教师要给予示意或提示，但要同意幼儿对某事物感兴趣而出现笑声、谈话或动作，这些是幼儿踊跃性的表现，要差别踊跃性与不守纪律的现象。3、教课方法采纳的要求：1〕教课方法适合，关注细节创建情境——以游戏的形式展开活动。察看比较——让幼儿在找寻同样和不一样中获取感性的经验。发问议论——在伙伴的分享中获取经验的提高。采集检查——拓展幼儿思虑的空间。实验操作——帮助幼儿考证自己的想法。分享交流——显现每个幼儿在活动中的所思所想。〔2〕采纳教课方法要尊敬幼儿年纪特点和展开差别。年纪小的幼儿，教课方法要游戏化、情味化。比方，语言活动，中班、大班多用察看法、讲话法、情境叙述法等，而小班那么宜采纳游戏模拟法、情形讲话法等。3〕优异的师幼互动。肢体——表情、动作、眼神语言——发问、回应〔赞誉、鼓舞、追问、反问等〕资料——粘纸、小红花、图片、录像、文字等〕〔三〕结束局部一般在活动结束时，教师都习惯安排一个延长活动，延长活动是为了使活动构造显得更为完好，但很多时候，教师是“为延长而延长〞，并无想要付诸真切的行动。“宁愿留下真切的遗憾,不要追求虚假的完满〞侧重有效的教课反省：“反省〞是教师以自己的实践过程为思虑对象，对自己做出的行动、决议以及由此产生的结果进行审察和解析，在不停的反省中修正自己的教课行为和教课态度。——将教课上的“愉悦〞之处实时记录下来，进行总结和提高，便于此后在其余教课中参照使用。——百密也有一疏，把教课过程中的“败笔〞作为“教训〞记录下来，认真解析、思虑和修正。——记录下自己在活动过程中的突发灵感，实时捕获、反省。如在语言活动中为了集中幼儿分其余注意力，暂时穿插故事表演。这些年来,我国幼儿教育工作者在设计组织课程的时候,将教育目标放到了特别重要的地位。一些课程设计者和实行者在设计组织课程的时候甚至为目标而目标,以致于我们的幼儿教育实践出现了“惟目标为大〞的问题。比方,有的教师在实行课程时第一想到的是:孩子要学会什么东西?一个活动中,假如孩子没有学会几个漂亮的形容词,或许认识几种动物,那么这个活动就是失败的,这个课程目标就是不清楚的。事实上,幼儿的学习是一个经验累积的过程,课程的教育目标根本不行能是那种“今天事今天毕〞的任务要求。我们的课程目标应当从整体出发来统率各个领域的目标要求。分享：教课时一门艺术，设计和组织集体教课活动更是一线教师的一项根本技术，只需我们掌握“精心设计〞与“有效组织〞的双桨，不停学习、实践、反省，不停优化教与学的方式，必定能轻松实现“教师有效地教，幼儿存心义地学〞的活动成效。一、班级状况解析我班现有44名幼儿，有七名插班生。经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还可以主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在许多的问题，幼儿的行为惯例还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将赶快让其适应与班集体中，此外本班幼儿个性鲜亮，开朗爽朗，在活动中主动，易接受新事物，可是他们自控能力较差，比较好动，，课上习惯也不好，这些都是需要在此后的班级管理中要长抓不解的工作。二、本学期工作总目标：以?规程?为指针，贯彻?新大纲?精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。标准幼儿的一日活动惯例，增强幼儿体质，做好道德教育工作，展开幼儿智力，展开大众文学，民间体育游戏以及班级特点“塑像〞培育正确的美感。促进幼儿身心和睦展开。健康方面1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技术。2、走、跑、跳、爬、登攀、均衡动作协调、稳固。初步能运用小肌肉进行协调活动。3、在平时生活中保持快乐情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服饰，学习整理床铺，系鞋带。5、牢固保持已形成的优异生活习惯。语言方面1、喜爱与人谈话、讲故事、听见闻、爱发问。2、能注意聆听别说话，听懂他人说话的意思，并能按成人的要求做事。3、正确地使用一般话，能用较连接的语言表达自己的建议、梦想与要求。4、能进行简单的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官认识事物。2、掌握平时生活中常有事物的特征，初步认识有关自然现象。3、会着手操作，能比较两种差别不显然物体的异同。社会方面1、能与伙伴友善相处，相互礼让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠葛。2、能正确使用礼貌用语，保护器具，知道保护环境整齐、雅观，讲真话，不拿他人的东西，不率性。3、热爱家乡，敬爱四周的劳感人民，珍爱劳动成就，愿意为伙伴和效力。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技术表现和创建自然美的艺术美。