七年级第二学期工作计划通用十四篇

七年级第二学期工作计划通用十四篇篇1：七年级第二学期工作计划七年级第二学期工作计划一.指导思想：核心词：吸引力1.建设有特色、有吸引力的级段，为学校发展做出贡献。2.坚持“一个中心，两个基本点”。“一个中心”是教学质量为中心，两个基本点：班级管理和备课组管理。以班级管理促级段稳定，团结；以备课组管理促成绩提升。二.级段口号：和谐管理，智慧工作三.工作原则：1.团结：构建一个有凝聚力的团队，二人为仁，三人为众上下同欲者胜2.愉快：工作并快乐着，享受教育，工作中的快乐不是获得的多，而是计较得少。3.责任：职业养活了你，你要养活职业4.人性：从教师的实际需要，从学生的需要出发处事既要合理，也要合情。四.工作策略：1.榜样制度：树典型，立榜样（教师）2.标兵战略：推出各方面的`标兵（学生）五.工作思路：1.积极推进“双自主，双发展”教学模式，进行卓有成效的探索。-------备课组2.开展“教学开放日”活动，让家长参与到教学活动中，加强家校联系，建有吸引力的级段。3.做好“培优拔尖”和“拉差补缺”工作，提升学生成绩，让家长满意。4.做好学科、教师的平衡工作。七年级段存在四个不平衡：学科之间不平衡，班级各学科发展不平衡，同学科内发展不平衡，同一教师所教不同班级不平衡。5.重视常规管理：包含班主任量化管理，备课教学常规量化管理，教师量化管理。6.做好青年教师的培训工作，提供学习的机会。7.加强学生管理工作，以思想交流为先导，以纪律严格要求为根本。管理学生，留住学生，吸引学生。8.配合学校各处室，完成各项任务，执行各项检查工作，服从学校大局。六.具体安排：二月份：1.报名注册，复学动员2.期考总结，评先表优3.加强常规管理，习惯养成4.安全教育三月份：1.学雷锋活动2.开展“三八节“感恩母亲征文比赛3.教学公开日4.月考四月份：1.期中考试2.期中考试质量分析会3.抓学生学科平衡工作4.家长会五月份：1.五四歌咏比赛2.第二次月考3.抓学生学科平衡工作六月份：1.期末考试安排2.学生综合素质评定3.评优表先4.计划总结上交篇2：七年级第二学期工作计划一.指导思想以学校工作计划指导思想为指南，本着学校“高标准、严要求、精雕细刻不将就、守住底线不动摇”的管理原则，以学生成才，教师成功，学校发展为最终目标，以学校明确提出的“五个产品”的培养目标为工作方向，结合初一年级实际特点，以总结假期的社会实践和读书活动为切入点，狠抓行为习惯和学习习惯养成教育，培养学生对自身、班级和学校负责的意识。继续发挥“大兵团”作战优势，激励教师以甘于奉献、肯于吃苦的精神投入教育教学工作，科学规划、高质低耗，达到师生“双赢”。二.队伍建设1．以学校育人理念为依托，通过教师培训和个别交流做好教师的思想工作，使年级教师能知晓并发扬学校传统精神，热爱学校，维护学校荣誉，积淀学校厚重的文化底蕴。2．营造积极健康、乐观向上的年级氛围，基本上形成团结拼搏的教师队伍，为以后的工作打下不错的基础。1）学习先进的人物事迹和科学先进的教育理论，激发全体教师都树立积极乐观健康向上的思想意识。2）树立典型带动其他教师进步。3．充分发挥党员教师和入党积极分子的先锋模范作用，使党员在自身的岗位上成为思想上、业务上过得硬的一面旗帜；使骨干教师在教育教学方面都成为学校、年级的领跑者。4．定期对所有教师进行培训，研究初一教育教学的规律，以学校的育人理念为指导，学会规划和落实自身的教育教学工作。提升效率，学会科学的工作。1）学习学校的办学理念，让教师树立高尚的教育价值追求。2）通过案例分析让教师学会如何深入挖掘每个教育行为后面的教育价值。3）在具体的教育过程中，让教师养成对自身的每个教育行为先挖掘其教育价值，再落实具体方法，然后狠抓落实反馈的思维方式，提升工作的质量和效率。4）研究初一学生的心理特点，深入了解学生。5．定期组织班主任培训，以集体主义教育和习惯养成为载体，提升他们的业务水平，并培养一批在学校有影响的班主任。1）班主任学会根据学校、年级和本班学生的特点制定并调整一个学期各个阶段的教育主题和计划，对学生进行有系统地教育。2）推出优秀的晚点评和主题班会，进行案例分析，让班主任能有效地进行晚点评和召开主题班会。3）推年级组优秀老师教育个别生的做法，重点研讨师生如何沟通，同时从书籍汲取营养，提升班主任和副班主任教育个别生的能力。6．在教育教学上给老师们创造成功的机会，对青年教师进行培养。1）培养年级骨干教师。2）培养校级乃至区级骨干教师。三.教学工作1．教师以狠抓学生的学习习惯和激发学生的学习兴趣为重点。1）形成过硬的备课组，建立健全备课组长负责制：对质量负责，对教师教学负责，对学生学习负责。2）在教师中确立关注每一个学生的课堂观，保证课堂质效。3）以学生保质保量地完成作业为突破口，养成并落实严谨的学习习惯，为今后的学习奠基。4）以学科活动为载体，调动学生学习的积极性，培养学生学科学习的兴趣。2．定期对教师进行培训，以挖掘和落实教学目标为载体，大力推行听评课，提升教师驾驭课堂的能力。3．进一步更新教师的教学观念，提升教学水平和能力1）大力提倡老师多听课，并且走出去听课，听名家的课。2）以年级为单位确定一个各学科都可以参与的科研课题，以此为载体让老师能深入的研究教材、教法和学生。3）深入研读一部教学专著。4）和备课组一起向学校、区里推出优秀教师的优秀课，锻炼教师。5）请学校教学的领导和其他年级优秀的教师和年级老师进行交流。4．狠抓学生学习习惯，各学科寻找一个切入点，渗透自主学习的理念，明确年级尖子生。5．加强对备课组工作的指导与监控，抓好备课组工作。1）认真抓集体备课，防止备课走形式。主要抓每节课教学目标的挖掘，过程与方法的实施，习题例题的选择，讲评及落实反馈，在不分层的情况下对班级进行分层教学，作业的落实与反馈。2）抓好达标课和听评课，提升所有教师的教学水平。3）培养出每个备课组的骨干教师。6．每位教师，每个学科做好期中，期末和平时考试实质高效的质量分析和总结。7.在教学上从不同的角度评价学生，初步形成有本年级特点的教学评价。四.教育工作1.