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文档简介
初中立定跳远教案
初中立定跳远教案教学内容立定跳远教学目标1•增强学生的上下肢动作的协调性和连贯性,提咼其全身协调用力能力。2、提咼学生的立定跳远成绩,下肢力量和爆发力,培养终身体育的意识。2.通过小组竞赛培养学生合作能力,增强学生克服困难的信心。重点难提高立定跳远成绩,增强自信心。点在前节课的基础上进步3厘米教学环节教学内容教师活动学生活动过程目标开始部分10'—•课堂常规二热身1•慢跑头部运动振背运动弓步压腿腰部运动腹背运动7•膝、踝关节运动—.向学生问好,宣布本课内容和任务,强调注意事项。二领跑,领做。指导监督评价。体育委员整队,学生个人检杳着装,向老师问好。根据教师要求完成跑动练习。成2路纵队,绕已布置好的场地完成跑步。三、全班4列体操队形进行准备活动。一、要求:集合迅速,整齐。二、达到热身目的,自然过渡到教学内容。基本部分30'—.立定跳远收腹跳。要求膝关节触及腹部。2、利用篮球场做连续的立定跳远。一、讲解示范动作,要求认真到位,如不认真,全小组重做。二、从球场的边线跳到另一边线,要求男生小一、各小组听体育委员的口令做2组共40次,体会立定跳远的收腹动作。二、按照平时分的小组,男女单独分组,6-8人一组,每人都要尽力跳。三男生分开比赛,场地依然一、作为组员,只有每一个都认真对待,小组才能完成任务。二、每一跳都很重要,正如人生的母步都很关键。
3、小组合作半蹲跳。各小组排成一列纵队半蹲,后面的同学双手搭在刖面的肩上。4、立定跳远课堂达标。要求每人进步格(3厘米)如达满分者保持即可。二、立定跳远与篮球组6次跳到,女生8次,未达标的重做一次。三、讲解合作的重要性和合作的技巧,比赛规则。最慢的一组做10个深蹲。四、教师讲解“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海"的含义。宣布上次的成绩,巡回指导学生立定跳远技巧。五、利用大部分学生都喜欢篮球,讲解立定跳远与篮球基本功的关系,部分篮球明星的立定跳远成绩,体校对立定跳远的要求等。是篮球的两边线为起终点。各组注意协调配合和安全。四、由各小组长组织组员进行立定跳远达标测试,达标者可进行自由活动。不达标者由组长或教师指导帮助完成。五、学生围坐在草地上,师生交流弹跳与篮球运动相辅相成的关系。立定跳远的练习并不是孤立和枯燥的。三、娱乐的同时提高合作意识与跳跃能力。四、让学生认识到只要努力,只要天天有进步,—定能达到目标。五、认识到立定跳远的作用,激发其练习的积极性、主动性,培养终身体育的意识。结束部分5'一.按上课要求重新集合合。二.放松练习,静力拉伸;肌肉放松三•总结本课情况。四、师生再见。一、发出信号。二、教师领做,同时讲解静力拉伸的作用和好处。三、总结本课学习情况,指出在学习普遍中存在的问题。提问学生几个关键问题。—•集合。二•踏步成广播体操队形散开。随同老师做同步练
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