三、各项工作详细举措(一)班级管理1、按期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各样事项进行商讨、找寻解决方法，使我班的各项工作能抵达最正确成效。2、合理摆放班级物件，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，保护公物，节俭用水用电等。3、在达成班级任务的同时，踊跃参加园里组织的'各项活动，虚心接受家长和同事提出的建议和建议。(二)教育工作：1、创建与教育相适应的环境：依据幼儿园新?大纲?的教育主旨，联合本班幼儿实质状况，拟订本学期教育教课方案;以整合课程为主，再依据学期方案认真拟订月、周、日方案，精心设计各样活动，并在详细实行中采纳多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启迪的教课方式进行各样活动。另依据每个月的目标，组织孩子一同部署班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，侧重精神环境的创建，使幼儿能在轻松、自如、快乐的环境氛围中参加各项活动。2、侧重幼儿优异习惯的培育。本学期持续增强幼儿平时行为标准的训练，培育幼儿优异的行为习惯。礼貌习惯：联合平时的晨检、漫步、观光及社会性教育活动，使幼儿养成优异的礼貌习惯。耐心的培育：经过形式多样的直观教具，联合故事、游戏及比赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培育幼儿的耐性。收放玩具的习惯：经过帮助、提示、敦促以及故事、游戏等其余教课手段对幼儿进行保护玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培养和教育。自信心的培育：班上有些幼儿因为缺少自信心，在碰到困难时就退却，常常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将采纳多鼓舞、多必定的教育手段，对有进步的幼儿实时赐予必定，增强其自信心。3、侧重教育行为的察看，从察看中认识幼儿的展开状况，写好观察记录，利用最吻合幼儿展开的手段来影响幼儿，使其获取最大的提高。4、利用社区资源展开各项活动：展开各项兴趣活动，鼓舞幼儿踊跃参加，并且持续把尊老爱幼的传统美德作为平时教育的一局部在工作中表达出来。邀请家长参加和指导我们的教育活动，抵达家园共育的成效。经过对家长开放的活动使家长认识我们的教育方式，理解我们的教育观点，使家长更为主动、踊跃地配合我们的工作。为创出我班的特点，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教课中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。5、展开丰富多彩的体育活动：第一，依据中班幼儿的年纪特点，编出一套合适孩子的晨操。其次，踊跃展开每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地展开特意的训练活动，促进幼儿根本动作的展开，增强幼儿的体质。6、增强语言会话能力的培育：利用早谈活动、游戏的相互与自我评论，锻炼孩子的会话能力。在各项活动中，鼓舞每个幼儿英勇讲话，多问多说。重视幼儿阅读能力的培育，合时指引幼儿学习优美词句，丰富词汇。7、供给多种机遇培育幼儿的着手能力：经过对幼儿进行环保教育推行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感觉劳动中的悲欢离合，提高幼儿日的着手能力。8、展开丰富多彩的节日活动：利用节日展开形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调换孩子们学习的踊跃性。本学期里，除了展开主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦〞配合幼儿园展开一场“迎新年师幼互动联欢会〞的家园同乐活动。(三)保育工作1、尊敬、关爱每个幼儿，认识每个幼儿的心理需要和情绪、感情的变化，实时采纳有针对性的举措帮助幼儿。2、坚持履行班级的洁净卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物件保持卫生、整齐、有序，培育幼儿优异摆放物件的习惯。3、玩、器具按期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔绝工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿优异的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康展开。