坚持传统文化理念和学校办学理念引导下的教育导行，让学生在理解中执行学校的各项规章制度，理解并落实学校先成才后成人的教育理念。2．对学生进行集体主义教育，让学生热爱班级热爱学校，形成积极团结初一年级学生集体。3．坚持不懈的抓学生的行为习惯，学习习惯和生活习惯，做到教育导行。1）教育导行，让学生懂得为什么养成不错的习惯。让他们认识到一切的好习惯为了今后的终身学习，为了他人的一个国际公民，为了做一个适应社会发展有用，有能力，有素养的人。2）让学生明确每个不错的行为习惯和学习的标准。3）三分练七分养，坚持前一个月教师人人盯习惯。4）定期乃至每日，每周。每月讲评，重点抓落实反馈。5）树立典型，带动其他同学进步。6）让学生在具体的情境中，通过讨论、辩论、师生对话等多种形式落实巩固习惯养成。4．培养树立一批年级优秀学生，让他们成为年级学生的榜样，带动其他学生进步。1）通过班干部培训和少年团校的学习提升他们的思想意识。2）通过开展读书汇报、辩论赛、英语艺术周、社会实践等活动，提升他们的各种能力和思想意识。3）指导他们读一些优秀的人物传记，激发他们的进取心。4）组织他们和其他年级优秀的学生进行交流，学习他人的长处。5）加强师生交流，尤其是和优秀的老师的交流，让他们成为优秀老师思想上、学术上的崇拜者、追随者。5．高标准，严要求，以对班主任进行个别生教育培训为主要途径，抓好个别生的转变和管理。保证不产生新的个别生。6．班主任例会。每周一下午召开年级班主任例会，研究班级管理与学生教育的相关问题，交流各班集体管理的经验；并组织班主任学习相关知识，使班主任能针对初一年级学生的特点开展工作。五.其他工作1．开学初建立家长委员会，辅助年级对学生进行教育。2．本学期根据实际情况召开两次家长会。1）使家长能进一步接收学校的办学理念，充分理解学校的相关安排，支持学校针对初一年级采取的有效的教育措施。2）建立不错的家校沟通机制，定期为家长进行教育孩子方面的指导，为他们提供相应的知识和方法。3）定期举办家长学校的讲座。3．让教师树立教科研意识，配合教研中心做好教科研工作。4．认真组织切合学生年龄心理特点的社区实践活动。5．配合后勤部门做好年级的财产保管工作。篇3：七年级第二学期班主任工作计划本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展有重要的奠基作用。闻名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单的方面说就是养成不错的习惯。不错的班风班貌是学生各种不错的习惯养成的基础，有了不错的班风才能有不错的学风。七年级是关键时期，如何推动不错班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，我深感自身责任重大。有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班！现根据本班具体情况特制定计划如下：一.指导思想1.认真学习新课程背景下的教改精神，更新自身的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝聚力。二.学生基本情况分析我班目前学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适合。经过开学几天来的观察，学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。三.工作目标我们七四班的班集体建设主题：让优秀成为一种习惯。这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的优秀是一种习惯。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。（班主任工作计划）我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。因此我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成不错的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生不错的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。四.具体措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。1.抓好班级一日常规的管理，实施培养学生不错习惯的养成教育，制定班级量化管理评定细则。2.利用宣传栏、墙报，营造不错的班级氛围，构建不错的班级文化。3.通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，推动不错的班风、学风的形成。4.通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，加强班级凝聚力。5.结合常规教育，培养学生的不错的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，推动学生共同进步，培养学生不错的学习态度和方法。6.开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7.切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。8.利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育。篇4：七年级第二学期班主任工作计划本学期，本人仍担任七年级4）班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自身、提升自身。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一.