高一议论文(讲座1)

（2003年全国卷）阅读下面的文字，根据要求写作文（60分）宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。2022/12/81第一页，共二十五页。境由心生不仅富人如此，古代的帝王如此行事的人也人有人在：宋朝的皇帝因轻信了佞臣秦桧的谗言而杀害了精忠报国的岳飞；唐太宗因听了心腹之言而造成了安史之乱。毛泽东因有碍于江青的脸面，错误地发动了文化大革命，造成了十年动乱。这一切无不证明-----------。2022/12/82第二页，共二十五页。境由心生

那么，感情上的亲疏就一定会导致产生错误的抉择吗？古人云：“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”王安石在《石钟山记》一问中明确叙述了他是怎样凭着自己的实践精神探明石钟山发声的原因的，他夜泊石钟山下，见奇伟鬼怪者而不惧，终于查明了发声之由，推翻了那些浅尝辄止站不住脚的观点。2022/12/83第三页，共二十五页。高考作文“失分”的原因及对策“失分”之一：范围不明-------------所写内容必须在“话题”范围内“失分”之二：审题不准------------高考没有无限制条件的作文题“失分”之三：角度不当-------------挖掘材料或提示所隐含的意蕴“失分”之四：观点不明-------------“话”要明确，不能只说了一半

“失分”之五：文体不适-------------高考不限文体而你要限定文体“失分”之六：结构不紧-------------范文引路,胸中有文,借鉴创新“失分”之七：选材不新-------------“人、事、物”贴近生活、时代“失分”之八：语言不精-------------借用名言名诗、仿写名段名篇2022/12/84第四页，共二十五页。

高一“议论文”作文例说

表达交流

多思善想

学习选取立论的角度

学会宽容

学习选择和使用论据善待生命学会论证爱的奉献学习议论中的记叙

解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辩学习辩证分析缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新

学习写得新颖

2022/12/85第五页，共二十五页。

一学习选取立论的角度

阅读下面一则故事，根据要求作文。有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱本买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传言成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值就像这块石头一样，一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”故事中的一块不起眼的石头竟成了“稀世之宝”，它引发你想什么呢？

请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故事寓言等等。但所写内容必须在话题范围之内。[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。2022/12/86第六页，共二十五页。选取立论的角度

珍惜自然；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜植物；珍惜朋友;珍惜感动；珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜灵感；珍惜失败；珍惜时间;珍惜荣誉；珍惜生活；珍惜友谊；珍惜诚信；学会珍惜；珍惜创新精神；珍惜纯真的友谊；珍惜自己的个性；

不要总是失去了才懂得珍惜；终于懂得珍惜……

珍惜绿色就是关爱生命……珍惜生命才能提升生命的价值；

珍惜自己拥有的一切你将拥有更多的幸福；2022/12/87第七页，共二十五页。角度一：从实立意与从虚立意

从“实”立意，如珍惜自然；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜植物；珍惜朋友……

从“虚”立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜纯真的友谊；珍惜自己的个性；珍惜时间……许多题目都可以从实立意，又可以从虚立意：《路》——脚下的道路、成长的历程；《窗》——房屋的窗户、对外的开放；《桥》——山洞的桥梁、感情的沟通；《脚印》——真实的脚印、人生的足迹；《春风》——吹面不寒的和风，轻言细语的教诲……2022/12/88第八页，共二十五页。角度二：肯定立意与否定立意珍惜人生；珍惜青春；珍惜友情；珍惜绿色;珍惜你现在拥有的幸福；……

肯定立意，就是从歌颂、赞美人、事、物、景、物的真、善、美的角度立意，从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。

不要总是失去了才懂得珍惜；别受欺骗珍惜生命……否定立意，就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意，从否定、批叛某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。2022/12/89第九页，共二十五页。角度三：顺向立意与逆向立意