(四)家长工作重视展开家长的工作，经过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。1、依据幼儿的详细状况，随机进专家访或电访，向家长反应在园表现，认识幼儿在家状况，获得家长的配合。2、召开不按期小型家长会，向家长报告我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的建议和建议以促进班级工作的展开。3、把教育活动讲堂拓展到家庭，和家长一同议论教育教课方案，让家长更好地认识幼儿在园的活动状况，充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的教育工作。4、展开社区活动，让家长参加活动，帮助幼儿认识四周的自然环境，加深幼儿对自然的热爱，成立初步的环保意识。5、丰富“家教园地〞的内容，使其更丰富多彩，更好地知足家长、孩子们的需要;按期改换家教专刊，为家长供给最新的幼教资讯，并及时认识科学的育儿知识及育儿动向，充散发挥其桥梁的作用。总之，我班教师将恪守园里的各项规章制度，以“全部为了孩子〞为主旨，时刻把幼儿的安全置在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。(五)月份工作安排：(略)一、状况解析：我班幼儿的在音乐方面很感兴趣，特别是对音乐的节奏，喜爱跟从着音乐的起落载歌载舞，真是兴趣盎然。自然此中也存在一些还有待建构的东西，比如表演的协调性及聆听与赏识伙伴的表演，惯例性的东西，介与此，我拟订了以下方案：二、教育目标：1〕主动参加多种形式的音乐活动，愿意英勇表现自己的感情或经验。2〕在理解音乐作品的根基上，鼓舞幼儿英勇想象，用自己喜爱的形式大胆进行音乐表现活动，体验创建性地参加音乐活动的快乐。3〕持续试试独立或伙伴合作，协调地表演，体验聆听与赏识的乐趣。4〕指引幼儿在已有经验的根基上，学习不一样乐器的演奏法，在乐器演奏中，对指挥做出踊跃的反应，试试集体设计演奏方案。三、详细实行：1〕在音乐地区里，投入一些道具，头饰，服饰，让幼儿喜爱参加音乐活动，鼓舞幼儿用不一样艺术形式英勇地表达自己的感情，理解和想象，尊敬每个幼儿的想法和创建，必定和采纳他们的独到的审美感觉和表现方式，分享他们创建的快乐。2〕在客观条件的同意下，多组织幼儿去参加一些社区公益活动，让幼儿接触四周环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情味，激发他们表现美，创建美的情味。3〕在艺术活动，尽可能的面向全体，并针对他们的不一样特点和需要，让每个幼儿都获取美的熏陶和培育，对有艺术天分的幼儿展开他们的艺术潜能。4〕在进行教育教课过程中，我尽可能用拥有亲和力的教育手法，激发幼儿感觉美，表现美的情味，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创建的快乐，在此根基上，依据幼儿的展开状况，对表现方式和技术技巧赐予合时合适的指导。四、实行时间：第二周：扭秧歌第三周：我来自中国第四周：国歌升起来了第五周：娃哈哈第六周：再会吧冬季第七周：漂亮的云朵第八周：什么花儿开第九周：小篱笆第十周：快要下雨了第十一周：猜一猜什么花第十二周：旅游车第十三周：火车快跑第十四周：小白船第十五周：小飞机上蓝天第十六周：到太空旅游第十七周：洒水车第十八周：王老先生有块地第十九周：小乌龟上山坡一、指导思想：我园展开环境教育工作已经有好多年了，也获得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更为有板有眼，我班依据今年级幼儿的年纪特点及教课实质，拟订了本学期的环境工作方案。二、本班环境教育的主要工作与举措：1、环保教育浸透平时生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相联合的教育教课活动中，把教育有机的浸透到幼儿的一日生活中间，从自己身旁的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、联合主题展开环境教育依据主题教课活动联合环境目的进行教育，依据中班幼儿年纪特点展开环境教育在教课中表达环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习〞三大生计目标方面都有了必定的进步。3、展开环保活动，增强环境教育经过展开环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、打扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛〞等一系列的活动，让孩子们领会到向他人进行环保教育的成就感和愉悦，对环保行为有了更激烈的兴趣和自觉意识。