培养不错的班风抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提升课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成不错的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二.加强班级管理，培养提升班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《班级制度》，重点从提升学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加不错的行为习惯和心理习惯。要求学生争取做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成不错的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。三.做好个别学生的教育工作。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：篇5：七年级班主任第二学期工作计划七年级第二学期班主任工作计划推荐度：七年级班主任工作计划第二学期推荐度：班主任第二学期工作计划推荐度：七年级第二学期的班主任工作计划推荐度：七年级第二学期班主任工作计划推荐度：相关推荐七年级班主任2022第二学期工作计划七年级班主任2022第二学期工作计划1七年级第二学期是学生进入初中的，已了解初中学习生活开始暴露问题的时候。班主任在本学期的管理中要进一步巩固第一学期养成的好习惯，必须特别关注学习困难学生、偏科学生的问题，提前预见并做好应对突发事件等，据此，计划如下：一.召开一系列“加强学习动力，利用科学学习方法学习，提升学习效率”的主题班会。1.以期末考试成绩为依据，召开学习经验交流会，由各科状元介绍自身在本学科学习中的经验，帮助同学们以科学的方法开展下一学期的学习，以提升薄弱学科的学习成绩。2.大讨论：学好各科知识对我们未来的影响。在学生中实际上存在着“学习无用”的错误思想，有些学生认为学习成绩再好，不如有一位有钱、有势的家长，片面夸大了各种社会关系在自身未来生存和发展中的作用，严重忽视了学习知识与提升能力是立足社会的重要前提和可靠基础。目的是通过讨论使学生形成正确的认识，认识到学习是重要性，主动积极地投入到学习中去。3.我们应形成什么样的学习方式?进入初中后有的学生还没适应初中自主的学习，为此召开转变学习方式的主题班会。强调学习的教程不应是被动地接受课本现成的结论，而是亲自参与丰富、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程。我们应转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。二.开展丰富的班级活动，充实学校生活。1.为加强学生的集体主义观念，开展拔河比赛、象棋比赛等，推动班级文化建设，形成团结，积极，向上的班风和学风。2.创建各科学习兴趣小组，并定期开展合作、探究学习活动。由科课代表为组长，选择对本学科感兴趣的同学组成学科学习兴趣小组，制定活动计划，进行责任分工，确定研究主题，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，以获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展。3.根据进入七年级第二学期出现的一些新问题，开展应急性的活动，如男女生应建立和发展纯洁的友情，与家长沟通的技巧，班干部的要求与责任等等。以上就是本人对下学期工作的设想与计划，相信在学校政教处的领导下，对计划再进行修正与调整，并进行落实，将七年级二班的工作搞好。【七年级第二学期班主任工作计划】篇6：七年级班主任第二学期工作计划七年级第二学期是学生进入初中的，已了解初中学习生活开始暴露问题的时候。班主任在本学期的管理中要进一步巩固第一学期养成的好习惯，必须特别关注学习困难学生、偏科学生的问题，提前预见并做好应对突发事件等，据此，计划如下：一.召开一系列“加强学习动力，利用科学学习方法学习，提升学习效率”的主题班会。1.以期末考试成绩为依据，召开学习经验交流会，由各科状元介绍自身在本学科学习中的经验，帮助同学们以科学的方法开展下一学期的学习，以提升薄弱学科的学习成绩。2.大讨论：学好各科知识对我们未来的影响。在学生中实际上存在着“学习无用”的错误思想，有些学生认为学习成绩再好，不如有一位有钱、有势的家长，片面夸大了各种社会关系在自身未来生存和发展中的作用，严重忽视了学习知识与提升能力是立足社会的重要前提和可靠基础。目的是通过讨论使学生形成正确的认识，认识到学习是重要性，主动积极地投入到学习中去。3.我们应形成什么样的学习方式?进入初中后有的学生还没适应初中自主的学习，为此召开转变学习方式的主题班会。强调学习的教程不应是被动地接受课本现成的结论，而是亲自参与丰富、生动的思维活动，经历一个实践和创新的过程。我们应转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。二.开展丰富的班级活动，充实学校生活。1.为加强学生的集体主义观念，开展拔河比赛、象棋比赛等，推动班级文化建设，形成团结，积极，向上的班风和学风。2.创建各科学习兴趣小组，并定期开展合作、探究学习活动。由科课代表为组长，选择对本学科感兴趣的同学组成学科学习兴趣小组，制定活动计划，进行责任分工，确定研究主题，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，以获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展。3.根据进入七年级第二学期出现的一些新问题，开展应急性的活动，如男女生应建立和发展纯洁的友情，与家长沟通的技巧，班干部的要求与责任等等。