三篇合集 任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结

第一篇：教师职称评审申报(任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况)个人总结第二篇：任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结（正高职称）第三篇：任现职以来主要教育教学以及教研能力，工作成绩和履行职责等情况总结教师职称评审申报(任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况)个人总结在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、在思想方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、在师德方面热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面我深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生。及时与家长沟通、交流，做到学校与家庭的同步教育。四、工作实绩近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。但我深知，过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结（正高职称）任现职工作以来，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。思想上我严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应新时代教育教学的需要。我积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“打铁还需自身硬”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，信息技术与课堂教学的深度融合，同时伴随着教学改革的不断推进，大的教育教学环境也催促着我不断学习。除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教育教学工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的方法和经验。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。我认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参、课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。日常工作中，我虚心向有经验的老师学习、请教，例如典例讲解、教学环节设计、电脑知识、多媒体教学软件的使用等。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课程教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的物理教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让物理教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

工作之余，我把自己在教学中的反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在微信群中进行交流、讨论在教学中存在的问题。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要严格约束自己。在长期的教学探索与实践中，我积累了一定的教学经验，逐步形成了自己的教学风格，在领导和同事们的帮助和自己的努力下，我的教学成绩一直名列前茅，赢得了广大师生的尊敬和领导的认可。

在班主任工作中，我所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，我总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。我注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。

另外，作为班主任，我经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好基础。在教科研和自我学习方面，我认真分析自己的优势和面临的问题，并根据学校的教学目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作计划，明确了专业发展方向。在学校工作中，我积极探索学科组校本教研新模式，积极参与建设学校英语课程资源的建设，参加教研组的各类活动，反思教学方法，总结教学的不足与优势，寻找相应的对策，为今后更好地教学工作积累一定的资料与经验。

除此之外，我执教以来，坚持长期自费订阅教学资料，积极学习教育教学理论。在此期间我获得过以下荣誉：2010年3月论文《叫家长的艺术》荣获第四届中国教育教学创新成果奖二等奖；2012年4月制作课件《Australia》和《Ihavegotasmallfamily》均获市一等奖；2013年5月区学科特长展示获得优秀辅导奖；2017年9月获德州经济技术开发区优秀教师称号。我深感教书育人的担子之重，教育之路更是永无止境，在今后有限的教学生涯中，我会继续努力，真正做到活到老学到老，以更高的标准要求自己，扎扎实实做好每项工作，把自己毕生的精力奉献给我热爱的教育事业。任现职以来主要教育教学以及教研能力，工作成绩和履行职责等情况总结本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。终生学习是一种要求，更是一种原则。在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自觉行为，不断学习新的教育理念，不断提高自己的学识水平，引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。为了增强臫的教育教学能力，我平时除了备好自己的课，上好自己的课以外，还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动，在教学实践和教学活动中提高自己的业务，增强自己的教育教学能力。为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求