经过本学期展开的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自己习惯和内在乎识的形成，但外在环境的影响也不行忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自己边的人，特别是老师、家长和伙伴。所以，我们都有责任、有义务在他们眼前建立优异的环保意识和行为标准。三、主要活动的安排九月份：用电巅峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电〞的主题展开，经过展开：1、“假定没有电〞的议论活动;2、观光发电厂;3、议论“怎样在平时生活中节俭用电〞;4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。十月份：依据主题?世界动物日?联合环保日展开活动，指引幼儿认识：1、动物的作用;2、认识照料动物的知识，激发幼儿保护动物的感情;3、认识很多动物遇到损害的原由;4、找出保护动物的门路。十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，踊跃宣传组织环保活动。活动经过：1、在社区内举办环保宣传图片展;2、组织幼儿打扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担当“环保小记者“，采访社区住户;4、进行〞环保知识问答“活动。十二月份：展开?只有一个地球?的主题活动，经过展开：1、环保故事、儿歌比赛;2、环保小实验“地球的吸引力〞;3、家园手工制作如“大树逃跑了〞、“小手变洁净了〞。一月份：依据今年级一学期所展开的环境教育联合环保活动进行评比总结。评比出：1、环保先进班级;2、环保小卫士;3、环保家庭;4、环保手工制作优异奖。总之，环境保护教育应当从小抓起，经过常常长久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确定环保意识，形成环保观点，提高对环保的觉醒，增强环保责任感，成为真切的“环捍卫士〞!目标主要教育活动内容参照环境创建家长工作1、对社会生活中人们的各样活动及成就感兴趣。2、愿意试试解决困难。3、获取一些现代科技在平时生活中运用的经验。4、知道常有物件与人们生活的关系，认识正确使用的方法。全班小组区角活动一、自然角：水仙花生姜抽芽、蘑菇、荸荠抽芽饲养：小鱼螃蟹二：墙面部署：主题：喜迎牛年，以早春为背景，以可爱生动的牛哥、牛妹比赛主角吸引幼儿，在背景中分别增设两幢房屋，为此后分牲畜、家禽作准备资料：皱纸、定型棉、吹塑纸、颜料废盒子、玩具鞋等三、区角活动资料准备：研究角：弹簧、海绵、球等采集废旧盒、缝纫线、针角色角：白大褂、白帽子、听诊器、塑料、针筒、笔、纸等美工角：浆糊、手工纸、纸巾等。一、指导：1、家园栏：介绍“我爱妈妈〞中心活动，让孩子领会妈妈的辛苦，增进相互间的感情交流，建立母子亲情及敬爱尊长的内容。2、家长分组会谈会：中班幼儿行为规那么及学习习惯的培育。二、配合：栽种及察看：家长可同意幼儿在家也栽种一些植物，并学惯用绘画的形式做察看记录，进一步培育幼儿的察看兴趣。三、个别：对个别缺少母爱的幼儿〔因为父亲母亲出国或其余状况〕，建议监护人多赐予关怀，让幼儿领会亲情的暖和。科学研究活动认识：医疗用品人体躯干各样观光苗圃认识比较卷心菜、大白菜认识比较迎春花、山茶花使用劳动工具〔锤子〕认识微波炉研究角：打弹力变变变〔工具〕动物赛跑声音的奇妙语言活动唐诗：咏鹅讲话：快乐的后勤兵〔联合三八妇女节〕儿歌：假如感觉快乐〔英语〕儿歌：妈妈妈妈请坐下笑话：名医趣事故事：鲁班学艺叙述：蔬菜宝宝〔英语〕角色角：医院语言角：讲讲我的小故事建构角：喧闹的商铺体育与卫生活动讲话：正确使用便纸讲话：保护自己的身体情形表演：我会漱口认识一日活动规那么游戏：拍皮球比赛游戏：你追我跑〔快跑〕一物多玩〔迷你球〕学做韵律操着手角：学做小鲁班筷子的妙用〔筷子竞技赛〕艺术与表现活动区分音的上下：小转椅歌曲：卖汤圆绘画：我的好妈妈绘画：勤奋的牛绘画：各处旅游的蜗牛歌表演：我爱妈妈制作：元霄灯、搓圆子制作：灯笼老黄牛热带鱼艺术角：给妈妈的礼品剪贴窗花添画妈妈自制高楼学敲音块1、3数学与电脑活动游戏：同游数学宫〔复习10〕游戏：登山比赛〔梯形〕认识新朋友〔电脑〕电脑活动：准时间打字〔一〕准时间打字〔二〕新授上一排字母字母儿歌〔三〕数学角：分类图形方向图形贷物分家自由活动一、班级状况解析经过了一个暑期，孩子们又从头回到幼儿园学习、生活和游戏，幼儿从中班到大班，不单个头长高了，各方面的能力也有了不一样水平的提高。语言方面幼儿能主动、踊跃地与伙伴交流，大部分幼儿语言比较完好、流利，用词比较正确;美术方面幼儿能英勇地利用多种美工工具和资料，运用不一样技法表现自己的感觉，体验创建的快乐;音乐方面幼儿能比较正确地依据音乐的节奏做各样较复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与伙伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺少之处，如语言方面局部幼儿聆听习惯欠佳，不可以听他人讲话完就插嘴，特别是对伙伴的讲话，没能认真聆听。