以上就是本人对下学期工作的设想与计划，相信在学校政教处的领导下，对计划再进行修正与调整，并进行落实，将七年级二班的工作搞好。【七年级第二学期班主任工作计划】篇7：七年级第二学期班主任工作计划一.本学期工作目标：本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成不错的学习风气；继续培养学生不错的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”，整体学习成绩能名列年级前四名。二.本学期具体措施：1.班级常规管理继续推行“班级日志”制度！相对于上学期，尽管有班级日志，但没有落实到位！这个学期我决定安排一个副班长专门来负责班级日志的管理工作，每周统计一次班级日志的情况，在周一班会课的时候做一个汇报，并张榜公布一周情况！对表现好的同学进行表扬，不好的同学进行批评，力图形成一股正气之风！2.继续推行班级的“今日之星”、“明朝大家”的评选活动。表彰先进，形成以优促班的风气！这个学期的先进评选时间安排是在期中考试结束后和期末考试结束后，奖状全部由家长带回去给学生！并不是只有成绩好的学生才有奖状，只要自身努力进步，同样能获得荣誉！3.班级文化建设方面：增多一个“荣誉墙”，用于张贴所有的奖状！对于“许愿树”环节，一律采取实名制！并且张贴要有秩序，整整齐齐！每个学期都要更换自身的“许愿树”，这个学期的许愿树就是：初一下学期需要完成的五件大事（学习、父母、教师、体育、艺术等等角度）。等到学期结束可以针对学期初的情况进行对比，从而起到很好的督促作用！4.德育方面：通过校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，推动不错的班风、学风的形成。利用班会课、黑板报等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合清明节，开展革命传统教育；结合“红五月”，进行爱国教育；结合父亲节和母亲节，进行感恩教育等。利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生思想中潜在的问题。保证每个月找每个学生谈心不少于1次！5.家长和科任交流方面：做好学校教育与家庭教育的结合，形成教育合力。通过电话、短信平台等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助班主任做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。每个家长每个学期至少两次电话交流！加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。科任老师的交流每个月至少一次！副班主任每个月交流至少一次！三.各月份工作安排：二月份：1.开学常规教育1）明确提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴在许愿墙上。学生个人确定各自目标，张贴上桌。2）继续加强安全教育，不断加强行为规范的教育和行为习惯的养成教育。3）座位调整，继续开展“一帮一”、“学习小组”活动。2.主题班会：⑴新学期，话理想；⑵正确使用压岁钱。三月份：1.班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。2.针对学校有不少学生到上网打游戏的现象，对这部分同学实行“到家打电话”的制度，同时开展“打游戏利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。四月份：本月重点是：1）期中考试2）开展学习方法方面的讲座与活动1.期中考试总动员。2.加强学法指导，引导学生学会学习，养成不错的学习习惯。3.五一放假前的纪律和安全教育。4.主题班会《正确对待挫折》。五月份：1.期中考试的总结，进行奖励。2.主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》。六月份：1.青春期教育，为学生迈入初二做准备。以“我写我自身”为题进行自我总结和认识。2.期末考试总动员。七月份：1.主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。2.期末考试。3.布置暑假作业，评选先进，作好学期结束后的班级总结工作。篇8：-学年度第二学期七年级数学工作计划-第二学期七年级数学工作计划20XX-度第二学期七年级数学工作计划时间过得真快，一转眼，新的学期如约而至。为了更好的完成本学期的教学工作，特制定本学期教学工作计划。一.学情分析本学期，我仍担任七年级2班的数学教学工作，通过上学期的学习，学生基本上适应了初中数学的学习，学生在数学上的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力、逻辑思维与逻辑推理能力得到了相应的发展，对图形及图形间的关系有了初步认识，但还有一部分同学没有达到应该达到的高度，另外学生自主拓展知识的能力几乎没有，学生不能自行拓展与加深自身的知识面。因此本学期在此方面应当加强！二.教材分析：本学期学习的章节：有《整式的运算》、《平行线与相交线》、《生活中的数据》、《课题学习》、《概率》、《三角形》、《变量之间的关系》、《生活中的轴对称》。各章教学内容概述如下：《整式的运算》：整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包含整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。重点是探索整式运算的运算法则，理解整式运算的算理，推导乘法公式。难点是灵活利用整式运算法则解决一些实际问题，正确地利用乘法公式。《平行线与相交线》：两条直线被第三条直线所截，即所谓的“三线八角”问题和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题，也是基础性的内容，有较大的教育价值。