班主任试用期工作成果总结

班主任试用期工作成果总结

班主任的工作繁杂，会遇到各类问题需要解决，试用期期间可能解决的不太好，但渐渐的就会越来越得心应手了。下面是为大家搜集整理的班主任试用期工作成果总结，欢迎大家参考。

班主任试用期工作成果总结(一)

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一名见习班主任，我们的任务就是辅助好班主任管理好班级。在这三个多月的实习过程中我认识到，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生进展心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。

一、理解每一位同学的情况，班级管理做好因材施教

刚刚接手班主任工作的时候，我对班级里的每一个人的情况都不理解，于是，为了和大家有的接触时机，我坚持每天早读七点半之前去班里转转，检查同学们的出勤情况，可见的时候陪着孩子们一起做操，课下多与他们沟通，交流。听的多、看的多、理解的多，使我对每一个学生都有一定的理解。当学生犯错误时，批评也要根据不同性格的学生有不同的处理方法。比方班上的一个男生脾气比较火爆，所以当他犯错误的时候我会可以防止当着全班同学的面去批评他，而是单独找他谈话。对于屡教不改的学生，老师要认真分析原因，对症下药，不能对学生失去信心。

二、为人师表，率先垂范

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和指导者，但是在做好指挥官的同时，还得做到与战士同甘共苦，做好表率。在实际工作中，要求学生做到的，我首先要做好，行动是最有说服力和影响力。在日常学习、生活中，要非常注重多动手，以自己的行为去带动学生。在进展大扫除的时候，主动和大家一起清扫卫生，学生们看到后也都积极主动的干起来了。教室里偶然出现纸屑，我会弯腰捡起来;教室里桌椅摆放不整齐，我也会动手清理。我的这些做法给班级产生了一定的感召力，每次轮到自己值日，每个学生都能做好自己的工作。

三、要严爱相济，不可偏废

爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。所以，对学生付出爱是门艺术，假如仅有爱心，没有严格要求也不行。如今的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以致于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的教育离不开严格要求。由于我跟他们的年龄差距不大，他们在学习和生活中遇到了什么难题都会找我帮助，遇到什么烦恼会对我倾诉等等，他们就把我当成是大姐姐一样。但是对于教学方面，我对他们照旧是严格要求，上课的时候就要严格的按照老师和学生的标准来对待。

班主任试用期工作成果总结(二)

班主任工作，自己也是感受到去做好班主任不是那么的一个容易，但是我也是尽力的去做好这个工作，同时自己也是清楚到自己的一个努力是会得到回报的，经历的一个积累，各方面的才能也是有了很大的一些提升，我也是对于实习期我班主任的工作来做个总结。

刚到学校的时候，我也是担忧自己是否能做好这份工作，但是带我的老师也是给予了很多的支持，在工作之中遇到的问题，也是不断地去请教，自己也是多考虑，渐渐的我也是明白，做好一个班主任，是需要付出很多，但是也是可以做好，我也是在渐渐的工作之中更加的有信心，认真的去做好事情，去带好班级，实习期间，我也是清楚，我是个新人，要对学生们负责，自己就要更加的努力，一些不懂的地方也是要多去学习，而我也是和学生们一起成长，遇到的问题，多理解，多一些沟通，和学生们的沟通也是让我更加的体会到班主任的工作比较的琐碎，但是做好了，学生们也是会听从，会尊重，而不是不管不顾的做自己的事情，如今的学生独立意识都是比较的强，都是有自己的想法，假如班主任的才能不够，其实很难去管理好一个班级。

在工作之中，我也是明白，虽然我才能是缺乏的，但是我和学生们成为朋友，去交心，去理解他们，把我的想法真诚的和他们说，让他们也是看到我的努力，看到我的坦诚，而不是关靠自己班主任的身份去威压，那样是没有什么用的，而且学生们也是不会信服，但是我耐心的和他们交流，渐渐的他们也是更加的认可了我，我说的话语，我要求的一些都是会认真的听，去做到的。带班的过程之中，我也是和任课老师积极的去交流，清楚他们的课堂，理解学生们学习的一个情况，同时也会更加的清楚该如何的去配合，才能更好地教好学生，而自己所教学的课堂，我也是做好准备，备课充分，课堂也是多一些互动，进步学生们的积极性，来让他们更加主动的参与到课堂上来，自觉的学习，提升兴趣。

而今试用期完毕，我也是感受到，带一个班级并不容易，和之前只是教一门课来比，真的累很多，但是做好了，我也是更加的有成就感。而且自己的才能也是提升的更快，同时经历的积累也是让我对于以后的工作更加的有自信，我也是相信自己能做得更好，成为让学生们喜欢的优秀班主任。

班主任试用期工作成果总结(三)

时间总是在不经意间就过去了，我还没有来得及细细品味我在学校里作为一名班主任的试用期光阴，我就被告知它已经完毕了。回忆这一段试用期的光阴，我深感欣慰，因为在我付出的同时，我也看到了同学们也在努力付出着，虽然最后结果不怎样，但是在整个过程中，我能感受到同学们的用心，感受到同学们的成长。我想这便足够了。

我来到学校已经快x年了，以前就只是想着教教书，上上课就行。但是后来，渐渐的觉得自己的追求不应该只停留在这里，我想要更加理解同学们，更加的走近同学们，也想为祖国的教育事业尽可能的多付出一些力量，多位祖国培养出一些人才和花朵。虽然我知道自己的实力不一定能培养的出人才，但是我会尽我自己?最大的努力，把我所教班级的同学都拉上正轨，培养他们正确的人生观，价值观，世界观，教育他们不去做危害社会的事情。这就是我愿意去尝试班主任这一职位的最初原因。

在试用期里，我担任初一年级xx班级的班主任一职。因为xx班级的班主任在今年年初的时候怀孕休养在家，所以我就争取了这一时机顶替xx老师担任了这一职务。在一开场接手班级的时候，我还有一点担忧xx班的同学们会很排挤我，但是没有想到的是，我一来到他们班级就受到了非常热烈的欢迎。在上学期的时候，其实我就听说了初一xx班级的活泼淘气，这亲身感受下来，确实是如此。针对他们班级的这一特性，和整体风格，我选择先和他们做朋友开场。首先和他们打成一片，然后再渐渐理解他们，获得他们的信任，然后就开场做他们的思想工作。其实有很多淘气的孩子，你在教育他的时候，他们都懂，但是就要看教育的方式对不对。对于xx班级的同学，我只能用温和和循循渐进的教育方式，假如有太过严厉和直接的方式，可能还会适得其反。正所谓因材施教也是怎么一个道理。

所以，这一学期下来，我就和xx班级的同学建立了非常良好的师生关系，在我的调教之下，他们也没有以往那么淘气了，学习的态度也端正了不少。虽然在最后期末考试的成绩中，我们班的平均成绩照旧还排在年级的末尾。但是我相信，只要坚持努力下去，就一定会有看到成果的一天。

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