针对今年段幼儿实质状况及局部幼儿存在的缺少之处，我们将持续侧重幼儿优异的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作拟订二、平时保教工作为了全面提高保教质量，我们将持续增强学习和研究，不停更新教育观点，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中展开，真切的做到保教并重。1、语言方面：幼儿喜爱叙述与表达，可是在用适当的声音讲话上有较大的问题，有的幼儿声音很响，惟恐他人听不到，有的却轻的无法让伙伴听到。此外在聆听方面存在着较大的问题，个别幼儿会在他人或老师叙述时插嘴，或是随意地做些什么。2、艺术方面：在唱歌的声音根本一致，舞蹈动作也有所协调，表现力有了显然提高，节奏感增强了，全局部的幼儿都喜爱音乐活动，表现出快乐的情绪。但在活动中惯例有必需持续培育。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要持续丰富些。且存在着个别差别显然的不良特点。3、家长工作方面：家长工作是本学期展开较好的，家长能主动协助老师进行活动环境的创建，采集资料，本学期将持续弘扬好的方面，并在幼小连接上共同努力，协调一致地把有关的工作达成好。一、班级状况解析本班共有幼儿31人，男孩16名，女孩15名，此中30名幼儿吻合中班的年纪，1名幼儿年纪偏小。班中有1名幼儿家庭离异，由母亲抚育。由祖辈来照料的幼儿许多。经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵挡疾病能力均有增强，班级的出勤率均匀保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也获取提高，全班身高、体重双达标，比入园初有显然的增添，与此同时幼儿动作的灵巧性及协调性也有进一步的提高，此中有98%的幼儿学会了拍球，并且有一些幼儿还可以进行花招拍球。上学期末，对班中19名幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测。测查中发现，小班下学期的幼儿其思想方式主要仍是成立在直觉行动思想的根基上，可是在认识活动中，幼儿开始出现详细形象思想的萌芽，并且行为的存心性也开始展开。经过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的存心注意、存心记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创建性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均获取了必定的锻炼和提高。在语言方面，班级幼儿学会了寂静的聆听，能用一般话较完好的表达自己的想法，语言的连接性及理解能力有了必定的提高。在社会性展开方面，大部分幼儿喜爱幼儿园，愿意亲密老师，能主动参加集体活动，愿意和伙伴一同游戏，并且试试与伙伴一同分享玩具，并体验此中的快乐。在科学方面，幼儿对四周事物的研究*不停增强，并且在老师的指引下愿意用多种感官感知四周的事物，试试进行简单的比拟、分类。在平时活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和伙伴一同分享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜爱的颜色、资料和工具英勇的进行美术活动。班级全局部幼儿喜爱音乐活动，能英勇的进行歌唱和表演。待增强的工作：要针对不一样年纪、不一样特点的幼儿展开个性化教育。增强瘦小幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机遇进行体育比赛；鼓舞瘦小的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连接性不够、英勇表述能力不够的状况，本学期要增强幼儿的阅读训练，丰富词汇，侧重培育幼儿的聆听能力和英勇表述能力。经过讲故事比赛等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述*，进而使幼儿在语言表达的连接性、完好性及英勇方面获取有效的锻炼和提高。在美术活动中，要特别注意几个胆怯孩子〔李路玮、卢梓静〕的个别教育，注意家园的亲密联系，以保证教师与家长教育方法的一致性。逐渐让孩子想画、敢画、喜爱画。争取经过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。本学期增添了两名新小朋友，经过家访认识了孩子的近期表现，获得家长的配合。所以，在稳固班况的状况下，让新朋友赶快适应班级生活，跟上步伐，鼓舞幼儿之间相互帮助，共同健康成长。