让学生通过探索和简单的推理了解相关的性质与判定等几何事实，并确信它们成立，成为这册教材“公理化”的经验背景。在这章的最后设置了“用尺规作线段和角”一节，是理解和利用相关几何知识的极好机会，只要求按步骤作图并保留作图的痕迹，暂时只要求用自身的语言表述出作法。平行线的条件和平行线的特征是本章的重点，也是难点。《生活中的数据》：包含“数”和“数据的表示”两部分内容。在数的讨论中，使学生认识“很小”的单位分数（百万分之一）和有效数字的概念，体会其意义和作用。“数据的表示”则提供了“世界新生儿”图，它是一种有别于条形、折线、扇形图的数据统计图，同样提供了丰富的信息，同时暗示了统计图的多样性。重点是会用科学记数法表示较小的数据，能按要求取近似数，能读懂统计图并能从中获取信息。难点是用生活中的事例感受和表述百万分之一的大小，培养数感和建立统计观念，正确掌握近似数、有效数字的特点及数位的关系；对数据信息的处理、加工的能力。《概率》：在七年级上册感受了可能性有大有小的基础上，进一步刻画可能性的大小，因而十分自然地给出了概率的概念，当然概率模型仅仅定位于简单的“古典概型”和可化为“古典概型”的“几何概型”（“停留在黑砖上的概率”）。重点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，能设计出符合要求的简单概率模型。难点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，理解现实世界中不确定现象的特点，树立一定的随机观念。《三角形》：教材提供很多活动，给学生充分的实践和探索的空间，使他们通过探索和交流发现一些与三角形有关的结论，并应用它解决实际问题，给学生提供积累数学经验的可能，建立推理意识，用自身的方式来表达推理过程。重点是三角形的性质与三角形全等的判定、三角形的分类。难点是能进行简单的说理。《变量之间的关系》：把变量之间的关系列为单独一章，这是在学习了代数式求值和探索规律等地方渗透了变化的思想基础上引入的，为进一步学习函数概念进行铺垫，因为函数是一种特殊的变量之间的'“关系”。重点是在具体情景中从表格关系式、图像中获取信息找出自变量、因变量及其相互之间的关系。难点是通过观察和思考能用自身的语言表达，变量之间的关系以及正确把对变量之间关系进行分析和对变化趋势进行预测。《生活中的轴对称》：实际上是轴对称图形的认识和讨论，并通过轴对称图形来探索轴对称图形的性质。轴对称可以看成反射变换，也是一种几何变换。事实上，平移和旋转可以经过两次反射变换得到，因此它更基本。重点是研究轴对称及轴对称的基本性质。难点是从具体的现实情境中抽象出轴对称的过程。三.教学目标1.让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的；2.要让学生知道这是自身终身学习和发展所需要的；3.教学要贴近生活实际让学生爱数学，自主的学教学；4.让学生掌握数学基本知识和技能。四.教学措施：1.认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2.兴趣是最好的老师。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，总之，要让学生对数学产生浓厚的兴趣。3.引导学生积极参与知识的构建，营造民主和谐、自主探究、合作交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习的乐趣。4.在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣，又可以增进同学之间的友谊。5.引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提升学生举一反三的能力，这是提升学生素质的之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。6.把握学生思想动态，关心学生的学习、生活，利用课余时间多接触学生，及时与学生沟通,建立不错的师生关系。7.改善教学方法，用多媒体，实物创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，争取有更多的师生互动、生生互动的机会。8.加强培优补中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提升他们的学习兴趣，培养他们不错的学习习惯：课前预习习惯、积极思考主动发言习惯、自主作业习惯、课后复习习惯。9.坚持因材施教原则，逐步实施分层教学，向基础不同的学生明确提出相应的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，优生吃得饱，即课堂练习、作业及要求等进行分层。10.针对留守儿童制定相应的教学计划，时刻了解他们的学习状况。五.课时安排整式的运算平行线与相交线生活中的数据课题学习概率三角形变量之间的关系生活中的轴对称XX月24日篇9：七年级班主任工作计划第二学期班主任的任务是，按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。以下就是由中国人才网为您提供的第二学期七年级班主任工作计划，希望给您带来帮助!1.七年级班主任工作计划第二学期春华秋实，又是播种的季节。新的学期开始了，从学校工作和学生思想实际出发，为了能更高效的管理班级、顺利开展班级的各项工作，特制定了七年级2班的班主任工作计划。本学期的工作重点是在德育工作方面带领学生深入学习中学生行为规范，主抓学生的行为思想教育，促使其养成不错的学习生活习惯;在常规管理方面使学生的各项行为习惯步入正轨;在学习管理方面使学生掌握中学阶段的学习方法。在夯实语数英三科的基础的前提下，保持各科均衡发展，从而将其养成为德智体美育多元化的新一代青少年。