浙教版九年级上第四章相似三角形同步练习4.1比例线段_第1页
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4．1比线（1）第课时基题知点1比比式．下列各组数中，成比例的是（）A．－，－，，4B．－7，5，C．，5，12D．2，3，，12

比的本质．已知2＋4＝，且x≠0，则y的比是（）1A．－.C－2D22．等直角三角形斜边上的高与直角边的比值是（）A．∶．2∶2

D∶．在比例式

6＝中两个内项的积是．92．有三组数如下：（11，，，；（23，，6，；（3，，5．其中哪些组能成比例？哪些不能？若能，请各写出一个比例式子．知点2比的本质．(兰州中考已知x＝(y≠0)，则下面结论成立的是（）xx2xxyA.＝.＝C＝D＝y2yyyx＋y．(东营中考若＝，的为（）xxA．

5B.C.45a．已知＝，的是（）a＋9A.B.C4acd．若ad，判断比例式＝是否正确，说明理由．acd1

．下列比例式中的．（13∶＝∶x；4.5（2＝；x0.8（3∶x∶．10中题ab．把x＝改写成比例，使为四比例项，则正确的是（）yayaybbxA.＝.＝C.＝D.＝xyxaxy．果(x＋y)(x－y)＝，那么x∶于（）A．∶B∶1．2∶－1D．∶1abc．＝＝，－2＋c＝3则3＋4－3c的是（）7A．14

B．42C7D.．知∶(x＋＝－)∶，x的值为．．知三个数1，2，3请你再添一个数，使它们能构成一个比例式，则这个数可以是．3x－1x．知＝，的值2x＋yyac．知＝，断下列比例式是否成立，并说明理由．dac－（1＝；acaa（2＝．c＋2

xy．知＝＝．34x－2y（1求的值；z（2如果x＋＝y－，的值．．场上有一群学生玩游戏，其中男生与女生的人数比是

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