从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心，就是顺向立意。反之，则是逆向立意。珍惜生活；珍惜友谊；珍惜时间；珍惜创新精神……这些立意都是顺向立意。

人们往往认为美丽的风景在远方而忽视身边的景致，人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难……2022/12/810第十页，共二十五页。角度四：纵向立意与横向立意

从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意。我们往往不是天生就懂得珍惜，也有一个发展变化的过程，由此可以纵向立意：学会珍惜；终于懂得珍惜……

从联系的角度来确立文章的中心，就是横向立意。珍惜地球就是珍惜生命；珍惜生命才能提升生命的价值；珍惜自己拥有的一切你将拥有更多的幸福；远离毒品珍惜生命；珍惜绿色就是关爱生命……

2022/12/811第十一页，共二十五页。二学习选择和使用论据

（一）学会选择

学会尊重一百多年前，一位叫康德的老人说过这样一句话：“这个世界唯有两样东西能让我们心灵感到深深的震撼，一是我们顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。尊重别人，是崇高道德的一种表现；尊重别人，不仅可以使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他拥有自尊与自信。坚守心中的道德律

康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。(08辽宁作文)

2022/12/812第十二页，共二十五页。选择颁奖词

任长霞（女公安局长）她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽嶂如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！

田世国（为母换肾)“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里，母亲的生命也话依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世园，让天下所有的母亲收获慰藉。

徐本禹（青年志愿者）如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。2022/12/813第十三页，共二十五页。（二）学会使用例一：借用颁奖词

从田世国的身上，我明白了“谁言春草心，报得三春晖”就要像母亲无私的为我们一样，真诚的爱着她；

从徐本禹的身上，我看到了，再稚嫩的肩膀也能撑起一片天空，我们要用爱将阳光铺满孩子们的眼睛；

从任长霞的身上，我懂得了一个女英雄的伟大，不仅是花木兰般的勇猛，更是因为她心里有对百姓最虔诚的关爱。2022/12/814第十四页，共二十五页。例二：化用颁奖词任长霞（女公安局长）

她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽嶂如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！湖北高考题“入”与“出”，一位考生写道：“名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。”——中原大地上的又一个女英雄任长霞，尽心尽责，任劳任怨。“出乎意外”，她公正廉明，扶困济贫，顾及人民大众利益：“入乎其内”，她除恶扫黑，铁面无私，将一颗真心奉献给人民大众。“入乎”他人，全心呵护每一个有难的人，让伟大的奉献之花开在每一个心坎里；“出乎”自己，严以律己，宽以待人，不为家长谋私利。任长霞知出知入，让人永世难忘：她走了，十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那里流动着人民心中的爱戴。是啊！正因为她心里装有对百胜最虔诚的尊重，才有百姓的挽救和礼赞。“出乎其外，入乎其内”树立了任长霞不朽的“心美”丰碑。2022/12/815第十五页，共二十五页。例三：引用教材诗句

我梦想有一天满载一船星辉，在星辉斑斓里唱着和平的歌曲；

我梦想有一天成为母亲近旁的一株木棉，根，紧握在地下，叶，相触在云里；

我梦想有一天将那幸福的闪电告诉给每一个人，做一个幸福的人！

我梦想有一天走过篱笆那边，放慢脚步，品尝草莓，真甜！2022/12/816第十六页，共二十五页。三学会论证

著名科学家富兰克林说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时

间，因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍爱组成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶、一支烟，办公室里穷聊天；有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天；还有的年轻人，把在好时间用在花前月下的爱情陶醉中……

诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是，把比黄金还要宝贵的光阴完全淹没在这些事情上，毕竟令人叹息。任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年多做一点儿有益于人民的事情，祈求取得令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。

（甘如《珍惜生命》）

（一）透过现象看本质------现象比照法2022/12/817第十七页，共二十五页。透过现象看本质------现象分析法《改造我们的学习》一文中的段落（1）或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。（列出表现）