结合我班实际情况，主要工作方向具体如下：一.班级基本情况及存在问题：七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。因此大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。例如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增多，很多同学也还没能找到适合自身的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。七二班目前学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。二.工作目标1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成不错的行为习惯，锻炼、提升自理能力，使学生的综合素质不断提升。2.使学生尽快找到适合自身的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提升学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中生活。3.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提升个人能力，健全自我人格。4.班委工作职责明确分工，养成为班主任的左膀右臂;而且提升学生的自我管理能力，形成团结向上的不错班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。三.根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下：第一周返校规章教育(接待新生)第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座大会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为主题的班会第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺期末第十七周太极拳表演比赛第十八周准备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四.工作内容及具体措施在纪律方面：没有规矩，不成方圆。大自然万物都有自身运行的规律和必须遵循的守则，无一例外。不错的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在这方面必须严格制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参与其中，要求学生能保证做到严以利己，宽以待人。在生活方面：为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。另外，在本学期开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热情、真诚有凝聚力。在学习方面：要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时复习，养成不错的学习习惯，端正学习态度。调整好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐步得到提升。推动学习成绩的主要手段有：(1)夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通过作业了解学生对课上知识的掌握情况。(2)通过班级之星、学科之星与大家共享自身方法和经验或小组间交流互帮互助共同进步的方法，来培养学生不错的学习习惯，提升整个班级的学习成绩和学习氛围。(3)做到培优补差，对自身学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印，循序渐进的来提升学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展其知识面，以求更上一层楼。(4)认真总结每一次月考的成绩，注意每一个学生学习状态的稳定性，及时发现问题、解决问题。家校教育一体化：学校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视。平日虽住校，但周末回家一放松、懒散，平时的约束几乎全等于零。针对学生的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通，了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。找到问题所在，对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面提升学生的综合素质和学习成绩。个性与共性的发展：在追求共性的发展中，注意培养学生的个性发展。在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，例如：鼓励学生在每年的学校运动会比赛，文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加;同时全员参加半内举行的各种活动，以锻炼、提升每一个学生的能力。以上是我本学期的一些工作计划，通过教学的实践，继续向其他教师请教学习带班经验，并且把各项工作落实到实处，根据具体情况不断的充实、优化我们的班级管理。争取把本学期的班主任工作做到最好。2.七年级班主任工作计划第二学期一.班级管理中，用制度说话。“没有规矩不成方圆”，在开学初期继续健全班规，充分调动学生的积极性，让学生参与到班规的制定中，也让学生以后在违反规定后无话可说。