必修一2.1实验探究小车速度随时间变化规律_第1页
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文档简介

教学设计：高中课 主备人：学科长签名（一）内容及其2（二）目标及其1.怎样根据纸带上的数据求各点的瞬时速度？2.v-t图像？v-t图象处理数据，观察规律3.v-t（三）教学问题分（四）教学支持条件分（五）教学过程2、教学情（１）车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，先接通电源，然后放开小车，让小车带运动，打完一条后立即关闭电源。１．固定打点计时器时应让限位孔处在长木板的位置。2．滑轮不能过高。3．应考虑复写纸与纸带的位置关系。4．钩码数量不能过多，长木板两端高低相差不能太大。5为一个计数间隔时间（0.02s（但要看具体情况灵活选定；原则上能取六、七个问题七：如何根据速度—时间图象（v—t图象）代入Δv／Δt求解。哪法更好？（画图时让不在直线上的点尽可能等量地分布在直线两侧，就是为了使偏大或偏小的误差尽可能地抵消，所以图象也是减小误差的一种，也就是说应该用图设计意图v—t图象 从下列三组题中任意选择两组题完成，建议选择ABA组题１．关于用打点计时器研究小车在重物牵引下运动的实验操作，下列说法中正确的是 B CA、B、C、D、ET=0.1s（１）根据纸带上B、C、D（２）v-t图象。

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