(2)这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。（指出危害）

(3)总之，为是反科学的马克思列宁主义折主观主义的方法，是共产党的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的表现—

（挖掘根源）

（4）大敌当前，我们有打倒它的必要。只要打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。（明确态度）2022/12/818第十八页，共二十五页。透过现象看本质------背景对比法

说“一掷千金”有了钱怎么花，似乎是个人的事。但算盘怎么个拔法，却鲜明地反映出人的追求、人的境界。如果把一掷千金、挥金如土的做法放到我国刚解决温饱这个大背景下加以考察，就更耐人寻味。改革开放给我们这个十亿多人口的大国带来了前所未有的变化，但现在还远非黄金铺地。我国人均还不到800美元，在世界人均国民生产总值的排名榜上，我们的座次仅仅是第几十位。现在光是在我国的中西部地区，就有许多农民仍在为温饱问题发愁。还记得河北一个失学的孩子吗？天天在家扎扫帚，就是为了凑上那不过四、五十元的学费。对比之下，那种一掷千金的“潇洒”，该是多么不协调！2022/12/819第十九页，共二十五页。（二）观点具有启发作用----时代性逆向思维好样的，“90后”！谁说这是垮掉的一代？谁说这是颓废的一代？谁说这是价值错位、美丑不辨的一代？让我们用事实说话：汶川地震刚刚过去。9岁，11岁，15岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪！面对灾难，这些震区的“90后”，却用惊天动地泣鬼神的坚强和勇毅，诠释着生命的勇气，展示着道德的伟大，闪现着人性的光辉。2022/12/820第二十页，共二十五页。（三）揭示问题产生的原因-----因果论证法

幸福不是金钱买来的。马克思是幸福者，但他的一生大多是在贫困中度过的;苏州青年杜芸芸得到养母的十万元遗产，她把钱全部捐献给国家，却将幸福留在自己身边。所以，幸福不装在钱袋里，幸福属于那些创造新生活，为人民为祖国奋发努力的人。2022/12/821第二十一页，共二十五页。揭示问题产生的原因----举例假设法

《坚守》（1）曾经有一个小男孩，他一直都很喜欢绘画，学生时代，他将自己的画作提交到学校，但每次都被拒用了。他没有放弃，长大后，他大胆地将作品递交到迪斯尼工作室，依旧没被认可。他依然坚守，五十年后，作的作品史努比成为了风靡全球的卡通人物。（2）假如，他在学校时代因遭到拒用而放弃了，那么今天就不会有如此可爱的卡通人物跃上银幕；假如他在长大后的那次打击中放弃了，那么他就不会成为“史努比永远的父亲”；假如他在那漫长的五十年里放弃了，那么他现在或许依然是个没有实现绘画理想的失败者。（3）可是，他没有，他在尚未成功之时，一直坚守着自己的信念，正是这种坚定的信念，让他在卡通绘画的历史留下了光辉的一页。2022/12/822第二十二页，共二十五页。四学习议论中的记叙（一）夹叙夹议《心灵的天平》（1）想起一位农夫的故事，在英国某个乡村的一天傍晚，一位耕田晚归的农夫在水塘里发现了一个不小心掉下去的小男孩，仔细一看，原来是村上那个庄园方的小儿子。农夫在水塘边伫立着，他的心面临着抉择：去救他吧，(叙)

可他的父亲实在可恶，整天干活交租，几乎快压榨得他无法生存下去了，这正好是惩罚他的机会。那就不去救他吗？可这一切跟随他又有什么关系呢？他还只是个孩子啊……（议）（2）最终，他跳进了水塘，救出了那个孩子。后来，再后来的事你想得到吗？那个庄园主为了感谢农夫，把他的儿子和小公子一起送到城里去读书。再后来，那个小公子成了日后赫赫有名的英国首相丘吉尔，而那个农夫的儿子则是英国著名的生物学家，发现了盘