继续推行值日班长制，由班长到值日班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日，并批评教育。二.关注每一个学生，营造不错的学习氛围。密切关注学生思想动向。密切关注学生思想，对出现消极消极的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调整器整工作。引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。三.通过各项活动，培养学生的集体主义精神。本期活动较多，对学生积极引导，让他们全身心投入活动中，并在活动中体验快乐和集体的温暖。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，“我为班级，班级为我”的思想，促使班集体建设不断健全。篇10：七年级第二学期班主任工作计划新的学年又开始了，我担任七年级(6)班主任工作，对学生来说，取得好成绩，为将来的发展做准备就是最重要的事情。现在的七年级(6)班班风比较稳定，然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设，争取成绩能有一个突破，达到理想的成绩。班级基本情况：本班共有73名学生，其中有33位女同学，40位男同学。为了能把本班建成有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，开学第一天全班制定班规如下：1.提前2分钟教室，并做好当节课准备，安安静静等待老师来上课。2.上课认真听讲、积极开动脑筋，不许说与上课无关的废话，影响自身、影响同学!3.每位同学认真做好班级卫生工作，各尽其责，保持不错的卫生环境，使我们每个同学身心愉悦!4.杜绝抄作业现象，抄作业于己于人都不利，不做有弊无利的事!5.早自习、午自习按时进教室，不错过每个教学环节，对自身负责!早晨不许迟到。6.班级与班级之间和睦相处，但不互相窜班，影响班风!7.关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。8.成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步，但班级上还有一部分同学感到学得很吃力，明显和其他同学在学习上有距离，那首先要做好思想工作，建立他们的信心，找到自信，争取全班齐头并进。为了达到这个目标，我制定了以下计划。一.严格抓好班风建设，带动学风学风的好转。1.先从规范好仪容仪表入手学生的仪容仪表也是不错学习风气的一种体现。虽然本学期是七年级的最后一学期，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。2.狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，经过过去快一年多来的观察，我发现这个班的成绩一直上不来的原因，较大程度上就是因为班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果，因此我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就准备将加强监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合，我平时也采取多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。对一下违纪行为和现象及时处理，对于严重的违纪行为将给予适当的处罚。以保证我们班的课堂纪律。二.加强中下生的辅导转化工作，重视对学生的学法指导，争取中考合格率，优秀率，平均分的丰收。这是提升全班成绩的关键所在，因此这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提升中下生的学习成绩，从而进一步提升全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以健全其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提升中下生的学习成绩.三.进一步提升卫生、纪律水平。卫生、纪律是不错班风的体现。因此，每一个班都必须提升对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。四.认真抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课……)，重视培养学生不错的心理素质。本学期是关键，因此我准备利用活动课开展比学习的活动，这样不但对学习有好处，而且可以提升同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开有关理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接未来。五.增加安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中。篇11：七年级第二学期班主任工作计划今年我接任七年级(142)班这个班集体，为了做好班主任这个角色，为了能把本班建成有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人人。我做了一些准备工作，拟制定班级工作计划：一.班级基本情况、我们班共有50名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自身为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立能力。二.本学期基本工作要点1.确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个不错的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2.