二、班级工作举措:1、成立民主、同等的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，分享成就，擅长体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出合时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，形成安全感和信任感。2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为标准与自己的实质行为联系起来，学习详细的行动方法。内行为实践中存心识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机遇磋商、议论，并在教师的指引下自己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多观光、研究、交流、议论，累积丰富的感性经验。指引幼儿多接触自然环境，惹起他们对自然现象、事物的研究*。踊跃鼓舞幼儿发问，知足幼儿的求知欲和认识兴趣，经过多种门路，丰富幼儿知识。4、丰富环境创建的内容，在活动室空间部署中做到开放式与关闭式的有机联合，并依据幼儿的个别差别及兴趣，供给不一样层次及不一样性质的资料。创建一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真切成为环境的主人，真切表达“环境是课程的准备、是课程的展开、是课程的记录。〞5、充分保证幼儿各种游戏，特别是角色游戏的展开。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和资料，不停丰富游戏内容，表达师幼共创。在游戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主展开游戏，侧重幼儿快乐的游戏体验。6、采纳生动形象、寓情于教的方式，展开少儿的是非观点和自控能力。采纳大批详细的情形与行为，经过讲故事、说儿歌、看图书、议论等生动开朗的形式，由浅入深地讲清行为的要乞降其实质含义，并经过实践练习加以牢固。7、鼓舞幼儿在游戏和平时生活中，踊跃运用语言与他人交往，用语言表达平时生活中的所见所闻。并联合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连接能力。三、家长工作1、经过期初、期末家长会及家访工作，使家长认识本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方向的认识我们的教课改革思路，指引家长调整教育观点，实时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的建议建议，耐心解答家长的问题，并记录解析改进工作，使家园教育更协调。2、充散发挥“家园联系栏〞的作用，保证每周五向家长宣布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得〞、“高兴宝贝〞等内容，让家长也成为家园联系的主人。按期展出幼儿活动照片，让家长经过“家园栏〞认识孩子在园学习、生活、游戏的状况，使家园栏真切起到“桥梁〞的作用。幼儿园教师个人方案(2)3、进一步发挥“家长信箱〞的作用，与家长的联系方法多样化〔口头、条子、、家访、亲子活动、家长招待日及年级家园网络联系等〕，以便每一位家长都能实时认识到孩子在园的生活状况，并实时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每个月的“成长档案〞的整理和记录工作，突出成长档案的实时性和个别针对性。4、建立一心一意为家长、为幼儿效力的意识，为家长排优解难，确实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，获得教育共鸣：要想锻炼幼儿的能力，家长一定解放孩子的双手，不约束他们，有问题让孩子自己解决，不事事承办取代，进而更好的配合幼儿园工作。在做好父亲母亲工作的同时，还要努力做好“隔代家长〞的思想工作，获得他们的支持和配合。5、充分发掘利用家长的“才艺〞资源，邀请家长参加“开放活动〞“社会活动〞“家长助教活动〞等，参加幼儿园一日活动的交流。四、个别教育1、对个别能力衰的幼儿赐予更多的鼓舞，帮助他们建立自信心，其实不胜其烦的教育和帮助他们，同时与家长亲密配合，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友善相处，高兴快乐。2、要赐予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的暖和，喜爱上幼儿园。3、午睡时持续展开“听故事入眠〞的活动，提高幼儿的睡眠质量，关于小便常常解出的幼儿提示他们半途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和