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文档简介

部版德法三级

做习主

第课

教设课题

做学习的主人第三课时

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

三年级1、情感态度与价值观目标：让生体验时间的短暂，提高珍惜时间的意识。学习2、能力目标：能够合理规划自己的时间，能够归纳总结适合自己的学习经验。目标3、知识目标：通过学习，体验时间的珍贵，掌握合理规划时间的方法，掌握更多的学习验，做学习的主人。重点难点

学会合理安排时间。掌握更多的适合自己的学习方法。教学过程教学环节导入新课

教师活动播放视频《珍惜时间》导入语：每个人的生命都是有限的，时间都是

学生活动思考。

设计意图导入新课。短暂，我们究竟有多少时间能够学习呢？讲授新课【和间朋友、大家一起算一算：思考从这道算数题当中你感到了什么？总结：我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。、时间的奥秘：讨论：平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。事也道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听听吧！小讨论：从这两则故事当中，你明白了怎样的道理？想要学得好，就要学会合理地安排时间。、时间诊所：你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？对于这些同学的问题有么决方法吗？

思考。讨论。讨论。

让学生通过计算明白时间的短暂和时间的宝贵。掌握时间的奥秘并运用到时间诊所环节当中。我们给这些同学提提建议吧！（）结：合理地安排时间，不仅能让我们学得好，学得快乐，还可以保证有充足的时间让我们尽情玩耍，充分休息。试一试：我会合理安排时间。评一评：谁安排得最好最合理？为什么？你的安排还有哪些需要改进的地方？、学一学：制作时间计划表。总结：和时间交朋友之大秘诀。播放视频《明日歌》。【好经验共分享】想一想：我们还有哪些方法，可以帮助我们做学习的主人吗？小分享：我的学习经验。我的学习锦囊。

思考。制作安排表。

通过活动学习如何安排时间，并制作时间安排表，提醒学生课后要严格按照时间表执行，做到今日事，今日毕。课堂小结

每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有适合自己的学习方法，才是最好的

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