要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提升学习兴趣，使学生主动学习，提升学习成绩。要求成绩差的学生端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.3.发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们今后的学习打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4培养学生不错的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。篇12：第二学期七年级年级组工作计划。提升教学质量，大力推进素质教育，落实学校的各项工作。现状：七年级学生近两个星期的学习生活可以说不容乐观。如果不及时的管理好，将会对以后的教学教育工作留下较大的隐患。俗话说：“不错的开端是成功的一半”。因此根据现在学生的状况结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》特制定以下办法：一.常规监督：主要是指在校所有课余的时间（包含早自修前、课间、以及中午督班前）1.学生自管：由班级抽出得力的班干部组成，每天利用课余时间进行监督，并作适当的记载。对存在的问题应及时解决。2.师生共管：早自修前和下午课前是事故的多发段。班主任及带班教师应配合管理的班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视。3.进行常规行为规范的教育：1）、开展一次常规行为规范知识的班会。2）、开展一次常规行为规范教育的主题班会――由各班自行组织。3）、开展长效性的安全教育活动。组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查。二.纪律监督：1.课堂纪律直接关系到课堂的效率，也是班级整体学习成绩提升的关键。要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的纪律。・2.对违反课堂纪律的学生应建立档案。班主任配合任课教师应及时地解决，尽量遏制在萌芽状态。对于严重违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教育。3.对严重违反纪律屡教不改的学生，建议进行教师督导制。三.建立班级学生互助制度・由于这届学生两极分化较大，单纯凭教师精力上投入较大，因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习兴趣，尽可能地提升学习困难生的成绩。・・・・・・・・・・・・・四.加强卫生监督：1.要发挥卫生委员和正副班长的`职责管理好班级及包干区的卫生。对乱丢乱扔的学生要及时制止，并做好记录。2.利用班干部监督好学生到校后在教室内吃零食的不良习惯。尽量不要在教室内吃零食。这一届学生目前来看，问题存在不少，工作难度也较大。但只要我们全体七年级教师齐心协力、同甘共苦、乐于奉献，我相信经过大家的努力，我们一定能度过现在这个难关的，计划一.学生基本情况1.

所任课程上学期期末考试情况：班级：六2）

人数

72

人平分：113.19

及格率：100

优分率：1002.优生与后进生的情况分析：本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习养成了不错的习惯，，基础知识掌握比较扎实，平时能主动进行课外阅读,能开展一些有意义的课外实践活动,但也有个别学生由于学习态度不端正,导致基础不扎实,以至于成绩不太理想。二.教材简析本册教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际・习作”“回顾・拓展”四部分组成。三.本学期要达到的教学目标1.双基要求1）本册教材没有安排识字，要求会写120个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。2）能联系上下文、结合生活实际或查字典理解课文中难懂得词语。3）能正确流利地有感情的朗读课文并体会文章的思想感情，领悟作者的表达方法。4）着重开展口语交际，培养学生的口头表达能力。5）养成勤于观察、思考和乐于动笔习作的习惯，并能从内容、词句、标点等方面修改自身的习作。2.能力培养1）培养学生的阅读感悟能力，逻辑思维能力，以及概括想象创新等能力。2）培养学生大胆的动手、动口的能力，树立积极参与竞争的意识。3）培养学生修改习作的能力。3.思想教育本册教材旨在使学生从以下几方面受到思想教育：(1)热爱祖国、热爱大自然的教育。2）树立讲诚心、动真情，乐意用自身的爱心帮助别人的风尚。3）懂得人类应该珍惜资源、保护环境。4）受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。四.单元进度授课计划（附后页）五.本学期的科研课题或教研课题1.研究什么课题拓宽小学生阅读空间的实践与研究2.实施哪些措施1）要求学生大量积累词语和名言警句2）引导学生多读课外书籍3）在教师的指导下提升学生的阅读和习作能力3.期望取得什么成果希望通过实践研究使学生的阅读和习作能力得到提升，并能提升口语交际能力。篇13：七年级第二学期班主任工作计划抓好班级管理，班主任应首先从了解学生入手，只有全面了解学生，才能从学生的实际出发，有的放矢地进行教育，达到事半功倍的效果。下文是由工作计划网为你整理的工作计划范文文档。欢迎参考。俗话说：“花好要靠绿叶扶持”，也就是说一个学校的校容校貌，要靠每个班的努力。要怎样才能管理好一个班级呢?本人认为一开始就要抓好以下几个方面的工作：一.全面了解学生抓好班级管理，班主任应首先从了解学生入手，只有全面了解学生，才能从学生的实际